北京版八年级上学期期中生物试题(练习)

北京版八年级上学期期中生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（ ）A无法呼吸B饥饿C惊吓D水质有问题2 . 野外采集水螅的最好地点是（ ）A生有水草的静水池塘B缓流清澈、富有水草的小河C富有藻类的浅海D缓流石块下3 . 关于青蛙的描述，错误的是（ ）A完全能够适应陆地生活B后肢发达，适于跳跃C体色与周围环境颜色接近D皮肤裸露且能分泌粘液4 . 下图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）AABBCCDD5 . 有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述，错误的是（ ）A骨骼肌的两端附着在同一块骨的两端B关节腔内的滑液可减少骨之间的摩擦C屈肘动作时肱二头肌处于收缩状态D骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动6 . 家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物，有关说法不正确的是（ ）A都能飞行B呼吸器官相同C生殖方式都是卵生D胸部都有发达的肌肉7 . 河蚌和黑鱼的运动器官分别是（ ）A鳃，鳃B斧足，鳍C鳍，斧足D肺，鳃8 . 图为青蛙的生殖发育过程图，结合该图判断有关叙述错误的是（ ）A青蛙在生殖季节，雌雄蛙抱对，为体外受精B青蛙的个体发育起点为蝌蚪C青蛙的生殖和发育必须在水中进行，对环境依赖较大D青蛙的发育属于变态发育9 . 动物界中，数量最多、种类最多、分布最广的动物是哪类动物（ ）A哺乳动物B鸟类C节肢动物D腔肠动物10 . 下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物。下列相关分析中，错误的是AB和D在发育方面的共同特点是变态发育BC在生殖和发育的特点是胎生、哺乳CA、B都有辅助呼吸结构DA、B、C、D的共同特点是体内有脊柱11 . 蚯蚓在土壤中钻来钻去，与其运动无关的是A身体分节B肌肉与刚毛配合C肠壁、体壁有发达的肌肉D前端有环带12 . 下列行为属于先天性行为的是（ ）A大山雀偷喝牛奶B蚯蚓走迷宮C黑猩猩钓取白蚁D蜘蛛结网13 . 下列属于学习行为的是（ ）A小狗“算数 ”B婴儿吃奶C母鸡孵卵D蜘蛛结网14 . 关于昆虫的外骨骼的叙述中，不正确的是（ ）A无任何作用B可以支持内部柔软器官C可以防止体内水分的蒸发D可以保护内部柔软器官15 . 鬣狗是非洲草原上的一类食肉哺乳动物，常常以群体协作分工的方式攻击其它大型动物为生。据此，下列对鬣狗推测错误的是A牙齿分化，犬齿发达B其群体具有社会行为C消化道适于分解植物纤维D四肢发达，善于奔跑16 . 下列动物与特征对应正确的是（ ）A蜗牛呼吸器官是肺B蚯蚓运动器官是足C水螅身体呈左右对称D蝴蝶足和触角都分节17 . 能正确表示动物及其结构特点的是（ ）A鲫鱼体内受精，用鳃呼吸B青蛙体外受精，变态发育，用鳃和皮肤呼吸C蚯蚓身体和附肢都分节，有外骨骼，用湿润的皮肤呼吸D家兔体内有膈，体温恒定，胎生哺乳18 . “鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产在其他小鸟的巢中，让其他小鸟精心喂养自己的雏鸟。对其他小鸟的这种行为解释正确的是（ ）先天性行为 由环境因素决定 学习行为 由遗传物质决定ABCD19 . 中小学实施每天一小时的“阳光体育”活动，切实促进了学生的健康发展。下列对运动的叙述，你不认同的是（ ）A运动是由骨的位置变化产生B运动仅依靠运动系统即可完成C运动是依靠骨骼肌收缩产生D运动能增强心肺功能，改善血液循环20 . 关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是（ ）A动物的运动系统是由骨和肌肉组成的B动物的取食行为都是先天性行为C动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代D在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动21 . 关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是（ ）A蚯蚓没有骨骼是它不能快速运动的重要原因B骨骼肌可以牵拉骨又可以推开骨C动物通过运动系统就能完成各种运动D动物的取食行为都是先天性行为22 . 乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享用美味。从行为获得途径来看，下列实例与上述动物行为类型不同的是A鸟鸦刚刚见到稻草人时十分害怕，久而久之就没有任何反应了B臭鼬遇到敌人时，会翘起尾巴，喷出臭液C搜救犬在搜救时发现受难者，会重嗅、抓地、摇尾巴，然后连声吠叫D小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝让枝头的果实掉落地上便于取食23 . 观察下图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（ ）A都是卵生B都能飞行C都生活在水中D体内都有脊柱24 . 下列动物中食物的残渣仍由口排出的是（ ）A乌贼B蝗虫C水母D青蛙25 . 两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈的打斗行为，该行为属于：（ ）A取食行为B攻击行为C防御行为D繁殖行为二、填空题26 . 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为_行为；在遗传物质的基础上，通过_的作用，由_和_而获得的行为，称为_行为。27 . 每块骨骼肌都是一个器官，包括_、_两部分。28 . 俗话说“羊毛出在羊身上”，羊毛的主要作用是_。29 . 动物在自然界中的作用：维持自然界的_；促进生态系统的_：帮助植物_、_30 . 群体中成员之间的相互联系，是通过各种不同方式交流信息的，动物的_、_、_等都能起到传递信息的作用31 . 儿童、青少年的骨具有很强的可塑性，其骨中的有机物主要是_。躯体运动是由_为杠杆、_为支点、_为动力形成的。32 . 哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的_、起支点作用的关节_和起动力作用的_组成。三、综合题33 . 地球上的动物千姿百态，各种动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请根据下图中的动物，分析并回答问题：（1）上述类群中属于无脊椎动物的有_。（请填字母）（2）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如B用_呼吸，C主要用_呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。（3）D是一种珍稀动物，其独特的呼吸方式称为_。（4）E在生殖和发育方面的显著特点是 _、_。34 . 脑卒中俗称“中风”，是一种血液不能流入大脑而引起脑组织损伤的一类疾病。脑卒中发生的原因之一是脑部供血血管内血小管聚集，容易引起血栓，导致血管栓塞，进而导致血液不能正常流入大脑。为了研究替格瑞洛（药物名称）对脑卒中的预防效果和对神经元的保护作用，某科研小组利用5组（每组10只）大鼠进行了实验。对大鼠的处理和实验结果如下。（海马体是大脑的一部分结构）。组别是否进行卒中处理处理方式48小时后检测血小板聚集率（%）海马体神经元数目（均值）A否注射生理盐水l0mL50.82174B是注射溶液60.5676C是注射浓度为0. 75%的药物10mL15.49172D是注射浓度为1. 5%的药物10mL14.69205E是注射浓度为3. 0%的药物10mL11.52197（1）A组大鼠不进行卒中处理，其目的是为了_。B组大鼠注射的溶液为_。（2）根据表中血小板聚积率的实验数据，科研小组可以得到的结论是_。同时随着给药量的增加，大鼠患皮下出血的风险将_（选填“增加”、“降低”、“不变”）。（3）通过比较_组与_组，研究者认为替格瑞洛对神经元具有一定的保护作用，其理由是_。35 . 如图是膝关节的模式图，请据图回答问题。(1)图中1_和4_的表面有一层光滑的关节软骨，同时关节腔内还有滑液，使关节特别灵活。(2)关节的牢固性在于有坚韧的_和韧带。四、实验探究题36 . 学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧。有些同学认为其气体出人的门户气门在头部，有些同学则认为在胸腹部。他们最终决定通过实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。实验材料用具：试管、蝗虫、清水，（1）提出问题：_?（2）作出假设：_。（3）实验步骤：取两支试管，编号为甲、乙，并注入_的清水。把两只大小相同的活蝗虫放人甲、乙试管中，甲中蝗虫的_浸入水中，露出胸腹部，乙中蝗虫的_浸入水