成都市2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题A卷

成都市2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将两份含相同质量氯酸钾的药品a和b（其中a为混有二氧化锰的氯酸钾，b为纯净的氯酸钾）分别装入试管中放在酒精灯上加热，完全反应后，收集到的氧气质量随反应时间变化的图象是（ ）ABCD2 . 图中所示实验操作正确的是（ ）A滴加液体B倾倒液体C点燃酒精灯D量筒读数3 . 今年五月中国科学院发布了118号元素的中文名称该元素在元素周期表中的信息如图所示，则下列有关该元素的说法不正确的是（ ）A元素符号为OgB原子的核电荷数为118C原子的核外电子数为179D原子的相对原子质量为2974 . 某蛋白质在人体内水解产物之一为苯丙氨酸（化学式为C9H11O2N）。下列说法正确的是 （ ）A苯丙氨酸由23个原子构成B苯丙氨酸分子由四种元素组成C苯丙氨酸的相对分子质量为165D苯丙氨酸中质子数一定等于中子数5 . 下列物质的用途正确的是（ ）A盐酸制作叶脉书签B氧气作高能燃料C液氦冷冻机D熟石灰改良碱性土壤6 . 对下列事实的微观解释错误的是（ ）事实解释A氧气和液氧都可以供给呼吸相同分子的物质其化学性质相同B水银温度计测体温温度升高，分子间的间隔增大C用扫描隧道显微镜观察到苯分子分子是真实存在的、分子很小D糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味分子在不断地运动AABBCCDD7 . 下列物质变化中微粒种类发生改变的是（ ）A碘升华B铁生锈C铜导电D水蒸发8 . 下列化学变化中既不属于化合反应又不属于分解反应的是（ ）A氢气在氧气中燃烧B乙炔在氧气中燃烧生成水和二氧化碳C用氯酸钾制取氧气D铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁9 . 如下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A红磷要少量以减少实验误差B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可以说明氮气难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于10 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A碳在空气中燃烧产生大量白色烟雾，放出热量B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体C硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰D镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成氧化镁固体二、填空题11 . 化学是造福人类的科学，在生产生活中做出了重大贡献。（1）一氧化二氮（N2O）是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。一氧化二氮属于_（填“纯净物”或“混合物”）。下列信息中，描述了一氧化二氮化学性质的是_（填字母序号）。A .在高温下能分解生成氮气和氧气B .无色有甜味的气体C. 熔点-90.8，沸点-88.5（2）心脏起搏器是一种可植入人体内的电子治疗仪器，在研制、生产和植入过程中，属于化学研究对象的是_（填字母序号）。A .医生外科手术的缝合技法B. 心脏起搏器的电子线路设计C .心脏起搏器内部元件的组成材料A心脏起搏器工作时的化学反应原理利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：（3）构成物质的微粒有几种，例如：铜是由_构成的；水是由_构成的，氯化钠是由_构成的。（填具体粒子名称）（4）天然气可作为家用燃料是因为它具有_性。12 . 元素周期表是学习和研究化学的工具。下图所示是钙元素的相关信息，请回答：钙元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素，相对原子质量为_，其元素的原子在化学变化中容易_(填“得到”或“失去”)电子形成离子，它与氯元素形成的化合物的化学式为_。13 . 工业上制取大量氧气的方法，是（填“物理”或“化学”）变化。三、实验题14 . 以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：(1)写出仪器的名称：a_；(2)实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择_(填字母)，反应的化学方程式是_；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的端_(填字母)；(3)实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是_，收集装置选E而不选D的原因是_，写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式_。(4)某同学设计用如图装置进行碳还氧化铜的实验，在装药品前，需先_试管中实验现象是_酒精灯加上网罩的作用是_。四、科学探究题15 . 探究一：某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40的空气样品中就能复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢?小亮同学设计了如下实验进行探究：第一组实验：取5只集气瓶，编号为、，分别装入其总容积10、20、30%、40、50的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入号瓶中，记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录。第一组第二组第三组集气瓶编号收集的氧气占集气瓶的体积分数1020304050313335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请回答下列问题：（1）用带火星的木条验满氧气的方法是否说明氧气肯定收集满？_(填“是”或“否”)。（2）写出铁在氧气中燃烧的文字或符号表达式：_。（3）采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按、的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%40%之间，从而省去编号、的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为_。（4）实验数据分析：收集的氧气占集气瓶容积的体积分数最低为35%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数约为_%(计算结果保留整数)。（5）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约_。某同学改用如图装置后能使带火星的木条复燃其原因是_。探究二（提出问题）过氧化氢溶液分解速率与哪些因素有关？在常温下，在相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液中，分别加入1.5g二氧化锰和x g氧化铜，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间。实验数据记录如下：实验编号反应物5%过氧化氢溶液20mL5%过氧化氢溶液20mL催化剂1.5 g 二氧化锰x g 氧化铜时间46 s