兰州市2019年九年级上学期第一次阶段测试化学试题A卷

兰州市2019年九年级上学期第一次阶段测试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用“”、o”、 分别表示质子、中子和电子，如图表示四种原子结构模型，有关说法正确的是A甲、丁互为同位素B乙、丁为同一种元素C甲、丙的核电荷数不同D甲、丙为同一种原子2 . 下列排列顺序正确的是A空气中物质含量由多到少：O2N2CO2B元素的核电荷数由小到大：H O C NaC地壳中元素含量由多到少：O Si Al FeD氧元素质量分数由小到大：MgO CO2CO3 . 在试管中加入少量镁和碘反应时，无明显现象，若向其中滴入几滴水，则迅速反应，且反应前后水的质量和化学性质都未改变，则上述反应中水是 （ ）A反应物B催化剂C生成物D不相干的物质4 . 银杏果中含有银杏酸（化学式为C22H34O3），以下四类化学基本观念中对银杏酸的认识正确的是A元素观：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B微粒观：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C变化观：银杏酸在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水D质量观：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:175 . 下列实验操作正确的是A量筒读数B倾倒液体C点燃酒精灯D滴加稀盐酸6 . 根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是（ ）选项化学反应事实影响因素A木炭在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮反应物浓度B粉末状大理石与盐酸反应比块状大理石更加剧烈反应物种类C红磷在常温下与氧气不发生反应，加热后能与氧气反应反应温度D双氧水在通常情况下难分解，加入二氧化锰后迅速分解催化剂AABBCCDD7 . 下列实验操作中正确的是A稀释浓硫酸B向试管内倾倒液体C过滤D量取液体8 . 下列有关空气各成分的说法正确的是A氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质反应B氮气是空气中含量最多的不活泼气体，它占空气总质量的78%C稀有气体可以制作霓虹灯D二氧化碳化学性质不活泼，可做食品保鲜的保护气，可支持燃烧9 . 下列符号只有一个微观意义的是（ ）A2OBO2CO2-DO22-10 . 掌握分类的方法对于化学学习非常重要，以下物质的分类错误的是（ ）A氢气、氯气都是由一种元素组成的，属于单质B碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素，属于有机物C硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物D石油、波尔多液都是由不同种物质组成的，属于混合物11 . 下列安全标志中，可用于危化品的是（ ）A禁止烟火B禁止放易燃物C禁止燃放鞭炮D当心火灾一氧化物12 . 下列物质由分子构成的是A石墨B食盐C干冰D碳酸钙13 . 下列属于化学变化的是 （ ）A冰雪融化B玻璃破碎C树木折断D用“84”消毒液消毒14 . 智利救生舱“凤凰二号”安全救援出被困井下700m的33名本国矿工，救生舱每次只能装运一人，密封救生舱内气体压强是标准大气压的两倍，以保证矿工适应从矿底回到地面，则下列说法正确是（ ）A救生舱中氧气与矿区地面的氧气性质不同B救生舱中高压空气不利于人的呼吸C救生舱中高压空气中的氧气体积分数高于21%D救生舱密封可防止有害气体进入二、填空题15 . 将下列实验所用仪器的名称填在横线上（1）吸取和滴加少量液体时，常用_；（2）用排水法收集气体时，常用_、_；（3）给物质加热时，常用_；（4）能直接加热的仪器是_；加热时，应用火焰_的部分加热16 . 写出下列粒子的符号或符号的意义：（1）2个氢原子_。（2）2个氯离子_。 （3）2个氧分子_。（4）_。17 . 写出下列符号、名称氮元素_、三个碳原子_、两个二氧化碳分子、_、5个亚铁离子_、四个镁离子_、二个氯离子_。18 . 硫元素的原子结构示意图为，该元素的原子核外有_个电子层，它属于_元素(填“金属”或“非金属”)，其化学性质比较活泼，在化学反应中易_(填“得”或“失”)电子。三、实验题19 . 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图，实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）步骤集气瓶中的现象是_，其反应的文字表达式为_。（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出氧气约占空气总体积的_。（3）如果小组同学操作不当，会使测量结果产生误差，其中偏小的原因可能是_、_、_。（4）若将红磷换成硫粉，完成上述实验，结果发现集气瓶内并未吸入水，原因是_。20 . 请根据下图所示的实验回答问题。（1）图1观察到的现象是_，图1集气瓶中水的作用是_。发生反应的文字表达_。（2）图2发生反应的文字表达_，反应的基本反应类型：_。集气瓶中水的作用是_。21 . 小张对老师演示的“空瓶生烟”实验（如图1/2）很感兴趣，他査阅资料后对实验作了改进（如图3）。请回答下列问题：（资料）浓盐酸易挥发出氯化氢（HC1）气体，浓氨水易挥发出氨气（NH3），氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了白色固体氯化铵；气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。（1）图1实验中，抽去集气瓶间的玻璃片后，集气瓶中产生大量白烟。此现象能说明分子具有的性质是_。（2）写出氨气与氯化氢反应的文字表达式_，该反应属于_（选填：“分解”或“化合”）反应。（3）图3实验中，你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_（选填“d”“e”或“f”），理由是_。四、推断题22 . A-G是初中化学常见的物质，已知D、E、F是单质，其他物质均是化合物，其中G能使澄清石灰水变浑浊，反应中B的质量和化学性质均不改变。（1）写出下列物质的化学式A_ C _；（2）反应的基本反应类型是_；（3）写出反应和的化学方程式_；_。（4）加热31.6克高锰酸钾，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钾元素的质量分数为26%，那么，实际反应生成氧气的质量是_g。五、流程题23 . 小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。（1）A物质的名称是_，操作的名称是_；操作中要用到的玻璃仪器有漏斗、_和玻璃棒.（2）操作过程主要是_变化（填“物理”或“化学”）；（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现产生较多浮渣，液体D是_水。（4）经过操作以后，小雨重复上述实验（3），他观察到的实验现象是_。六、科学探究题24 . 彩漂洗衣液能够去溃、除菌，对白色织物的去渍效果尤佳。同学们在对其研究时发现其中含有过氧化氢，查阅资料后得知过氧化氢溶液具有漂白性，可漂白一些有色物质，实验小组对过氧化氢的性质进行了探究。.不稳定性过氧化氢在常温下便能分解，因此盛放过氧化氢溶液的试剂瓶内壁会有一些微小的气泡，其发生反应的化学方程式是_,实验小组的同学向该过氧化氢溶液中加人了少量氧化铁，发现产生气泡的速度变快了，该实验_(能、不能)说明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂。.漂白性提出问题过氧化氢的漂白性与哪些因素有关?进行猜想通过阅读相关资料，你认为过氧化氢的漂白性可能与_、_等因素有关。进行实验实验1:室温下用10%的过氧化氢溶液浸泡一块红色布条，浸泡时间与布条颜色变化如下表:浸泡时间20 min40min60 min布条颜色的变化无明显变化颜色稍变浅颜色明显变浅实验2:将红色布条分别浸泡在以下3种溶液中，现象如下表。编号实验布条颜色的变化（20min）无