九年级化学第五单元第三节基础练习

九年级化学第五单元第三节基础练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明用向上排空气法收集一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝燃烧的实验，结果未观察到“燃烧”和“火星四射”的现象。下列说法中，与该实验失败原因无关的是A所用铁丝较粗B氧气没有收集满，纯度较低C温度未达到铁丝的着火点D集气瓶底部没有预先铺一层细砂2 . 碳元素与氧元素的本质区别是（ ）A质子数不同B相对原子质量不同C中子数不同D最外层电子数不同3 . 用一定量石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，下列图像中能正确表示产生二氧化碳气体的质量与反应时间关系的是（ ）ABCD4 . 下列实验方法一定能达到实验目的是选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为将燃着的木条伸入瓶中B鉴别和分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C除去中少量的CO通过灼热的CuOD除去KCl中的少量加入后加热AABBCCDD5 . 要用最简便的方法证明可乐饮料中含有二氧化碳气体，可将可乐饮料中的气体（ ）A收集在集气瓶中，用燃着的火柴检验B收集在集气瓶中，加入澄清的石灰水C将澄清的石灰水加入可乐饮料中D通入澄清的石灰水中6 . 将充满下列气体的试管倒置于水槽中（如图），一段时间后试管内的水位上升最高的是（ ）A氧气B氢气C氮气D二氧化碳7 . 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）A用生石灰做干燥剂B用氮气来生产氮肥C用铜丝制作导线D用稀盐酸除去铁锈8 . 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是A加入紫色石蕊试液B闻气体的气味C加入澄清石灰水D将燃着的木条伸入瓶中9 . 下列气体中能引起气候变暖的是（ ）AO2BN2CSO2DCO210 . 下列实验方法一定能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将带火星的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中AABBCCDD11 . 在化学学习过程中，我们遇见很多出现白色烟雾的现象。下列出现白色烟雾的变化属于化学变化的是A浓盐酸挥发，形成白雾B干冰升华，形成白雾C镁条在空气中燃烧，产生白烟D水加热到沸腾，产生蒸气12 . 推理是常用的学习方法。下列推理正确的是A化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气CCO2可与水反应，所以CO一定能与水反应D点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯13 . 实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：检查装置气密性连接好装置向长颈漏斗中注入稀盐酸收集气体向大试管内中放入石灰石，操作顺序正确的是ABCD14 . 下图探究CO2性质的实验中，结论表述不正确的是（ ）ACO2能溶于水BCO2能使紫色石蕊试液变红CCO2能与氢氧化钠反应DCO2密度大于空气15 . 下列对应关系不正确的是（ ）A煤气中毒CO引起BAl（OH）3治疗胃酸过多CH2作燃料可燃性D纯碱属于碱16 . 下列事实与氧气化学性质无关的是（ ）A氧气能使带火星的木条复燃B氧气可以供给呼吸C白磷在空气中自燃D可用向上排空气法收集17 . 下列说法正确的是（ ）A氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料B因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气C鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水D呼吸作用属于缓慢氧化18 . 区别氧气、二氧化碳、空气最好、最简单的方法A用澄清的石灰水B用燃着的木条C用带火星的木条D用紫色石蕊溶液19 . 下列盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（ ）A制氢气B除铁锈C实验室制取二氧化碳D溶解氧化铜二、填空题20 . 家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，再加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面_，该反应的化学方程式是_，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水_，该反应的化学方程式是_21 . 用化学用语完成下列各题（1）6个碳酸根离子_。（2）保持二氧化硫化学性质的粒子是_。（3）氧化铁中铁元素的化合价_。（4）大理石的主要成分是_。22 . 写出下列反应的化学方程式。（1）水通直流电生成氢气和氧气：_;（2）镁带在氧气中燃烧：_;（3）实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气：_;（4）向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水：_。23 . 实验室制取气体时需要是一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出有序号的仪器名称：_，_（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的装置组合为_，选用相同发生装置的原因是：_（3）某兴趣小组同学设计F装置，甲和乙中各盛有0.5g二氧化锰，同时将针筒中5mL5%的过氧化氢溶液和针筒中_mL 15%的过氧化氢溶液注入甲和乙中，关闭弹簧夹，发现烧杯中右侧导管中产生气泡的速度比右侧快，说明化学反应速率与_有关？该反应的化学方程式为：_24 . 请用化学用语填写下列空格。（1）镁离子_。（2）氯酸钾的化学式_。（3）硫酸铜中硫元素显+6价_。（4）两个氢原子_。（5）保持氮气化学性质的粒子是_。（6）地壳中含量最多的金属元素是_。25 . 学化学要经常做实验请根据下列实验要求填空：（1）量取7.2mL溶液，需要一种合适的玻璃仪器是_（2）过滤中，要用到的三种玻璃仪器是_（3）连接仪器时，若玻璃管不易插入胶皮管内，应_三、实验题26 . 实验室用下图所示装置制取并收集气体。请回答下列各题:(1)仪器的名称是_。(2)实验室制取二氧化碳的发生装置是_(填序号)，反应的方程式是_。(3)若C瓶内充满空气，则收集CO2气体应从_ (填“x”或“y”)端口进入。检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_。27 . 如图为实验室常用的实验装置，回答问题：写出带有标号仪器的名称_；_。若用A、C装置组合制取氧气，收集氧气完毕时，应先_填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”，写数字序号，写出A装置中反应的化学方程式_。写出用B、E装置组合制取气体的化学方程式_。四、简答题28 . 空气看不见也摸不着，你能设计简单的实验证明它的存在吗？请说出操作过程、实验现象及结论_五、科学探究题29 . 根据如下装置进行气体的制取和收集，回答下列问题：（1）请写出仪器名称：a._。（2）实验室里不使用催化剂制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母）；实验室制取CO2气体时发生反应的化学方程式为_；收集CO2一般不选用装置D的原因是_。同学用图中装置A、E、F组合制备CO2气体并验证相关性质，则装置A应该先连接装置_（选填“E”或“F ”）；E装置中的现象是_；装置E和F中分别发生反应的方程式_、_。（3）若装置A中反应过于剧烈，从安全角度考虑可采取的措施有_（填序号）。a用容积较小的锥形瓶b将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度c加热反应物d降低液体反应物的浓度（4）某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气，并探究氨气的一些性质。（查阅资料）a氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水b氨水是氨气（NH3）的水溶液，具有碱的性质。c碱溶液能使无色酚酞溶液变红。下图为合成氨的模拟实验装置图（玻璃管中是铁粉和石棉绒组成的混合物）。步骤：检查气密性；使锌粒和稀硫酸反应一