部编版八年级下册语文第21课《〈庄子〉二则》同步练习

八年级第二卷语言第21课庄子二则同步练习名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、基本知识部分(共5个问题；共12分)1.(2分钟)以下句子中下划线的话不属于词类使用A.不是鱼，而是鱼的乐趣B.彭向南迁徙，打了3000英里。C.齐谐人，怪才D.愤怒和飞行，像天上的云2.(两点)以下文学常识的错误表达之一是A.庄子的散文在先秦哲学家的散文中有独特的风格。像逍遥游一样，具有想象独特、善于使用比喻的特点，富有浪漫主义色彩。B.固体诗大部分是5或7个单词，陶渊明有归园田居，曹操短歌行，陆游书愤等4个单词和杂文。C.东镇陶渊明是赵庆木市的创始者。他恬静而悠远的诗风对王位、孟浩然等当代山水田园艺师产生了深远的影响。D.孟子、名镇、儒家学派的重要代表，后世称为“野性”，他的思想和政治言论主要收录在孟子这本书里。3.(2分钟)在以下句子中，包含通名的是()A.北部有鱼类B.天上的云C.贾比鱼也是D.我知道4.(2分钟)以下对庄子与惠子游于濠梁的分析不正确：()A.这篇文章写了轻松有趣的对话和惠子力辩论，拘泥于事物的真实性。张智的巧妙辩论，超然于事物之外。B.庄子认为“悠闲地旅行”的鱼很幸福。这实际上只是主观的看法。是他快乐心灵的投射和外部化。C.惠子认为在水里游泳的鱼不开心，因此章子怡在发表自己的意见时立即提出了反驳。D.庄子的形象体现在简洁的对话中，他机敏、机智、富有情趣。5.(4分钟)黑信作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作者第二，阅读理解(共2个问题；共27分)6.(11分钟)阅读北冥有鱼全文，回答问题。(1)作者主要通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _两个故事来说明“需要”的真正含义(2)张智的文章意境广阔，想象力奇特。可以利用很多幻想、传说和现实的事例阐明自己的观点，让文章充满浪漫主义色彩。谈谈对本文想象技术的理解。(3)作者在文章中阐明的宗旨是世界万物的活动都是有根据的，不自由的。请结合这个主题，谈谈你得到的启示。7.(16分钟)读下面的文言文，回答问题。孙叔敖病，必死，王教风为我而死，王将封汝，必无利可图，戒之曰。楚、昔睡眠丘这块地不利，名字很邪恶。荆人怕鬼，但悦信。人可以有，只有它才能有。单击孙叔去世，王果封了儿子，儿子峰，请睡冢，所以至今没有失去。孙秀知道了，知道了，就不要往好处做了。因为知道人伤心是自己的喜悦，这个恰当的方法也是庸俗的。(在吕氏春秋中选择)【注释】也就是说：有黄昏的意思。时期：楚国的另一个名字，机器(j):自古以来，祝福是很灾难的。(1)说明以下句子中划线的单词。 sun Shu数疾病_ _ _ _ _ _ _ _ _ _国王对我说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)翻译以下句子：那块地不利，但名字很邪恶知道孙舒不是为了利益而做的，3)为什么孙子的儿子“沉睡的小山”封锁了土地，“至今还没有失去”呢？(？4)“孙树卓的知识”显示了什么？(？你从中明白了什么道理吗？第5页(共5页)参考答案一、基本知识部分(共5个问题；