南宁市2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷

南宁市2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学在生活中无处不在，下列叙述不正确的是A将地沟油转化为航空燃油，变废为宝B进入久未开启的地窑，先做灯火试验C霉变大米中含有黄曲霉菌，煮熟后也不可食用D纤维素属于糖类，不能被人体消化吸收，故我们不需要含纤维素的食物2 . 奠定近代化学基础的是（ ）A火的发现和利用B原子论和分子学说的创立C门捷列夫元素周期律的发现D发现和合成的物质超过3000万种以上3 . 下列图示的基本实验操作中，正确的是A取用粉末固体B加热液体、C检查气密性D点燃酒精灯4 . 下列实验现象描述正确的是A点燃红磷后，产生大量的白雾B硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫C点燃木炭后产生红色火焰，生成无色气体D细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体5 . 下列物质由原子构成的是A氯化钠B氧气C铁D氮气6 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体C用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，铝表面出现红色物质D向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，溶液由蓝色变紫色再变红色7 . 下列变化中，不属于化学变化的是（ ）A铁生锈B酒精挥发C火药爆炸D水果腐烂8 . 下列过程一定属于化学变化的是（ ）A冰雪消融B钢铁生锈C爆炸D灯丝发光9 . 某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）A提出问题B猜想与假设C进行实验D获得结论10 . 下列实验操作正确的是A熄灭酒精灯B检验氢气纯度C取用固体药品D闻药品气味11 . 下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（ ）选项生活中的现象解释A气体易被压缩因为气体分子间隔很小B在花园中可闻到花的香味因为分子在不断运动C热胀冷缩因为分子大小随温度而改变D水结成冰因为分子发生了变化AABBCCDD12 . 某同学想要证明桌上集气瓶中装的是氧气，准备用带火星木条伸入看是否复燃，这属于实验探究的哪一个过程（ ）A猜想和假设B设计实验方案C进行实验D分析和总结13 . 下列变化说法正确的是A蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理变化C葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化14 . 下列说法不合理的有（ ）1体枳氧气与2体积氢气充分混合后总体积等于混合前体枳之和，符合质最守恒定律可燃物燃烧，必须同时满足“与氧气接触；温度达到着火点”两个条件用汽油除油污和用加了洗涤剂的水除油污原理相同硫酸铜溶液与硝酸钡溶液充分反应，得到白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与适量氢氧化钠溶液反应，均恰好完全反应，得到蓝色沉淀C和溶液D。溶液D中溶质组成可能有三种组合。A1个B2个C3个D4个15 . 空气的净化日益受到人们的关注在空气质量报告中一般不涉及（ ）A一氧化碳B二氧化碳C可吸入颗粒物D氮氧化物16 . 绿水青山就是金山银山。下列做法不应提倡的是A鼓励露天焚烧秸秆B工业废水达标排放C合理使用化肥农药D加强工地扬尘控制17 . 下列实验操作能达到预期目的是（ ）A用10mL的量筒量取6mL水B用湿毛巾包裹加热后的试管以便快速降温C用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末D用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精18 . 下列不能加热的仪器是（ ）A试管B蒸发皿C烧杯D量筒二、填空题19 . 某元素原子的相对原子质量为31，原子核外有3个电子层，最外层有5个电子，则该元素原子核的中子数是_。20 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。（1）原子序数为11的元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素，位于第3周期第A族的元素是_（填元素符号）。（2）氮元素和磷元素的化学性质相似，是因为氮原子和磷原子的_相同。（3）在化学反应中，原子序数为17的元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子。（4）地壳中含量最多的元素的原子序数是_。（5）在同一周期中，各元素的原子结构呈现的规律有_（任写一点）。21 . 在化学实验操作台上摆放了如下一些物质：红磷蒸馏水澄清石灰水氢气食醋氧气过氧化氢空气高锰酸钾现请将这些物质按下列分类摆放 (填序号) 。 22 . 某元素的原子结构示意图如图1，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示。（1）该元素原子的核电荷数为_，在化学反应中该原子易_电子；（2）图2所示装置中发生反应的化学方程式为_。23 . 如图是化学实验中常用的几种装置：请回答下列问题：(1)写出编号仪器的名称：a_ b_(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，若选用A和C分别作为发生装置和收集装置，停止加热时，必须先_，反应装置中缺少了_；反应的化学方程式是_；(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式为NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味且密度比空气小的气体，极易溶于水。现欲制取一瓶氨气，应选择的发生装置是_ (从AE中选择，下同)，收集装置是_(从AE中选择)。(4)若采用如下图所示的方法对B装置进行气密性检查，若采用向左推动右侧注射器活塞时，观察到_的现象时，说明装置气密性良好。(5)F装置有多种用途：若用排空气法收集氧气时，气体应从F装置的_(选填“左”或“右”，下同)端通入；若用F装置进行排水法收集氧气(瓶中已充满水)，气体应从_端通入24 . 现有水铁高锰酸钾洁净的空气湖水液氧水银氢氧化钙占空气体积0.94的稀有气体，上述九种物质中。(1)属于混合物的是(填序号，下同) _，(2)属于单质的是_，(3)属于氧化物的是_ 。25 . 多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为_。（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为_，该反应属于_（填基本反应类型）。26 . 鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_。（2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用_法收集硫化氢。（3）写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式_。三、科学探究题27 . 小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为15具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是_（2）小亮取少量样品于试管中，滴加_试液试液变红色，该溶液不可能是_，, (填写化学式)，理由是_。（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告。（设计实验方案）方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份。（进行实验）你愿意选择方案_ (选填“甲”或“乙”)进行实验。实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加_该溶液是碳酸钠溶液。有关反应的化学方程式为：_28 . 为探究双氧水浓度、温度、是否有催化剂等因素对双氧水分解产生氧气速率的影响某研究小组设计下表中的实验，并记录了相关数据。实验序号双氧水的浓度双氧水体积（mL）温度（）MnO2用量（g）产生125mL氧气所需时间（s）5%20200.21130%20200.2230%2040014830%2090082（1）通过实验和对比，可以得出双氧水浓度对反应速率影响的结论是_。（2）通过实验_（填实验序号，下同）和_对比可知，反应的速率与温度有关。（3）上述实验最适于实验室获得氧气的是_，反应的化学方程式为_。（4）只有以上实验_（填“能”或“不能”）得出关于催化剂的使用对反应速率影响的结论吗？如果能，写出对比实验的序号（填在横线上）：如果不能，请再设计一组实验进行验证（填在表格“实验”中）_。四、计算题29 . 已知一个碳12原子的质量为1.9931026kg，则一个质量为2.3251026kg的某原子的相对原子质量是多少？_30 . （1）甲同学用托盘天平称量10.2g食盐时（1g以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所称食盐的实际质量是_ g（2）乙学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，面对刻度，他先俯视读数为48mL，倾倒出部分液体后，又仰视读数为40mL，则该同学实际倒出的液体的体积是_8mL (用“” “” “=”填空)（3）一个铝原子中共有40个粒子，其中14个粒子不带电，则铝原子的核电荷数是_，相对原子