已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
济南市2019版九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 脐橙含有丰富的维生素C和维生素P(化学式为C27H30O16),可以增加体内高密度脂蛋白(HDL)的含量,从而降低患心脏病的可能性。下列有关说法正确的是A维生素P的相对分子质量为610 gB维生素P中H的质量分数为4.92%C维生素P中三种元素的质量比为27:30:16D维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成2 . 用分子的观点解释下列现象,其中错误的是( )A热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变B气体受压后体积变小气体分子间的间隔减小C阳光下湿衣服干得快温度越高,水分子运动越快D氧气助燃、氢气可燃不同分子的化学性质不同3 . 深海鱼油中的DHA(化学式为C22H32O2)是一种特殊的不饱和脂肪酸这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。下列关于DHA相关说法中正确的是( )ADHA由56个原子构成BDHA中C、H、O三种元素的质量比为11:16:1CDHA的相对分子质量为328gDDHA中氢元素和氧元素的质量分数相等4 . 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是( )A镁、锌、铁都是活泼金属,所以它们都能与稀盐酸发生置换反应B金刚石和石墨都是碳的单质,所以构成它们的碳原子排列方式相同C原子核是由质子和中子构成的,所以所有原子核中都一定含有质子和中子D催化剂在反应前后质量不变,所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂5 . 分类是学化学的方法之一,下列物质是按氧化物、盐、混合物顺序排列的是A蒸馏水、大理石、澄清石灰水B酒精、硫酸钠、泥浆水C氧化铜、高锰酸钾、冰水混合物D干冰、碳酸钙、空气6 . 下列说法不正确的是A不同种元素最本质的区别是质子数不同B氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的C与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数D在原子里质子数等于核外电子数7 . 根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是( )A二氧化碳与水反应生成碳酸B与电源正极相连接的玻璃管中生成的气体是氧气C不同物质着火点不同D向小试管中加入适量干冰,看到U型管中左侧液面上升,右侧液面下降8 . 下列化学方程式中,书写正确的是A2H2O2H2+O2BH2SO4NaOH = NaSO4H2OC2Fe + 6HCl = 2FeCl3+ 3H2D4Fe+3O22Fe2O39 . 研究发现,水能凝结成多种类型的结晶体。除普通冰外,还有-30才凝固的低温冰,180依然不变的热冰,比水密度大的重冰等。下列说法不正确的是( )A热冰是一种不同于水的新物质B冰和水的化学性质相同C重冰中分子间间隔比普通水小D低温冰中水分子在不断运动10 . 化学实验过程中要注意实验安全,如果发生意外也要冷静处理。对下列意外事故的处理方法中,不正确的是选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B浓硫酸沾到皮肤上立即用大量水冲洗后,再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液C误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D氢氧化钠沾到皮肤或衣服上用大量水冲洗后,再涂上硫酸溶液AABBCCDD11 . 下列对一些实验现象的描述正确的是A木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳。B硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体。C红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白雾。D铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底。12 . 向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量,x轴表示加入溶液的质量。下列选项中y轴表示的含义与所给图像变化趋势一致的是( )选项固体溶液y轴含义A二氧化锰过氧化氢溶液水的质量B铁粉和铜粉硫酸铜溶液所得溶液中硫酸铜的质量C大理石(杂质不参加反应)稀盐酸固体中杂质的质量分数D氯化钠和碳酸氢钠混合物稀盐酸二氧化碳的体积AABBCCDD13 . 酒后驾车是一种违法行为。“ 酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其化学反应原理为: ,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,X为氧化物。下列说法不正确的是Ac的值为2BX可能为一氧化碳C6a +2b=18D如果CrO3颜色不变,说明未酒后驾车14 . 将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4,和CuSO4的混和溶液中,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N。下列有关说法错误是A滤渣N中一定含有单质铜,一定没有单质镁B滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C滤液M中一定含有Fe2+D滤液M中至少含有两种金属阳离子15 . 现有CO和CO2两瓶气体,欲分别通过以下实验方案鉴别开来,你认为可行的是 点燃 通过灼热的氧化铜 通入石灰水 分别向杠杆的空纸袋中倾斜 通入紫色石蕊试液中 倒扣在盛水的水槽中 向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒ABCD全部二、填空题16 . 构成硫酸铜的粒子是_(填化学用语,下同);形成化合物种类最多的元素是_;人体中缺乏_元素易患贫血病。17 . 如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,E是硒元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_(填字母序号);(2)D中x_,E中硒的相对原子质量是_;(3)写出图中A、C形成化合物的化学式_;(4)硒元素具有抗衰老,抑制癌细泡的功能。它的化学性质与硫相似,能在氧气中燃烧生成二氧化硒,请写出硒在氧气中燃烧的化学方程式为_。18 . 化学来源于生活,并为生活服务。请山答下列问题:(1)我们需要清洁的空气,为减少雾霾吸入,人们出行常带口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_性。(2)炒完菜,关闭煤气罐阀门,燃着的煤气熄灭,其灭火的原理是_。(3)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H6OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,该反应中X的化学式为_。(4)自来水净水过程示意图如下。请叫答:除去水中同态杂质的设备是_。A.反应沉淀池 B.过滤池 C.吸附池A清水池硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_。通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)杀菌消毒,高铁酸钠中铁元素的化合价为_;我国有关部门规定,经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL1,含铜1.0mgL1,。其中的“铁、铜”指的是_。A.原子 B.分子 C.元素三、实验题19 . 如图是某同学正在绘制的实验室用一种纯净物制取氧气的装置图。请回答下列问题:(1)如图中仪器A的名称是_,在此实验中使用的注意事项是_;(2)写出用该装置制取氧气的化学方程式_;(3)收集氧气时,当导管口_时,把导管伸入盛满水的集气瓶口,当集气瓶内的水完全排尽后,在_盖好瓶口移出,即收集到了一瓶氧气。(4)将如图实验装置图按上述制取方法补充完整_。四、科学探究题20 . 学习化学一年后,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:(提出问题)(1)金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?(2)金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?(查阅资料)(1)金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。(2)碳酸钠溶液呈碱性、氯化钙溶液呈中性。(实验探究)实验一:在实验室中,金属钠保存在煤油中;用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;按照步骤将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红。实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质。(问题讨论)(1)金属钠保存在煤油中的原因是:_。(2)根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式:_。(3)实验二中生成的黑色颗粒是_,而白色物质可能是什么呢?同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠。我认为丁的猜想是错误的,理由是_。对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠。方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有_。方案3:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的_溶液(供选试剂:A石灰水B氯化钙溶液C硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现。则_(在甲、乙、丙中选)的猜想成立。评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是_;(拓展应用)测定实验中使用的标有质量分数为16的盐酸(图1)的实际质量分数。为了测定,小明配制了20%的氢氧化钠溶液100g。然后在烧杯中加入一定量配得的氢氧化钠溶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论