海口市2019-2020年度九年级第一学期期末考试化学试题C卷

海口市2019-2020年度九年级第一学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）A表示将一定量的时硝酸钾饱和溶液冷却至室温B表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液C表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的锌粒和铁钉D表示用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末2 . 下列各组物质转化的设计，均能通过一步反应实现的是ASSO2H2SO4BFeFe2O3FeSO4CCa(OH)2 CaCl2CaCO3DCuCuOCu(OH)23 . 下列说法中，不正确的是（ ）A溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，则溶质质量分数一定减小B将钢铁制成合金是有效减缓钢铁制品锈蚀的方法之一C碱溶液中都含有氢氧根离子，因此碱具有相似的化学性质D自然界中二氧化碳的循环平衡，对地球生命有重要意义4 . 下列说法不正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰B二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料C用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加D“碳还原氧化铜”的实验结束后，先将导管从澄清石灰水中移出，再停止加热5 . 下列各粒子结构示意图中，表示化学性质最稳定的原子是ABCD6 . 以下归纳和总结完全正确的一组是A对保护金属资源的认识B对安全的认识保留铁锈可防止铁进一步锈蚀对金属矿产应认真规划，合理开采自行车的支架喷油漆防锈油锅着火用水灭火煤矿矿井要保持通风、严禁烟火点燃可燃性气体前一定要验纯C对保护环境的认识D对鉴别方法的认识含磷洗涤剂的大量使用造成了“赤潮”氟利昂的大量使用导致了“臭氧层空洞”汽车排放出来的尾气会对空气造成污染区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分氧气和二氧化碳，用看颜色、闻气味区分氢气和一氧化碳，点燃，观察火焰颜色A. A B. B C. C D. D7 . 氢氧化钴Co(OH)2能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法：Co+2HClCoCl2+H2 CoCl2+2NaOHCo(OH)2+2NaCl下列判断错误的是（ ）A为置换反应B钴的金属活动性比铜强C为复分解反应DCo(OH)2可以干燥氯化氢气体8 . 在四氧化三铁中铁元素的化合价为A2B3CD2和39 . 下列说法正确的是（ ）A溶液都是均一、稳定、无色透明的B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C铝片表面易生成一层致密的氧化膜D用自制简易净水器制得纯净水10 . 下列物质属于氧化物的是A氯酸钾B酒精C铝合金D二氧化碳11 . 推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是（ ）A原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核中一定都含有质子和中子B化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的C催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质都是催化剂D不同种元素组成的纯净物一定是化合物，则化合物中一定含有不同种元素12 . 我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是 4Ag2H2SO22X2H2O，下列有关该反应的说法错误的是A反应前后原子的数目不变BX 的化学式是 Ag2SC反应前后元素的种类不变D反应前后所有元素的化合价都发生了变化13 . 化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是A二氧化碳能制作碳酸饮料，但会造成酸雨B化肥能促进植物生长，但会污染土壤C氢气可作气体燃料，但不纯可能引起爆炸D铁生锈会造成钢材损失，但也可用于食品防腐14 . 下列有关实验现象的描述中，正确的是A水通电生成了氢气和氧气B大理石和稀盐酸反应，产生大量白色气泡C氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰D硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰15 . 硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是Ax的数值为4B硒元素属于金属元素C硒原子的质子数为34D硒的相对原子质量为78.96g16 . 下列有关催化剂的说法中错误的是（ ）A催化剂在化学反应的过程中参与了反应B催化剂能改变其他物质的化学反应速度C在化学反应前后，催化剂没有增加产物的质量D在化学反应前后催化剂的性质没有改变17 . 现有两份质量相同的氯酸钾，向其中一份加入少量二氧化锰，同时加热两份氯酸钾，加热时间与生成氧气质量的关系如图。下列说法正确的是（ ）A开始加热就产生了氧气B代表未添加二氧化锰的氯酸钾反应C加入二氧化锰能增加氧气生成量D加入二氧化锰能缩短反应时间18 . 下列涉及生活生产中的变化，不属于化学变化的是（ ）A氢气燃烧B汽油挥发C牛奶变馊D铁锅生锈19 . 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A燃烧是一种发光发热的氧化反应，所以有发光发热现象的都是燃烧B单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质C因为石蜡燃烧生成CO2和H2O，所以石蜡中一定含有碳、氢、氧元素D点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定也要验纯20 . 生活中许多变化都能产生能量，下列放热现象,其中一个变化不同于其他变化的是（ ）A天然气燃烧放热B苹果腐烂发热C电暧器通电发热D生石灰浇水放热二、填空题21 . 写出符合下列要求的化学方程式：（1）用石灰石制生石灰的分解反应_；（2）工业上用赤铁矿石(主要成分Fe2O3)炼制铁_；（3）稀盐酸与烧碱发生的中和反应_。22 . 利用空气可以制取促进农作物生长的肥料。其生产流程如下图：（1）甲物质是_。（2）中发生反应的化学方程式为_。（3）最终制得的化肥属于_（填“N”、“P”或“K”）肥。23 . 用化学用语填空（1）氖气_，铁离子_，两个二氧化硫分子_，氢氧化铜_，含氧元素质量分数最高的氧化物_（2）请指出下列符号中“2”的意义2Cl2中前面的“2”是指_；后面的“2”_中“2”_24 . 已知镉（Cd）的金属活动性与锌相近，镉元素在化合物中常显+2价。（1）锌与氧气加热时的化学方程式是。（2）镉的主要矿物是硫镉矿(硫化镉)，硫化镉的化学式为。（3）含硫酸镉的废水，可用氢氧化钠溶液生成沉淀处理，化学方程式是。（4）将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后，隔绝空气加热至1200，可得镉蒸气和一氧化碳。反应的化学方程式是。三、实验题25 . 如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置：回答下列问题：（1）写出图中标有数字的仪器名称：_。（2）实验室常用_和_制取二氧化碳（填化学式）。发生装置可选用图中的_装置（填字母序号）。（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用图中的_装置进行收集（填字母序号）。四、推断题26 . 几种物质之间的转化关系如图所示，部分产物和反应条件已省去。请回答下列问题： 金属B的活动性_金属D的活动性（填“”、“”、“=”）； 若A是一种气体化合物，写出的化学方程式：_； 向C溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解，写出其化学反应方程式：_； 写出溶液C与NaOH溶液反应的基本类型：_。五、科学探究题27 . 化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响？【查阅资料】盐酸是由氯化氢和水组成，盐酸的浓度是指氯化氢在盐酸中所占的质量分数。【作出猜想】a可能与金属本身的性质有关；b可能与盐酸的浓度有关。【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。实验(1):为探究猜想a，常温下，小组同学分别在两支试管中放入相同形状、质量相等的锌片和铁片，然后分别加入质量相等、浓度相等的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡。请写出放锌片的试管中发生反应的化学方程式：_。从实验现象可初步判断：金属活动性Zn_Fe(填“”)。【得出结论1】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关。实验(2):为探究猜想b，小组同学设计如图的装置进行实验，其中注射器的作用是_。【实验记录】实验数据如下表：【得出结论2】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是_。【反思评价】根据表中实验数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因_。通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响？_（写一条即可）