兰州市2020年化学九年级上册第二单元第二节 水分子的变化D卷

兰州市2020年化学九年级上册第二单元第二节 水分子的变化D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的性质属于物理性质的是（ ）A氧气有氧化性B酒精有可燃性C浓盐酸有挥发性D一氧化碳有毒性2 . 下列反应中，属于置换反应的是ABCD3 . 下列物质中的用途与该物质的化学性质有关的是（ ）A用氢气填充探空气球B用金刚石切割玻璃C用干冰进行人工降雨D用液氧作火箭助燃材料4 . 下列燃料燃烧后，产物对环境没有污染的是A汽油B氢气C煤D柴油5 . 下面关于水电解实验的叙述正确的是（ ）A该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子B实验说明水是由氢气和氧气组成的C水电解的文字表达式：D若b试管得到的气体体积为5mL，则a试管得到的气体体积为10mL6 . 我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是（ ）A试管a、b中所得气体的体积比约为2：1B试管a、b中所得气体的质量比约为2：1C水是由氢原子和氧原子直接构成的D水是由氢分子和氧分子构成的7 . 依题意书写化学方程式，对应的化学方程式书写正确的是（ ）A电解水发生的化学反应： 2H2O2H2 + O2 B生石灰和稀盐酸反应 Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2OC验证铜的活动性比银强： Cu+2AgCl=CuCl2+2AgD用活性炭代替木炭在氧气中燃烧： C+O2CO28 . 从2019年到2020年席卷全球“新型肺炎”令世人闻风丧胆，其对人体最大的损伤在于肺部，逐步使人缺氧而亡，因此也知道氧气是人类生存必不可少的物质。氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是A氧烛是一种纯净物B氧烛制取氧气的反应为分解反应CNaClO3可用于医疗D运输氧烛时，应避免其受到撞击9 . 水是生命之源。下列有关水的说法中不正确的是（ ）A地球上水资源非常丰富，但淡水很少B长期饮用纯净水不利于身体健康C天然水只要通过处理澄清后即可饮用D工业废水需经处理达标后才能排放10 . 以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图所示，下列说法正确的是（ ）A转化属于分解反应B转化属于化合反应C转化中乙和丙的质量比为7：1D转化中乙和丙的分子数之比为1：211 . 浓盐酸敞口放置质量减少，这说明A分子的质量很小B分子在不断运动C分子间间隔变小D分子的体积很小12 . 下列说法正确的是（ ）A电瓶车充电时是将化学能转换成电能B有发光、发热现象的变化一定是化学变化C催化剂能加快反应速率但不能使产物质量增加D氧化反应一定都属于化合反应13 . 下列反应中，属于化合反应的是（ ）A磷+氧气五氧化二磷B高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C乙炔+氧气二氧化碳+水D蜡烛+氧气二氧化碳+水二、填空题14 . 2015年4月13日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答下列问题：（1）过氧乙酸的物理性质有：（写出两条即可）。（2）过氧乙酸溶液中存在的阳离子是（填离子符号）。15 . 下图是某化学反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）请你将甲图补充完整_，补充此图形的依据是_；（2）请从微观角度解释由乙到丙变化的实质是_。16 . 春暖花开的季节，小华一家人到郊外踏青，并准备自制烧烤。（1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小华远远就闻到了酒的特殊香味，请用分子的观点解释闻到香味的原因是_。（2）烧烤时，小华将木炭架空，其目的是_。（3）为防止引发火灾，离开时一定要将余火完全熄灭。请写出一种灭火的方法。_。（4）小华想知道该地泉水是硬水还是软水，应该选用_来检验。(填写物质名称)。小华查资料可得漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2，次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3+2HClO，则X的化学式为_。（5）保护环境，人人有责。请你对春游的人们提出一条保护环境的具体建议。_。17 . 用化学方程式表示下列反应，并注明（1）、（2）反应的基本类型。（1）氢气在空气中燃烧_、_；（2）过氧化氢溶液与二氧化锰作用制氧气_、_；（3）镁条在空气中燃烧_.18 . 私家车的使用，方便了你我他，然而大量的尾气一氧化碳（CO）、一氧化氮（NO）等排放，造成了空气污染，若在排气管中安装“催化转化器”，则可以减少有害气体的排放，其反应的微观示意图如下。根据该示意图回答相关问题。在整个的变化过程中，最小的粒子是_、_、_；一氧化碳分子、一氧化氮分子和二氧化碳分子的相同点是_；根据上述示意图，请从微观的角度描述关于化学变化的一条信息：_。三、简答题19 . 在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，以下是某化学反应的微观模拟示意图，请根据示意图回答下列问题：（1