苏科版 九年级上学期期末生物试题

苏科版 九年级上学期期末生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对诗句或成语中有关生物知识的解释，不正确的是（ ）A“蜻蜓点水”，描述的是动物的觅食行为B“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是生物间的捕食关系C“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了微生物的分解作用D“春种一粒粟，秋收万颗籽”，从自然选择角度看是一种过度繁殖现象2 . 图甲是唾液淀粉酶的催化效率受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时一定量的淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解产生的麦芽糖量随时间变化的曲线若图乙描述的反应过程中，在保证酶具有催化作用的前提下改变某一初始条件，则图乙中e点（产生麦芽糖量是最大量）或d点（产生麦芽糖最大量时的时间）的位置可能会发生移动下列叙述中，错误的是（ ）A淀粉量增加时，e点上移BpH=a时，e点下移C温度升高时，d点右移D酶的量减少时，d点右移3 . 图是正常情况下肾单位内葡萄糖含量变化曲线,其中甲、乙、丙、丁表示相关结构,那么结构乙内的液体和结构丙的名称分别是（ ）A血液、肾小球B原尿、肾小囊C原尿、肾小管D尿液、肾小管4 . 青少年正是生长发育的黄金时期，我们应该（ ）A多吃好的零食B多吃含蛋白质和钙丰富的食物C多吃含脂肪高的食物D为了体重不猛增，尽量少吃或不吃5 . 检查某些疾病常需抽血化验。抽血后，用脱脂棉球按住针刺点，伤口很快就可止血。在此过程中，起重要作用的血细胞是（ ）A红细胞B白细胞C血红蛋白D血小板6 . 如图所示是制作临时玻片标本的流程图,图中空格中依次应该填写的是（ ）制作临时玻片标本的流程擦取盖吸A滴、展、染B染、展、滴C展、染、滴D展、滴、染7 . 吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（ ）ABCD8 . 人在跑步时，呼吸深度和呼吸频率都会发生改变，主要是满足体内所需要的（ ）A氧气B二氧化碳C水和无机盐D有机物9 . 图示血管的管壁由一层细胞构成，红细胞呈单行通过。该血管的名称是A动脉B静脉C毛细血管D毛细淋巴管10 . 经检查，因车祸受伤的病人，闭眼时手指不能准确地指正自己地鼻尖，则肯定受伤地部位是（ ）A大脑B小脑C脑干D脊髓11 . 绿色植物维持了大气中的二氧化碳和氧的平衡，是因为（ ）A植物进行光合作用B植物进行呼吸作用C植物进行蒸腾作用D植物进行生长12 . 绿色植物各种生理活动的叙述中，错误的是（ ）A光合作用产生的二氧化碳通过气孔释放到空气中B蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到空气中C呼吸作用的主要场所是细胞中的线粒体D植物在白天能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用13 . 人体的内分泌腺构成了内分泌系统，下列不属于内分泌腺的是（ ）A肾上腺B唾液腺C卵巢D胸腺14 . 中学生日常行为规范规定中学生不准吸烟，这是因为吸烟有害身体健康吸烟吸入有毒害的物质是（ ）A一氧化碳B甲醛C黄曲霉素D二氧化碳15 . 关于眼与视觉的说法不正确的是（ ）A眼球中形成物像的部位是视网膜B外界光线通过角膜、瞳孔进入眼内C眼球中起折射光线作用的主要是玻璃体D视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的二、综合题16 . 请用所学生物学知识填空：（1）埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的_的遗体形成的。（2）在测定种子的成分实验中，将少许小麦面粉用纱布包起来在水中不断揉挤，外边清水变为乳白色，乳白色水中含有的物质是_，可用_试剂检测；反复揉挤后纱布内剩下黄白色胶黏物质主要是_，可用_试剂检测；植物种子长时间高温烘烤后会留下灰白色的灰烬，这说明种子中含有_。（3）植物茎的不断长高主要因为芽中的_组织细胞分裂和分化，而小麦、竹子等还会拔节急剧长高，这主要是它们具有_组织。（4）木本植物不但表现纵向的长高，还能够长粗，这主要是_细胞不断分裂向外形成_，向内形成_。（5）植物生长所需要的营养物质中有机物是绿叶通过_制造的，根可以从土壤中吸收_。（6）秋天在收获玉米时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是_不足，为了避免这种现象的发生，可以采用_方法来弥补。三、资料分析题17 . 资料：海水稻是袁隆平院士领衔的技术团队培育出的一种耐盐碱水稻，研发主阵地在青岛。今年，它已经开始了全国大范围试种。在去年的测产中，海水稻表现不错一种编号为YC0045的水稻最高亩产量达到62095公斤。（1）海水稻耐盐碱性高，口感没有咸味，从细胞这一层次分析，这是因为_。（2）水稻是_植物（选填“单子叶”或“双子叶”），营养物质主要存储在种子的_中。（3）人进食大米饭后，其中的营养物质主要在消化道中的_被消化和吸收，剩下的食物残渣经肛门排出，称之为_。四、实验探究题18 . 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液2ml清水2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）本实验共设计了_组对照实验（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_两只试管进行对照实验（3）实验结果是_号试管中的物质