九年级毕业班毕业水平考试化学试题

九年级毕业班毕业水平考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A木炭在空气中燃烧产生白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧产生大量的白烟.2 . 如图所示实验操作正确的是（ ）A过滤B检查装置的气密性C稀释浓硫酸D加热液体3 . 20C时，分别往两个均盛有500g水的烧杯中各加入50g固体物质a和60g固体物质b，充分搅拌后,两个烧杯中均无固体剩余。下列有关说法正确的是A两烧杯中均为不饱和溶液B20C时，溶解度abC20C时，a的溶解度可能是10gD从两个烧杯中各取10g溶液，所含溶质a=b4 . 下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分NaCl溶液、FeCl3溶液观察溶液的颜色B去除粗盐中难溶性杂质加水溶解、过滤、蒸发C区分甲烷、一氧化碳、氢气分别点燃后，检验燃烧产物D鉴别硝酸铵与氯化铵分别取样，加固体氢氧化钙研磨，闻气味AABBCCDD5 . 垃圾分一分,环境美十分。投放铝制易拉罐的垃圾箱应贴一下那个标识（ ）A可回收物B厨余垃圾C有害垃圾D其他垃圾6 . 下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是A将水通电一段时间后B向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸C向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水D分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸7 . 生活中的下列说法不正确的是（ ）A在自行车链条上镀铬，防止自行车链条生锈B用水基型灭火器来扑灭汽油着火C当燃气灶火焰呈现黄色，锅底出现黑色时，调节进风口，使进风量增大D为防止大米霉变，应将大米保存在干燥通风处8 . NH4HCO3是一种化学肥料，也是一种重要的化工原料，某NH4HCO3溶液的pH-8，侯氏制碱法中的一步反应是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl，下列叙述不正确的是ANH4HCO3可促进植物叶色浓绿B有些盐溶液也能使酸碱指示剂变色C该反应符合复分解发生的条件D反应后的溶液中还能继续溶解NaHCO39 . 中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖。她发现的青蒿素的化学式为C15H22O5。下列有关青蒿素的说法正确的是A青蒿素属于化合物，由42个原子构成B青蒿素的相对分子质量是280C青蒿素中氧元素的质量分数最小D青蒿素中C、H、O元素质量比为90114010 . 如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图，据此判断，下列说法正确的是（ ）A镁原子的相对原子质量为24.31gB镁原子的核电荷数为12C镁属于非金属元素D在化学反应中，镁原子容易得到2个电子11 . 下列各物质能发生反应且溶液的质量不变的是（ ）AKOH 和稀 HNO3BK2CO3和 HClCCuSO4和 BaCl2DCa(OH)2和 NaCl12 . 洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要，在空气的成分中供给呼吸的气体是A氮气B氧气C稀有气体D水蒸气13 . 下列成语中，涉及化学变化的是（ ）A滴水成冰B死灰复燃C刻舟求剑D大海捞针14 . 面值100元新版人民币上的数字“100”采用光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，倾斜看为蓝色。在防伪油黑中含有MgF2，其中F的化合价是（ ）A+1B+2C-1D-215 . 下列有关元素、原子、分子和离子的说法不正确的是（ ）A决定元素化学性质的是原子的最外层电子数B不同种元素最本质的区别是质子数不同C原子是化学变化中的最小微粒D原子核都是由质子和中子构成的16 . 下列做法正确的是用氧气作燃料进行燃烧用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉混合施用草木灰和尿素用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸ABCD17 . 在化学反应3H2+WO3W+3H2O中，具有还原性的物质是AWO3BH2CWDH2O18 . 下列有关物质分类或归类正确的是A氧化物:生石灰和熟石灰B复合肥: 硝酸钾和碳酸钾C硬水:蒸馏水和矿泉水D碳单质：金刚石和石墨19 . 下列制备CuCl2溶液的方法中，可行的是（ ）ACu放入稀盐酸中充分搅拌BCuO放入稀盐酸中充分搅拌CCu放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸DCu(OH)2放入MgCl2溶液中充分搅拌20 . 某同学对家中的一些食品及生活用品进行了pH测定，结果如下图以下说法正确的是（ ）A食醋可以除去皮蛋的涩味B牙膏是中性物质C酱油显碱性，可以使酚酞变红色D胃酸过多的人宜多吃葡萄二、填空题21 . 用化学用语填空（1）氯化亚铁_（2）氢氧化钙_（3）硫酸钾_（4）碳酸根_22 . 回答下列问题，写出有关化学方程式。（1）下图是甲烷燃烧的微观图。在点燃的条件下，A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子，B到C的过程表示的是；该反应的化学方程式为。（2）将铝丝浸入CuSO4溶液中，静置，最终观察到的现象是，反应的化学方程式为。（3）在硝酸钡溶液中滴加硫酸溶液，观察到的现象是，反应的化学方程式为_；结合现象分析，反应前后溶液中减少的离子是（写离子符号）；根据你的分析，在硝酸钡溶液中滴加_溶液，也会出现相同的实验现象。23 . 根据质量守恒定律R在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则R中一定含有（填写元素名称，下同）元素和元素，可能含有元素三、实验题24 . 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a_； b_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气符号表达式为_，应选用发生装置_(填字母)，还需做的一点改动是_，否则水槽中的水将变成紫红色；收集纯净的氧气最好选用_(填字母)，若用向上排空法收集氧气，则验满的方法_。（3）实验室可用氯化铵和氢氧化钙固体共热，制取密度比空气小，易溶于水的氨气，反应的文字表达式如下：氯化铵 + 氢氧化钙氯化钙 +水 +氨气,如果要制取氨气，可选用的发生装置是_(填标号，下同)， 选用 F 装置收集氨气应从_端(填“m”或“n”)进入。四、推断题25 . 电解饱和食盐水制氢氧化钠，反应方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2+A，气体A在氯气中燃烧生成另一种气体B，气体B的水溶液呈酸性；NaOH可以与C溶液反应生成蓝色沉淀D，D在受热时不稳定，分解为水和黑色固体E。（1）NaOH的俗名是_，气体A的化学式为_。（2）气体B的水溶液的一种用途为_。（3）向蓝色沉淀D中加入B的溶液，反应的方程式为_，伴随的现象_。（4）气体A和固体E加热时发生反应的方程式为_，属于_反应。（填基本反应类型）五、科学探究题26 . 为探究金属镁的化学性质，甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验：（甲组同学实验）将光亮的镁条放入滴有酚酞的 NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深。（乙组同学实验）将点燃的镁条放在空气中燃烧，产物主要是白色固体，还有少量黄色固体。（提出问题）甲组同学实验中产生的气体是什么？乙组同学实验反应后产生的黄色固体是什么？（对甲组同学实验进行探究）(1)溶液红色加深，则反应后溶液的碱性_(填“增强”、“不变”或“减弱”)(2)对气体的成分做出如下猜测并进行相关验证实验（作出猜想）猜想一:气体是 H2；猜想二:气体是 CO；猜想三:气体是 CO2；猜想四:气体是 SO2；（初步验证）通过讨论，大家一致认为猜想四不正确，原因是_。小组同学将气体通入澄清石灰水中无现象，又可得出猜想_不正确。（设计实验）为进一步确定气体的成分，设计了下列实验方案，请你一起参与探究。实验操作实验现象实验结论点燃该气体，在火焰上方罩一个_的烧杯烧杯内壁有_猜想一正确（对乙组同学实验进行探究）确定实验反应后产生的黄色固体物质（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气。（做出猜想） 黄色固体为 Mg3N2实验操作实验现象实验结论取燃烧后的产物置于试管中，并向其中加入少量的蒸馏水，微热，将_试纸放在试管口试纸变为_色黄色固体为 Mg3N2（反思与交流）空气中 N2的含量远大于 O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释_ 。六、计算题27 . 为测定黄铜（锌铜合金）样品的组成，某同学取四个样品分别加稀硫酸做了四次实验，其实验数据记录如下表实验次数l234取样品质量（g）50.050.050.050.0取稀硫酸质量（g）40.080.0120.0160.0产生气体质量（g）0.40.81.01.0（1）反应的化学方程式（2）列出计算黄铜中参加反应的金属质量（X）的比例式：（3）参加反应的稀硫酸的溶质质量分数（4）向第一次实验所得溶液中加入47.4g水，溶液中溶质的质量分数（5）若工业上用125t含Cu2S 70%的辉铜矿炼制该黄铜，理论上能炼制出黄铜的质量为。七、综合题28 . 人类文明与社会进步同金属材料关系密切。（一）金属的广泛应用（1）钢铁材料通常分为生铁和钢，这两种铁合金的主要区别就在于_。（2）下列应用中是利用金属导热性的是_（填写字母序号）。（二）金属的锈蚀及防护（1）下列情况下铁制品最易生锈的是_（填序号）。a潮湿空气中 b干燥空气中 c部分浸入食盐水中（2）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式_。（三）铁锈组成分析测定（1）铁锈中一定含，可能含，在某铁锈样品中加稀盐酸，_（填现象），证明不含。（2）另取23.2g只含的上述铁锈样品，按下图装置实验。（查阅资料）a.在110时，完全分解为和。b.500时才开始被还原，且温度不同时产物可能是（黑色）、。向装置