呼和浩特市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（模拟）

呼和浩特市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在下列变化中，与其它三种变化有本质区别的是（ ）A铁生锈B煤燃烧C衣服晾干了D澄清的石灰水遇到二氧化碳变浑浊2 . 下列有关燃烧和灭火说法正确的是A图书馆着火用泡沫灭火器灭火B不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火C在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了改变煤的着火点D室内着火的初期，不宜打开窗户;煤气泄漏，应关闭阀门，开窗通风3 . 下列过程不涉及化学变化的是A粮食酿酒B钢铁生锈C食物变质D碘升华4 . 预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒，在不同环境中应该用不同的消毒剂，而且还应该懂得如何安全使用，如在生活中常见的消毒剂有洁厕灵、84消毒液当两者混合使用时会发生如图反应：下列说法正确的是（ ）A该反应是分解反应B有毒气体是Cl2C反应前后元素化合价不变D84消毒液、洁厕灵能混合使用5 . 根据化学知识和生活经验判断，下列说法不正确的是A氧气能支持燃烧，具有助燃性B“真金不怕火来炼”是因为金的熔点很高C玻璃、聚酯塑料都是透明材料D进入菜窖要先检验窖内CO2浓度是否有害6 . 自然界中的物质大多数是化合物。下列物质属于氧化物的是AKClBCuSO4CMnO2DHNO37 . 实验室制取气体的常用装置如图，下列说法正确的是A装置可以较好地控制反应速率B装置和组合可以用来制取氧气C装置和组合可以用来制取氢气D装置和都可以用来收集二氧化碳8 . 下列化学实验基本操作正确的是（ ）A读取液体体积B点燃酒精灯C检查装置的气密性D称取固体质量9 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁C二氧化碳通入紫色石蕊试液中，液体变成红色D铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体10 . 依据如图所示，下列说法中该图不能说明的是（ ）A化学变化前后分子的个数不发生改变B化学变化前后原子的个数不发生改变C化学变化中分子的种类发生了改变D化学变化前后元素的种类不发生改变11 . 下列物质中，属于纯净物的是A石油B大理石C五氧化二磷D加碘食盐12 . 如图使用打火机时，按下开关释放液态丁烷，电火花引燃丁烷气体；松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。下列说法正确的是（ ）A按下开关，丁烷分子的体积变大B电火花引燃丁烷时，使丁烷的着火点升高C松开开关时，丁烷分子停止运动D火焰熄灭，是因为断绝了丁烷的来源13 . “用嘴吹灭蜡烛”的灭火原理是（ ）A隔绝空气B移走可燃物C降温到着火点以下D降低着火点14 . 氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制取氢气，下列关于铁酸锌的说法正确的是（ ）A含有2个氧分子B由两种金属和一种非金属组成C铁元素的化合价为+3DZn、Fe、O三种元素的质量比为1：2：415 . 科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等。这里的碳、氧、氮、氢、硫是指A元素B物质C原子D分子16 . 将一定质量的Ba（OH）2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示，下列说法中正确的是AN点时，所得溶液的pH=7BQ点时，所得溶液中的溶质只含有BaCl2CO至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2ODP至Q段发生反应的化学方程式为Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O17 . 下列图象与对应实验完全吻合的是A往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量B将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水C向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加少量MnO2）二、多选题18 . 化学与生活密切相关，下列叙述中不正确的是A不慎打翻酒精灯而着火，用湿抹布扑灭主要是降低着火点B洗洁精具有乳化功能，可洗去餐盘上的油渍C铝制品比铁制品更耐腐蚀，因为铝表面易形成致密氧化膜D用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气19 . 碳及其氧化物性质在生活中有广泛的应用。下列说法正确的是：A如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有吸附能力B在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是碳原子的最外层电子数为8.C金刚石与石墨的物理性质不同，原因是碳原子的排列方式不同。D二氧化碳可以用来灭火，一氧化碳也可以。20 . 下列不能直接由金属和酸反应直接制得的是（ ）AAgClBFeCl3CMgCl2DAlCl3三、填空题21 . 在实验室里，小明与同学欲用下图所示装置（气密性良好）和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。（1）写出图中标有序号的仪器名称：，。（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为。待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上。（3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成。接着，将蜡烛从集气瓶中取出，（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。（4）小明同学发现装置C有一处明显错误：，将装置C改正后放入适量的药品：和，即开始制取气体（写一种）。22 . 自来水厂净水过程示意图如下，请回答：除去水中固态杂质的设备是_（填正确选项前的字母）；A过滤池 B吸附池 C清水池通常向清水池投放高铁酸钠（化学式为 Na2FeO4）杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为_；我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL-1，含铜1.0mgL-1，。其中的“铁、铜”指的是_（填正确选项前的字母）。A原子 B分子 C元素吸附池中利用了活性炭所具有的很强的_性，该过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。实验室中电解水生成氢气和氧气，说明水是由_组成的。生活中可以用_区别硬水和软水，常采用_的方法降低水的硬度。为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是_。23 . 化学与我们的生产、生活有着密切联系。现有乙醇 纯碱 氮气 铜。选择适当物质填空(填序号)：（1）可用于制作导线的是_（2）属于可再生能源的物质是_（3）可用于充入食品包装袋中防腐的是_（4）可用于造纸、纺织和洗涤剂等化工生产的是_24 . 用化学方程式表示：(1)二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成红色_；(2)锌和稀硫酸反应的方程式_。25 . 用下列序号填空：烧杯试管胶头滴管燃烧匙蒸发过滤搅拌量取能直接加热的玻璃仪器_；吸取或滴加少量液体的仪器_；取用6.8mL某溶液的操作_；红磷燃烧所用的仪器_；用作配制溶液和较大量试剂的反应容器_；26 . 化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。按照要求从氢气、氧气、氧化镁、硫酸、氯化钡、氢氧化铁中选择合适的物质，将其化学式填入空格中。（1）能够助燃的气体；（2）一种金属氧化物；（3）不易挥发的酸；（4）一种难溶于水的碱。四、实验题27 . 下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务。（研究课题）探究草酸晶体受热分解的产物（查阅资料）（1）该小组同学通过网络查询，获得草酸及草酸晶体的一些相关知识：（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色（作出猜想）第一种：草酸分解产物CO2和H2第二种：草酸分解产物是CO2、CO和H2O第三种：草酸的分解产物是、(你猜想的产物化学式)（设计实验）（实验操作）甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有；无水CuSO4变蓝,证明产物中还有若产物中有CO,则乙的对应实验现象是证明CO生成的化学反应方程式是、_（得出结论）若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式。（反思评价）乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到182便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点:。利用乙设计的装置证明产物中没有H2的方法是：（交流讨论）丙同学继续查阅相关资料发现：草酸是一种酸，在受热分解过程中有少量升华；草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物。丙同学通过进一步研究，对实验中CO2的检验提出质疑，并提出实验的改进措施，他提出的措施是_28 . 请结合图示实验装置,回答下列问题。(1)写出有标号的仪器名称:_。(2)用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_ ( 选填序号),还需要的一种实验用品是_ .反应的化学方程式为_。(3)若B装置中固体为锌粒和_试剂可制氢气。要获得干燥的氢气,应先将气体通过盛有_的D装置，再用E 装置收集，气体应从_ (填“a”或“b”)端通入；(4)实验室可用B或C装置制二氧化碳,反应的化学方程式为_，C相对于B装置的优点有_。(5)已知NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小，极易溶于水。若用F装置收集NH3。油层的作用是_。五、简答题29 . 完成下列各题、物质的变化分_变化和_变化，其中有新物质生成的变化叫_。、根据可燃物燃烧的两个条件分析，灭火可从两个方面采取措施：一是_，二是_。、写出下列操作需要的仪器：量取液体的体积_，吸取或滴加少量液体_，移走正在加热的蒸发皿_，收集气体_，向试管中装入固体粉末可用_或_。、甲醛的居室污染的主要成分之一，根据它的化学式CH2O，可以作出4点推断（本题多解）_，_，_，_。、新型净水剂铁酸钠（Na2FeO4）中，是由_种元素组成的，其中铁元素的化合价为_。、实验室对药品的使用注意节约，如果没有说明用量，固体药品用量为_，液体药品用量为_。、元素x与y的原子核外电子数之差为5，之和为29，则由这两种元素组成的化合物的化学式为_。、发射火箭N2H4（联氨）作燃料，N2O4作氧化剂，燃烧后生成氮气和水，该反应化学方程式为_。六、科学探究题30 . 有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶，如图所示。老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。（实验探究）（1）从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是_。（2）甲同学设计了如下方案进行探究。实验操作实验现象实验结论取适量瓶内液体加入试管中，滴加足量的稀盐酸_该液体是碳酸钠溶液（3）乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。实验操作实验现象实验结论取适量瓶内液体加入试管中，滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后，取上层清液，滴加酚酞溶液_该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式：_（4）丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处，于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_。（实验结论）实验结束后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签_。（反思与交流）（1）为了不使标签破损，应如何