河南省2019-2020年度七年级上学期期中生物试题D卷

河南省2019-2020年度七年级上学期期中生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 多细胞动植物体都有起保护作用的组织，植物的是保护组织，动物的是（ ）A结缔组织B肌肉组织C上皮组织D神经组织2 . 下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（ ）A吃桔子时，剥掉的外皮主要是输导组织B人的唾液腺属于上皮组织，具有分泌功能，由上皮细胞构成C绿色开花植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成，属于器官D与动物体的结构层次相比，植物体少了“系统”这一结构层次3 . 如图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的（ ）A人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体B人体有四种基本组织：保护组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织CD表示的是肝脏和胃，结构层次上属于器官DE表示的是消化系统，结构层次上属于系统4 . 下列各种植物的食用部分，属于茎的是（ ）A白萝卜B胡萝卜C土豆D甘薯5 . 北京周边地区的森林植被类型是（ ）A热带雨林B落叶阔叶林C寒温带针叶林D温带荒漠6 . 大肠杆菌是一种分布广泛的细菌，下列关于大肠杆菌的叙述不正确的是（ ）A整个身体是由一个细胞构成的B能完成消化、血液循环等生命活动C能通过分裂的方式繁殖后代D能对外界的刺激作出一定的反应7 . 小明是生物学社团成员，他想研究葫芦藓叶片的形态和结构。那他应向老师申请借用A放大镜和显微镜B捕虫网和消毒瓶C温度计和湿度计D酒精灯和试管架8 . 多我们食用的下列植物的器官认识错误的是（ ）A茄子果实B绿豆种子C马铃薯茎D藕根9 . 某同学在显微镜观的低倍镜下，看到如图所示的影像。如果他想再用高倍镜看到清晰的a像，下列三个步骤，操作顺序正确的是甲：转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜；乙：转动细准焦螺旋；丙：移动玻片使a物像位于视野中央A甲乙丙B甲 丙乙C丙甲乙D乙甲丙10 . “风吹草低见牛羊”，大家都知道草和羊中一种是植物，一种是动物，下列有关草和羊的描述，不正确的是（ ）A草的所有细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁B根、茎、叶是草的营养器官，花、果实、种子是草的生殖器官C它们都是由一个受精卵发育而来的D羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成11 . 切洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞质中的（ ）里A液泡B细胞质C细胞核D细胞膜12 . 与苔藓植物相比，蕨类更适于陆地上生活的原因是（ ）A蕨类一般比苔藓高大B根、茎、叶里有输导组织C依靠孢子进行繁殖D以种子繁殖13 . 设计对照实验来获得证据是科学研究常用的方法，下列研究中没有设计对照实验的是（ ）A鹅颈瓶实验B酒精对水蚤心率的影响实验C甲状腺激素对青蛙发育影响实验D观察鲫鱼14 . 下列有关实验中描述不正确的是A比较果实大小这对相对性状的差异，应比较测量的平均值B模拟保护色形成过程的实验结果是：具有暗淡颜色的小纸片不易被发现，幸存数目多C模拟精子与卵细胞随机结合实验中，每次取完后，再将棋子放回去。D证明鸡卵的卵壳上有气孔的简单实验方法是：把鸡卵放入 4050 度的热水中15 . 藻类植物是一类低等植物，其主要原因是（ ）A主要生活在水中B可进行光合作用C无根、茎、叶的分化D85的温泉中也存在藻类二、综合题16 . 图是“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验的几个步骤的示意图。请回答下列问题。(1)排列出图1所示的步骤的正确操作顺序_(用箭头和字母表示）(2)用“10 x”目镜和“40 x”物镜的显微镜观察，所看到的物像比实际物体放大了_倍，与选用“10 x ”目镜和“10 x”物镜相比，其视野范围变_了。(3)显微镜利用了凸透镜成像原理，成的像是_(填“倒立”或“正立”）的像，因此，要想向上移动物像 应向_移动装片。(4)小明使用显微观察物像，但怎么也看不到物像，请你帮他分析可能的原因之一是_.17 . 下列所示的是几种植物，请分析并回答下列问题(1)没有根、茎、叶等器官分化的是【】_类植物，这类植物中的_是单细胞植物。(2)A类植物已经出现了_、_、_等器官，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在阴湿的环境中。(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_，但B类植物的种子有_包被着，C类植物的种子是_的，没有_包被。(4)具有根、茎、叶的植物有_。(5)除图中植物外，请对下列两类植物再各举一例：【A】_ , 【C】_。18 . 某生物科技小组利用海口市市花三角梅枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验：配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10、100、200、300、400、500（mg/L），相应编号为A、B、C、D、E、F；选用长势、长度、粗细等均为一致的三角梅枝条30根，随机平均分成6组；将6组枝条分别浸泡在步骤配置的NAA溶液中；一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养；一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如下图所示：分析实验请回答：（1）本实验的变量是_。（2）每组随机选用三角梅枝条5根做实验，这种做法叫设置_，目的是_。（3）分析图示，可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是_组（选填ABCDEF）。（4）枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于_生殖。（5）在植物分类上三角梅属于_植物。19 . 如图所示植物个体发育不同时期结构层次。