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文档简介
贵州省2019-2020年度九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2018年世界环境日,我国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法符合这一主题的是A废弃物品焚烧处理B循环使用教科书C鼓励开私家车出行D废旧电池掩埋在土壤中2 . 仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。下列对实验现象的描述中正确的是( )A在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色B碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D白磷在空气中燃烧产生大量白雾3 . 下图所示的化学反应基本类型是A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应4 . 在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物的质量如下表所示:若X和Q两种物质的相对分子质量相等,下列推理中正确的是( )A该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比为2:3B反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1C反应后物质Z的质量为9 gD反应生成Y的质量为21 g5 . 汤圆是一种美食。在制作汤圆的过程中,一定发生了化学变化的是( )A清水洗米B石磨糯米C手包汤圆D烧火煮熟6 . 下列实验操作“先”、“后”顺序中,不正确的是A点燃甲烷前,要先检验其纯度,后点燃酒精灯B做气体制备实验时,先检查装置的气密性,后装药品C做CO还原氧化铜实验结束时,先停止通CO,后熄灭酒精灯D实验室用氯酸钾制氧气并用排水法收集,当实验结束时,先取出导管,后熄灭酒精灯7 . 下列对实验意外事故的处理错误的是A硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗B实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓C酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭D浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液8 . 下列几种气体H2O2CO2SO2CH4NH3可用如图所示装置干燥、收集的正确组合是( )ABCD9 . 下列关于金刚石、石墨和C60的说法中,不正确的是( )A三种物质在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳B石墨在一定条件下可转化为金刚石,该变化属于化学变化CC60是一种新型的化合物D金刚石与石墨物理性质差异大,是因构成两物质碳原子排列方式不同10 . 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是( )A单质一定是由同种元素组成的,则由同种元素组成的物质一定是单质B化学反应前后元素的种类不变,则能分解生成氧气的物质一定含有氧元素C同种元素在不同的物质中化合价可能不同,则同一种元素在同一物质中化合价一定相同DO2能支持燃烧,因此带火星的木条一定能在含有O2的集气瓶中复燃二、填空题11 . 中国高铁技术已达到世界先进水平。如图所示是复兴号动车组列车,它由中国铁路总公司牵头组织研制具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。(1)列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成,是因为石墨具有_、_。(2)制造列车的材料有:铝合金、不锈钢、高强度钢、高分子材料等。不锈钢、铝合金属于_(选填“金属材料”成“合成材料”);铝合金的硬度比纯铝的硬度_;在空气中,铝制品耐腐蚀的原因是_。(3)工业上常以赤铁矿(主要成分为氧化铁)为原料炼铁,请写出该反应的化学方程式_。三、实验题12 . 某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称a_,b_。(2)用A装置制取氧气的化学反应方程式为_。若要收集干燥的氧气,应选择的装置是_。(3)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是_(用化学方程式表示),其发生装置可选用图中的_(填序号)进行组装,连接玻璃导管和橡胶管的操作是:先把玻璃管口_,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡胶管内。(4)检验二氧化碳是否收集满的方法是_。13 . 用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40。(1)设计B、D的目的是_。(2)能验证可燃物需要O2的现象是_。(3)AD中,可不做的实验是_(填序号)。(4)烧杯中水的作用是_。(答出一个方面即可)(5)根据以上实验得知,燃烧的条件是_。四、科学探究题14 . 某学习小组用如图所示装置测定铜锌合金中铜的质量分数(1)实验前,先将铜锌合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:_(2)实验操作步骤有:记录C的液面位置;将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥、称重;待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;由A向B滴加足量试剂;检查气密性上述再进行的操作顺序是_(填序号);(3)若实验用锌铜合金的质量为ag,与稀硫酸充分反应后,测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还缺少的一个数据是_;A 反应前加入稀硫酸的体积B 反应前加入稀硫酸的质量分数C 实验前反应装置中空气的体积D 实验条件下氢气的密度(4)B中发生反应的化学方程式为_(5)小明同学认为该装置还可以用来测定石灰石中碳酸钙的质量分数在实验中,若没有植物油,测定结果会_(填“偏大”“偏小”或“不变”);下列操作中,下列情况不影响测定结果的是_(填字母)A 实验前试管中有空气B 实验中水准管口有水溢出C 读数时量气管和水准管液面不相平D 实验后生成的气体在试管中仍有滞留15 . 某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时 有较多的气泡放出,生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究,探究前老师提示,该反应 生成的气体只有一种。(提出猜想)放出的气体可能是 SO2、O2、H2,提出猜想的依据是_;(查阅资料)SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊, 生成 CaSO3。(方案设计)根据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:(1)甲同学认为是 O2,则检验方法是_;(2)SO2是一种空气污染物,容易形成酸雨,试写出酸雨的一种危害_,乙 同学认为是 SO2,可用氢氧化钠溶液吸收,写出该反应的化学方程式_;(3)实验小组同学合作了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。实验开始时,先将收集到的气体从 a 通入一段时间后,再点燃 B 处酒精灯,这样操作的目的是_,实验小组的同学在实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊,B 装置中表面含 CuO
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