福州市2019年九年级下学期3月月考化学试题D卷

福州市2019年九年级下学期3月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学梳理归纳以下知识：稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质；打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了；将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜；分子可分，原子不可分；不同的元素可以组成不同的物质，同种元素只能组成同一种物质。其中正确的个数是（ ）A1个B2个C3个D4个2 . 下列实验方案不能达到实验目的是选项实验目的实验方案A比较黄铜和钢的硬度互相刻画B区分固体硝酸铵和食盐分别取样加水溶解，触摸试管外壁C除去铜粉中混有的少量碳粉在空气中充分灼烧D除去硫酸亚铁溶液中的少量硫酸铜加足量的铁粉后过滤AABBCCDD3 . 下列说法中，正确的是 （ ）A含有氮元素的物质一定能做氮肥B生成盐和水的反应一定是中和反应C能分解生成氧气的物质一定含有氧元素D能与酸反应产生气体的物质一定含CO32-4 . 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐B中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应C氮气常用作保护气，能用作保护气的气体一定是氮气D澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，澄清石灰水变浑浊了一定是遇到了二氧化碳5 . 野外旅行时，根据季节可以带上“即热饭盒”或“化学冰箱”“化学冰箱”即把一种化学试剂放入容器中，加一定量的水，就可以形成低温小环境，这种试剂可以是下列物质中的（ ）A浓硫酸B硝酸铵C固体氢氧化钠D食盐6 . 关于酸和碱的描述正确的是（ ）A浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂B生石灰与熟石灰都属于碱C酸就是有酸味的物质D碱就是有腐蚀性的物质7 . 下列实验操作中，有明显错误的是（ ）A稀释浓硫酸B测溶液pHC闻食醋D检查装置气密性8 . 氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为CsOH，是制取各种铯盐的原料下列叙述不正确的是（ ）ACsOH溶液能使紫色石蕊试液变蓝B无色酚酞试液遇CsOH溶液不变色CCsOH溶液中含有OHDCsOH与CO2反应生成Cs2CO3和H2O9 . 下列化学变化中吸收热量的是A高温煅烧石灰石B红磷在氧气中的燃烧C锌和稀硫酸的反应D生石灰与水反应10 . 下列实验中可观察到明显现象的是A向盐酸中滴加酚酞溶液B向硫酸钠溶液中滴加稀盐酸C向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸溶液D向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸二、填空题11 . 选择H、O、C、Ca、Na、Cu六种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填写在空格中：（1）一种可燃性的气体单质_（2）一种酸_；（3）一种难溶的碱_；（4）一种可溶性的盐_。12 . 请回答下列相关问题：(1)稀释浓硫酸时，先往烧杯中倾倒的液体为_。(2)石灰石煅烧时发生反应的化学方程式为_。(3)打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口上方看到的“白雾”是因为浓盐酸具有_性。13 . （7分）（1）从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与其微粒的（填字母序号）有密切关系。A最外层电子数B内层电子数C电子层数D核电荷数图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是。（2）用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为104g/cm3），配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液。配制过程为：计算（计算结果保留一位小数）：需6%的氯化钠溶液mL（计算的依据是），水g。量取；装瓶、贴标签。三、实验题14 . 填写“探究微粒运动”的实验报告实验步骤现象结论在盛有少量水的试管里滴至滴无色酚酞试液无色酚酞_（变色、不变色）水_使无色酚酞试液变色在试管里盛少量的浓氨水，小心闻氨水的气味，再在盛有氨水的试管里滴至滴无色酚酞试液浓氨水_气味，无色酚酞试液_浓氨水容易_，氨水_使酚酞试液变红色在小烧杯中加入的蒸馏水，并滴入至滴酚酞在小烧杯中加入至的浓氨水，再用一只大烧杯将、两烧杯罩在一起烧杯中的溶液_，烧杯中的溶液_四、推断题15 . 下图中，A由两种元素组成且相对分子质量为l20，B中氧元素的质量分数为30%。 C是具有刺激性气味的气体。B、C、D、X、Y均是氧化物，F是常见的金属。(1)写出E的化学式：_(2)写出下列反应的化学方程式：反应：_反应：_(3)图中X与C在一定条件下反应生成Y和另一种物质M，该反应的化学方程式可表示为：3X+C=2Y+M，则M中含有的元素是_(填元素符号)。五、科学探究题16 . 紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂。加入氢氧化钠溶液的紫甘蓝汁由紫变黄，再加入干冰，甘蓝汁又由黄色变为绿色。兴趣小组同学分析甘蓝汁由黄色变绿色的原因。甲组同学猜想CO2与水反应生成的碳酸使溶液变绿。乙组同学猜想CO2与NaOH反应导致溶液变绿。实验向紫甘蓝汁中吹气，发现紫甘蓝汁略微变红，甲组猜想不正确。向氢氧化钠溶液中吹气，没有看到明显现象。为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。查阅资料I、20C时，几种物质在水中的溶解度见下表:物质Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89 .本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0 和8.5。、氢氧化钠易溶于酒精，碳酸钠微溶于酒精。实验探究(1)实验一:小雨取一充满 CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_。(2)实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验所得溶液 X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为_，实验中不宜将BaCl2溶液换成Ca(OH)2溶液的原因是_。(3)实验三:向氢氧化钠的酒精溶液中吹气，溶液出现_，证明有新物质生成。(4)实验四:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。图1中，BC段发生反应的化学方程式为_。图2中，DE段温度变化的原因是_。反思感悟(5)实验从CO2减少、NaOH 减少，Na2CO3生成等物质的变化，以及_转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，溶液变绿的原因是CO2与NaOH反应导致。对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。17 . 某热电厂使用的燃料是含硫较多的煤，附近的居民们经常闻到空气有异味。他们怀疑该厂排放出的S02超标了，于是请兴趣小组的同学帮助测定空气中SO2的含量。（设计实验）兴趣小组的同学设计以下步骤来测定空气中SO2的含量。(1)用2L的空可乐瓶采集工厂附近的空气样品。(2)向取回的装有空气样品的可乐瓶中少量、多次加入NaOH溶液，每次加入NaOH溶液后都盖紧瓶塞并充分振荡，直至可乐瓶中SO2被完全反应。(3)加入一定量氧化剂H202，使其中Na2SO3完全转化为Na2SO4，并向可乐瓶中加入过量的BaCl2溶液。(4)经过过滤、洗涤、烘干，称量固体质量。(5)根据固体质量计算出SO2的质量，并计算出空气中SO2的含量。（得出结论）考虑到空气中的各种气体成分，有同学认为求出的SO2的含量偏大，其依据是_；请提出实验的改进方案：_。兴趣小组的同学通过改进后的方案测出空气中SO2的含量超过了国家标准。（解决问题）(1)为了减少SO2的排放，可在含硫煤燃烧时添加生石灰进行固硫，使SO2转化为CaSO3，其中CaSO3中S的化合价为_。(2)大气中的SO2和O2、CO2等一起从叶表皮的_（填结构名称）进入叶内，若SO2浓度较高叶片会出现伤斑，影响植物正常生长实验测得甲、乙、丙三种植物在相同浓度SO2的影响下，叶片的平均伤斑面积如表所示，则在该热电厂附近，可以选择表中_（选填“甲”、“乙”或“丙”）植