(福建专版)2020中考化学复习方案 课时训练(01)物质的微观构成 元素试题_第1页
(福建专版)2020中考化学复习方案 课时训练(01)物质的微观构成 元素试题_第2页
(福建专版)2020中考化学复习方案 课时训练(01)物质的微观构成 元素试题_第3页
(福建专版)2020中考化学复习方案 课时训练(01)物质的微观构成 元素试题_第4页
(福建专版)2020中考化学复习方案 课时训练(01)物质的微观构成 元素试题_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时训练(一)物质的微观构成元素|夯实基础|1.2019怀化加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”“锌”指的是()a.原子b.分子c.单质d.元素2.2019天津下列说法正确的是()a.地壳中含量最多的元素是氧b.海洋中含量最多的元素是氯c.空气中含量最多的元素是碳d.人体中含量最多的元素是钙3.2019金华思维导图有助于建构知识,如图z1-1是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“”应填入的是()图z1-1a.原子b.中子c.电子d.质子4.2019河南下列各组物质中,都由分子构成的一组是()a.铁、汞b.氨、干冰c.水、金刚石d.硫酸铜、氯化钠5.2018福州二检下列关于水和冰的说法正确的是()a.分子质量相同b.分子间隔相同c.分子大小不同d.组成元素不同6.2019海南对于下列事实的微观解释错误的是()a.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子的种类变多b.一滴水中约有1.671021个水分子分子的质量和体积都很小c.切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味分子在不断地运动d.6000l氧气加压后可装入40l的钢瓶分子间的间隔变小7.2019云南元素周期表中第118号元素是最新公布中文名称的元素,该元素相关信息如图z1-2所示。下列说法正确的是()图z1-2a.该元素的元素符号为uub.该元素是金属元素c.该元素原子的质子数为176d.该元素的原子序数为1188.2019昆明某粒子结构示意图如图z1-3所示,下列说法错误的是()图z1-3a.若x=17,则该粒子符号为cl-b.若x=18,则该粒子是原子c.若x=19,则该粒子是阳离子d.若x=20,则该粒子是由一个原子得到两个电子而形成的9.2019苏州下列说法正确的是()a.原子的质量主要集中在原子核上b.相同的原子无法构成不同的分子c.温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大d.原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等10.2019东营节选请根据下表(元素周期表的部分内容)回答下列问题。族周期aaaaaaa023li锂6.9414be铍9.0125b硼10.816c碳12.017n氮14.018o氧16.009f氟19.0010ne氖20.18311na钠22.9912mg镁24.3113al铝26.9814si硅28.0915p磷30.9716s硫32.0617cl氯35.4518ar氩39.95(1)请根据上表写出关于氩元素的一条信息:。(2)镁与铝两种元素的最本质区别在于;由溴元素的原子结构示意图(如图z1-4所示)可知:溴元素与上表中的元素化学性质相似。图z1-4(3)第11号元素钠在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子。则钠元素和硫元素形成的化合物的化学式为。|拓展提升|1.2019广西北部湾下列粒子可以通过得到电子变成原子的是()a.fb.s2-c.d.2.2019常州已知某氧原子的实际质量为mg,其相对原子质量为16。有一种铕(eu)原子的相对原子质量为152,铕(eu)原子的质量为()a.152m16gb.152m16c.152m12gd.152m123.2019泉州二检如图z1-5,上瓶充满空气,下瓶充满红棕色的二氧化氮气体(二氧化氮不与空气中各成分发生反应)。抽出玻璃片,瓶口对紧放置一段时间后,观察到两瓶内气体颜色趋于一致。下列说法错误的是()图z1-5a.该实验可说明微粒在不断运动b.当两瓶中气体颜色不再变化时,微粒停止运动c.实验前后,二氧化氮分子的性质和个数都不变d.实验后,二氧化氮分子间的间隙变大4.2019三明一检一种有趣的钟表式元素周期表如图z1-6所示,关于时针所对应的元素的说法中错误的是()图z1-6a.2:00对应的元素极难形成化合物b.7:00对应元素的单质是由分子构成的c.11:00对应元素的离子符号为na+d.12:00对应元素的单质化学性质不活泼5.2019福州二检图z1-7表示甲、乙、丙三种微粒的微观示意图,下列分析正确的是()图z1-7a.甲中质子数和中子数不等b.乙是阳离子c.甲和丙属于同种元素d.丙的质量最大6.2019杭州据报道,“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子,它的化学式可表示为c16o18o(元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和)。请回答:(1)18o中的质子数是,中子数是_。(2)相同分子数的c16o2和c16o18o,分别与足量cao化合全部转化为caco3,生成caco3的质量前者(填“大于”“小于”或“等于”)后者。7.2019娄底节选建立“宏观微观”之间的联系,是化学学习的重要方法。根据图z1-8回答下列问题。图z1-8(1)硒元素被科学家称为“抗癌之王”,科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图z1-8甲是硒元素的相关信息,硒元素属于(填“金属”或“非金属”)元素,相对原子质量是。(2)如图乙,na、mg、al三种元素位于元素周期表中第周期,对于na、mg、al三种元素来说,原子最外层电子数越多,原子半径反而越小,原子核对核外电子的引力越大,na、mg、al三种原子失电子能力由强到弱的顺序_。8.2019泸州1911年著名物理学家,卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了如下实验,他们用一束质量远大于电子的高速运动的粒子轰击金箔,发现:“大多数粒子能穿过金箔,一小部分发生偏转,极少数被反弹回来”。回答下列问题。图z1-9(1)1个粒子由两个中子和两个质子构成,则粒子带(填“正”或“负”)电,1个粒子与一个he-4原子构成上的差别是。(2)图z1-9甲为金的原子结构示意图,图乙摘自元素周期表,据此推断,a=,b=。(3)根据实验现象中粒子“大多数”与“极少数”的对比分析,你能想象出关于au原子结构的结论是。【参考答案】夯实基础1.d2.a解析海洋中含量最多的元素是氧;空气中含量最多的元素是氮;人体中含量最多的元素是氧。3.a解析从宏观角度讲,物质是由元素组成的;从微观角度讲,物质是由分子、原子、离子构成的。原子可直接构成物质,也可先构成分子,分子再构成物质,还可先转变成离子,离子再构成物质;元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称,所以该位置应填原子。4.b解析铁和汞都是由原子构成的;氨气是由氨分子构成的,干冰是由二氧化碳分子构成的;水是由水分子构成的,金刚石是由碳原子构成的;硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。5.a6.a解析变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子间的间隔随温度的升高而增大;一滴水中约有1.671021个水分子,是因为分子的质量和体积都很小;切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味,是因为分子在不断地运动;6 000 l氧气加压后可装入40 l的钢瓶,是因为分子间存在间隔,加压后分子间的间隔变小。7.d解析根据元素周期表中该元素的相关信息可知,该元素的元素符号为uuo;该元素的汉字偏旁为“气”,属于非金属元素; 该元素的原子序数为118;在原子中,原子序数=核电荷数=核内质子数,该元素原子的质子数为118。8.d解析若x=17,核外电子数为18,带一个单位负电荷,则该粒子符号为cl-;若x=18,质子数等于核外电子数,则该粒子是原子;若x=19,质子数大于核外电子数,则该粒子是阳离子;若x=20,质子数比核外电子数多2个,则该粒子是由一个原子失去两个电子而形成的。9.a解析相同的原子可以构成不同的分子,比如氧气分子和臭氧分子均由氧原子构成;温度升高,体温计中的汞柱液面上升,是因为汞原子间的间隔随温度的升高而增大;原子之所以不显电性是因为原子中质子数与电子数相等,质子所带的正电荷与核外电子所带的负电荷电量相等,电性相反。10.(1)氩元素的相对原子质量为39.95(合理即可)(2)质子数(或核电荷数)不同氟、氯(3)失去na2s解析(1)根据元素周期表可知:氩的相对原子质量是39.95,核电荷数是18等。(2)元素是质子数相同的一类原子的总称,由此可知,镁与铝两种元素的最本质区别在于原子核内质子数不同。原子的最外层电子数相同,元素的化学性质相似,溴元素与上表中的氟元素、氯元素化学性质相似。(3)钠原子最外层有1个电子,在化学反应中易失去1个电子;硫元素的化合价为-2价,钠元素的化合价为+1价,则钠元素和硫元素形成的化合物的化学式为na2s。拓展提升1.d2.a解析原子的相对原子质量之比等于原子的实际质量之比,设铕(eu)原子的质量为x,则mgx=16152,解得x=152m16 g。3.b4.d5.c6.(1)810(2)小于解析(1)18o属于氧原子,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论