人教部编版九年级下册第三单元测试语文试题

人教部编辑版九年级下卷第三单元测试语文问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .在下列句子中加上语言的古今意义相同的项是()a .狼走路b .屠宰后砍股c .兽类欺诈几何学d .在恐惧前后受敌2 .以下文言文翻译不正确的项目是()万里去戎机，关山度飞：不远。 万里面向战争，飞也似的越过了关山。b .陈康肃公善射、当世无双、公也自矜：陈尧协议康肃公擅长射箭，当世无与他匹敌的第二个人，他也自矜。c .斯虽是陋室，吾德馨：这是简陋的房子，我(住宅的人)为人高尚，所以不简陋。d .晋陶渊明独爱菊：晋朝的陶渊明只喜欢菊花。3 .下列句子中加标点符号的读法错误的项是()a .许多人对工作不负责任，轻视重量。b .三妹妹建议她带一只。c .黄昏(yn )的光一点一点地，使安静平静的夜晚浮现出来。d这是荒原，人迹稀少，不合适，只好捕鸟。4 .以下各句朗读节奏划分错误的项目是()a .突然/桃花林，三明治/数百步b .其岸/势犬牙的差异c .盖/简易桃核/狭窄者/因此d .蒴/苍苍，白露/霜5 .以下添加的句子语言含义相同的项目是()a .临河捕鱼b .湖里的人鸟声都传到空谷，哀伤已久c .玛兹人，我和谁男有别，女有回d .日出和林霖挖河深，鱼肥6 .在下列句子中加上语言的古今意义相同的项是()a .狼走路b .屠宰后砍股c .兽类欺诈几何学d .在恐惧前后受敌二、读文言文读赵普句，完成以下小问题。由于极少的学吏事、寡学学术和相处，王朝经常鼓励读书。 晚年不动手，每次回到私有，关门取出书，读实际的日子。 第二天临政，处决如流。 既有薮，家人看后备箱，也有论语篇。普遍性有岸谷，有很多禁忌，但天下的事情可以作为自己的责任。 宋初，相位的人脏得很，普刚毅断然，无与伦比。 推荐某人为某官，太祖不用。 平时明天就算让那个人复活也不用。 明天，普及其人演奏，王朝的愤怒，崩溃演奏派遣地，普通的颜色没有变化，跪下捡起来。 他每天修补旧纸，复述。 太祖醒悟了，用那个人死了。7.“/”在下面的句子中标明正确的朗读节奏(标记)。(1)在相位上脏话很多跪下捡回去8 .说明以下几点：(1)极少数学员说： _(3)我尝试把某人推荐给某个官员.9 .将下列句子翻译成现代汉语：(一)及次日临政、处决如流。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)虽然有很多禁忌，但可以把天下的事当作自己的责任。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _研究下面的词语，说说写法有什么特征，说说这样写有什么好处吗每次回到私事，关上门启行李箱拿起书，读一读那个实际的日子。普通的颜色没变，跪下捡回去。他在白天补缀并复述了旧纸。三、句子默写11 .古诗文默写。(1)“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，起初有时间和希望。 (朱自清春 )(2)树木繁茂，树木繁茂，树木繁茂，树木繁茂，树木繁茂。(3)古诗文是语言的精灵。 如李白在闻王昌龄左迁龙标遥中，可以给人以情感在“邮寄”中，明确了季节，表现了漂泊感和寂寞。 提示时间紧急流逝，就像. 我可以告诉你. 诸葛亮在观沧海开始对儿子说明修身修养的要求，并指出修身修养的具体方法的文字是：“ u _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、比较阅读12 .读下列甲、乙两句话，完成下列各题：甲：幼年时刻立刻学习。 家境贫寒，不能读书，借藏书之家，用手写记录，数日归还。 非常冷，砚冰坚，不可屈伸手指，佛怠。 记录完毕后，发送它，不能超过一点合同。 许多人读书，馀因是读书。 既冠，益慕圣贤之道。 另外，患有无硕士的名人和旅行团，远离百里，从故乡的先辈那里接受了探询。 先达德隆望尊，门徒弟子埋了房间，没有稍微贬低过辞色。 馀立侍左右，请帮助问理，听听，叱责，颜色越来越恭敬，敬礼越来越害怕回答，等待其喜悦，也请仰望。 所以，虽然愚蠢，但是死亡听说过。作为馀之从师，也拉着行李箱去深山的巨谷。 寒冬大风，大雪深数尺，皮肤皲裂不明。 到家，四根坚韧不动，嫒人有汤沃灌，支持霸，久违旅游，主人再吃，没有新鲜滋味的享乐。 同舍生被绣得漂亮，戴上朱3255528饰帽腰白玉环，戴上左刀，右准备臭，艾蒿艾蒿馀则姆马袄之间，有些不爱慕，其中有人满意，我也不知道口体奉承。 填补多馀的工作岗位很难。(选自宋泸次北固山下 )(乙)我出生的六七月，奶妈抱在书的画面下，“之”字、“无”字表示我，我虽然不会说话，但心已默认。 后来，问这两个字的人，有一百十人尝试过，那无疑知道了我宿昔的缘分，已经在文字里了。 然后五六岁，他们学了诗。 9岁时认识声韵.十五六，最初有进士，苦读。 二十来，昼课赋，夜课本，间与诗，不迟寝息。 舌头肿了，肘部发胖，结实，皮肤不丰满，不老了牙齿就会早衰的睿然苍蝇一样的垂珠在眼睛里的人，几万人动。 因为是苦学力文，所以从悲伤中继续下去。(选自白居易诫子书 )我：对自己的谦虚。 宿昔：从前。 熟人：熟人。 声韵：诗的声韵格律。 课：按规定的内容和分量学习。 迟到(hung ) :闲、闲。 胖：老茧。 睢然：眼睛模糊的样子(一)说明文章中词语的含义；提出疑问进行援助腰白玉的腰及五六岁及间又诗间(2)在下列句子中选择单词的用法和意思相同的句子a .人以为多写书/给徐公装饰美b .借藏书之家/咨臣办当代事c .奶妈抱在书下面/想找我d年纪不大了，牙齿却老得很快/期待的是蔚然的秀才之人langya(3)翻译文章中划线的句子。其中有满足者，也有不知道口头奉献的人。我虽然不说话，但心里已经默认了。(4)甲文为什么要写同居生的豪华生活？乙文的“口舌变肿，肘变胖”的详细描述有什么作用？(5)甲、乙两文都写作者的学问经验，体现了他们的共同品质吗？ 谈谈你得到的启示。五、诗歌鉴赏读下面的宋词，完成一个小问题。西江月的世事是个大梦想宋苏轼世事是个大梦想，人生是多少度秋凉？ 夜来风叶鸣廊。 看眉毛。酒贱客人少，月亮多被云彩打扰。 中秋节谁都孤独。 用凄惨的目光看。(注)风叶：风吹树叶的声音。 酒便宜：酒质不好，不是好酒。13 .每一句话都要紧紧的“_”字，画出什么样的场面来营造氛围呢？14 .当时诗人悲惨的时候，诗中出现了什么