2020年七年级上学期期末道德与法治试题（II）卷

2020年七年级上学期期末道德与法治试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、简答题1 . 阅读下列材料，回答问题。“天生我才必有用”生活在这个大千世界的你我他，每个人必定都有一项特别的才能，失去了听力，但在舞蹈上有特殊成就的“千手观音”们；智力低下，却在指挥上有超常能力的周舟；数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇通向光明的大门。所以，我们要学会欣赏并接纳自己，并通过努力，改进和发展自己，让自己飞得更高，做更好的自己。（1）“每个人必定都有一项特别的才能”说明了什么？ （2）请你简要说说应该怎样接纳自己？ （3）如何才能让自己飞得更高，做更好的自己？二、分析说明题2 . 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家中有亲人，家中有亲情。为了增进同学们对悠久独特家文化的了解，回报感恩父母，学校七年级开展了系列主题教盲活动。以下是本次活动的几个环节，请你参与并完成下列任务。活动一：“家文化”知识竞赛（1）在知识竞赛环节，你完成下列题目。题目：反映家文化的传统节日：。题目：体现传统家庭教育的成语或典故：。题目：表达对亲人或家乡思念之情的诗句：。活动二：“家”的歌曲，经典传唱（2）请你推荐一首与“家”有关的歌曲，与大家分享。活动三：“家风”“家训”搜集展示“家风”又称门风，指的是家或家族世代相传的风尚、生活作风，也即一个家当中的风气。家风就是给家中后人们树立的价值准则。（3）传承漫画中的家风有些积极意义？“晒晒”我的家风：。（结合实际）活动中，同学们展示了收集的我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”：“孝父母，友兄弟，慎言行，敦勤俭”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“凡是人 皆须爱”其中一条“子孙受长上苛责，不论是非，但当俯首默受，毋得分理”引发了同学们的热烈议论。请你对这条引发同学们热议的“家训”谈谈你的看法。活动四：感恩父母，明理践行为使活动深入推进，班委会围绕“感恩父母”孝敬文化节向学们发出倡议，要求：算一笔感恩账，想一想父母的艰辛和奉献；做一项作业，给父母磕一个头，通过_；_；等表达自己的感恩之情。此通知出，引发了一片争议，赞同者有之，反对者也有之，争议的是“给父母磕一个头”这一作业到底该不该做。（4）对“给父母磕一个头”这个作业，你会做吗？为什么？（赞同或反对的理由）（5）请你在材料横线上列出两条感恩父母的具体行动。3 . 材料一在一次班会上，班主任老师请大家谈自己的理想和对“生与死”的看法。鲁宁说：“我觉得我的动手能力比较强，我想当一名工程师。”思琪说：“我特别喜欢跳舞，而且一直在坚持锻炼，我想成为一名舞蹈家。”嘉怡说：“我喜欢英语，喜欢交流，我的理想是当一名翻译”材料二 “死有重于泰山，也有轻如鸿毛”，生死既是一对矛盾，也是一对患难兄弟，有生必有死，有死必有生，所以生死福祸不要看得太重。(1)同学们的理想各不相同，说明了什么？(2)请你谈谈对“生与死”的认识和理解。4 . （案例剖析 感悟师恩）2017年11月12日，湖南省沅江三中的鲍方老师让同学们观看励志视频后，要求每个同学写完读后感再回家。罗某不愿写，鲍老师有些生气地说“不想写就转班”，罗某一气之下，携带水果刀把鲍老师刺死。此事件引起