西宁市2019版九年级第二次模拟考试化学试题

西宁市2019版九年级二次模拟考试化学问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题对以下质量守恒定律的理解是错误的a .质量守恒定律仅适用于化学反应，不适用于物理变化b .关于质量守恒定律的研究内容只有“质量”，不能传播到其他物理量c .质量守恒定律明确了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关d .蜡烛燃烧后，质量减轻，但符合质量守恒定律2 .以下方法有重大事故危险的是()a .用石灰浆粉刷墙壁b .用干冰制冷剂c .将液化石油气的残液倒入污水中d .将活性炭放入冰箱去除异味3 .从以下各组物质中去除杂质(括号内为杂质)，选择的去除方法不正确的是()的双曲馀弦值物质清除杂物的方法a.aN2(O2 )穿过灼热的铜网乙组联赛CO(CO2)通过足够量的碱溶液c.cCaO(CaCO3 )水溶解、过滤d.d首席执行官在空气中烧A.A乙组联赛C.CD.D4 .以下说法正确的是：a .生活中用洗涤剂去除油污和用汽油去除油污原理相同b .用硫酸除锈是所利用的中和反应的原理c .酒精溶液之所以不通电是因为没有自由运转的离子d .肥皂水不能区分蒸馏水和硝酸镁溶液5 .以下各物质的分类错误的是()a .单体汞金刚石氮气b .烧碱碱纯碱熟石灰c .盐苏打食盐纯碱d .混合物空气自来水牛奶6 .下一个变化是物理变化()a .火上浇油b .水滴结成冰c .玉正在燃烧d .百炼钢7 .不能正确反映相关实验过程中量的变化关系的以下图像为()a .等质量Fe和Al中充分加入溶质的质量分数的稀盐酸b .一定压力下氧在水中的溶解度c .在一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾d .氯酸钾和二氧化锰的混合加热制氧中，a使用催化剂，b不使用催化剂8 .图中的组线表示连接的物质彼此反应，箭头表示该物质可以转化为其他物质，表中的甲、乙、丙、丁四种物质不符合对应的转化关系的组为()组织甲乙丙丁a组Ca(OH)2HClCO2NaOHb组O2c.cCO首席执行官c组HClFe首席执行官CuCl2d组HClNa2CO3AgNO3CaCl2A.A乙组联赛C.CD.D二、填空问题9 .请写化学方程式(1)氢氧化钠吸收二氧化硫.(2)用汽水治疗胃酸_。10 .从微观角度了解物质及其变化，有利于认识物质组成和变化的本质。(1)下图是周期表中元素的信息和一部分元素的原子结构的示意图铜的相对原子质量为_。以上5种粒子中，属于同一元素的粒子是_ (记号)。D和e形成的化合物可以表示为_ _ _ _ _ _ _ (用d、e表示)。(2)下图是2种化合物在一定条件下反应的微观示意图写这个反应的化学方程式。 _ (不需要注明反应条件)。上述反应中，引起氧化反应的物质是_ (填充物质化学式)价格下降的元素是_ (填充元素符号)。11 .溶解度可以表示物质溶解性的大小。氯化钠、硝酸钾的溶解度曲线如图所示，根据图表I .溶解度变化受温度影响较大的是_ _。.在t下，将硝酸钾5.5g加入_g水中，完全溶解后，得到正好饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量百分比，iii .硝酸钾溶液中含有少量氯化钠，纯化方法为_，过滤、清洗、干燥。室温时，按图操作硫酸铜饱和溶液100mL，最终在甲、乙两烧杯中加入_ _。a溶质质量：甲乙c溶液的质量：甲=乙溶质的质量分率：甲=乙。12 .梧州市冰泉豆浆以“香、滑、浓”特有风味闻名国内外。 某品牌豆浆的营养成分表如下所示。 请回答：成分蛋白质油脂糖类钙离子铁维生素质量分数(% )1.80.71.10.010.00050.015(1)表中人体所需微量元素为_。(2)维生素多种多样，各有独特的功能。 维生素不足会引起恶血症。(3)豆浆中的_ _ _ _ _ _ _ _ _在消化管内被人体吸收，分解成氨基酸。(4)淀粉是糖类，淀粉溶液中加入几滴碘水，溶液就会变成_颜色。三、实验问题13 .某同学设计了图像气体体制和性质验证的组合实验，打开了a分液漏斗的活塞，立刻看到e中的导管口冒出气泡，溶液从紫色变红。 看图回答问题(1)由于a反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)C所见的现象是： _，d反应的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因.(3)用f装置收集的气体能否在实验室用排水法收集？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ f中的气体是否已经满了。(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热采集氨气。 常温下NH3是无色有刺激性气味的气体，密度比空气小。 NH3易溶于水，其水溶液显示碱性。 要采集和收集NH3，发生在下图中，收集装置选择_。四、估计问题14 .以下框图中的物质为中学化学常见物质，其中a为石灰石的主要成分，b为黑色粉末，h为蓝色沉淀。 下图显示了这些关系的变化。 请回答(1)写下物质的化学式： B_，c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)写bg的化学方程式.(写F GH的化学方程式.(4)写物质e的用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _15 . A、b、c、d、e是中学化学中常见的5种物质，且它们都含有相同的元素。 右图为各物质间的转化关系图，a为食盐的主要成分，b中含有钡元素，d、e的溶液均有颜色，其他溶液为无色，CD、ED的反应为置换反应，其他为复合分解反应。(1)写下列化学式： c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)B变成a的实验现象是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)请写下e转换为d的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、科学探究问题16 .将过剩的Na2CO3溶液滴入一定量的CuSO4溶液中，得到蓝色固体。 某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探索，查阅资料了解到CuCO3不能单独存在于水溶液中，请完成以下各个问题(一)预期和假设：预想1 :固体不是CuCO3。预测2 :固体为Cu(OH)2，理由： Na2CO3溶液为_ _ _ _ _ _ _ _ _ (加入酸或碱)性。估计3 :固体是Cu(OH)2和CuCO3的混合物。(2)资料检索：Cu(OH)2和CuCO3的结晶均不具有结晶水，无水CuSO4为白色固体，容易吸水变蓝Cu(OH)2CuO H2O； CuCO3与CaCO3类似，易受热分解化合物中铜元素的主要价数为1、2；(3)设计和实验：I .使用下图所示的装置，定性地探讨蓝色固体的成分。该组同学将装置按_ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写字母)的顺序组合进行了实验，验证了b的现象是_ _ _ _ _ _ _ _，c的现象是_推测3是正确的。ii .固体成分的定量测定：已知Cu(OH)2分解温度为6668，CuCO3的分解温度为200220. 固体的组成为aCu(OH)2bCuCO3。 小组同学用热分析仪对固体进行热分解，得到相关数据，以固体质量变化与分解温度的关系为图，根据图解回答以下问题(1)计算得出： a:b=_。(如果12.0g的剩馀固体继续加热到更高的温度，固体质量减少