人教版（新课程标准）八年级上学期教学质量监测生物试题

人教版（新课程标准）八年级上学期教学质量监测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A海带依靠它的根固着在浅海岩石上B墙藓的茎叶内有输导组织，因而适于陆地生活C卷柏靠根吸收水分和无机盐D花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达2 . 在一个淡水生态系统中，食物链是：微小水生植物剑水蚤蜻蜓幼虫小鱼大鱼，当这个生态系统被难以分解的有毒物质污染后，体内有毒物质含量最多的是（ ）A大鱼B微小水生植物C小鱼D活的时间最长的生物3 . 下列有关叙述错误的是（ ）水绵没有根、茎、叶的分化生物体所有的性状都是由一对基因控制的绿色开花植物就是被子植物银杏具有花、果实、种子三大生殖器官显性性状不一定都是由一对显性基因控制的贯众用孢子进行繁殖ABCD4 . 下图表示有关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）AABBCCDD5 . 社会行为有利于动物群体的生存,下列具有社会行为的动物是（ ）A花丛中的一群蜜蜂B花盆下的一群鼠妇C池塘中的一群青蛙D桑叶上的一群家蚕6 . 华枝睾吸虫和水母共有的特征是（ ）A身体呈辐射对称B背腹扁平，都有刺细胞C有口无肛门D都生活在海洋里7 . 同种动物之间的攻击行为在（ ）时候不会发生A食物稀少B争夺配偶C遇到敌害D选定相同的巢区8 . 绿色植物是生态系统中最重要的成分，下列关于绿色植物的叙述，不正确的是A藻类植物的典型代表是海带，我们平时吃的海带是它的叶B苔藓植物结构简单，无真正的根，可监测空气状况C蕨类植物有了真正根、茎、叶的分化D裸子植物和被子植物的共同特点是都能产生种子9 . 保护生物多样性最有效的措施是建立（ ）A自然保护区B植物的种子库C频危物种的基因库D频危动物繁育中心10 . 下列动物行为不属于先天性行为的是（ ）A蜻蜓点水B孔雀开屏C鹦鹉学舌D金鸡报晓11 . 水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（ ）A肠、消化腔B口、消化腔C消化腔、消化腔D消化腔、肠12 . 以下生物体不是由细胞构成的是（ ）A感冒病毒B变形虫C细菌D霉菌13 . 鲫鱼游泳时前进的动力主要来自（ ）A尾部的摆动B胸鳍和腹鳍的摆动C各种鳍的共同作用D尾部和躯干部的摆动14 . 用达尔文的生物进化学说解释变色龙的保护色形成的原因是（发展从早到晚）A遗传变异适者生存B变异生存斗争适者生存C遗传自然选择适者生存D遗传适者生存自然选择15 . 下列生物分类等级中，生物的共同特征最多的是A目B纲C科D属16 . 地球上生活着多种多样的生物，生物的多样性包括A植物多样性、动物多样性、微生物多样性B物种多样性、环境多样性、数量多样性C物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性D物种多样性、遗传多样性、植物多样性17 . 图为屈肘动作示意图，据图分析正确的是：A当人屈肘时，处于舒张状态B结构的名称是肱二头肌C完成屈肘动作，还需神经系统的控制和调节D当手臂处于自然下垂状态时，都收缩18 . 受到猎豹攻击时，公羚羊会用角向猎豹发起进攻，从行为方式看，羚羊的行为属于A捕食行为B攻击行为C繁殖行为D防御行为19 . 动物物种多样性的基础是（ ）A生态系统多样性B形态的多样性C遗传多样性D生活环境的多样性20 . 下列动物中，体温恒定的是（ ）A鲤鱼B青蛙C蜥蜴D蝙蝠21 . 下面有关动物呼吸的叙述中，错误的是（ ）A蝗虫用口器进行呼吸B蚯蚓靠湿润的体壁呼吸C青蛙幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D鸟类特有的双重呼吸方式是指吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换22 . 下列各组内容之问的关系符合图中图解的是AI一分解者、一消费者、一生产者BI一裸子植物、一被子植物、一种子植物CI一脊椎动物、一鸽子、一鸟类DI一基因、一DNA、一染色体23 . 青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病细菌，是人们治病的良药。但由于人们滥用青霉素，使得有些细菌不再受青霉素影响了。对这种现象的合理解释是（ ）A细菌的适应能力特别强B青霉素的药效很不稳定C能抵抗青霉素的细菌存活下来，且大量繁殖D青霉素使细菌发生变异，细菌产生了抗药性24 . 生面团经过酵母菌发酵可以制成松软可口的馒头，在此过程中面粉里有机物的含量将会A增加B不确定C不变D减少25 . 鱼缸长期不换水，缸的内壁会有绿膜，水也变绿，原因是长出了（ ）A葫芦藓B绿色的藻类植物C蕨D原叶体26 . 在某地的考古挖掘过程中，越往下挖，出土的生物化石越有可能是（ ）A越来越高等B生物化石的结构越来越简单C生物化石的结构越来越复杂D陆生生物的化石增多27 . 如果农田中某种野草在地球上永远消失，对人类有何影响A没有任何影响B生态系统更加稳定C提高农作物产量D丧失一个基因库，其潜在价值消失28 . 下列动物中，身体呈辐射对称的是（ ）A水螅B涡虫C扇贝D蜻蜓29 . 下列关于如图所示的4种生物叙述错误的是（ ）A可用来制面包和酒B的结构和功能单位都是细胞C具有荚膜和鞭毛的是D与相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核30 . 秀丽隐杆线虫是科学研究常用的一种模式动物，对其相关研究曾多次获得诺贝尔奖。下列动物与其属于同一类群的是（ ）A涡虫B血吸虫C蛔虫D猪肉绦虫31 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B森林生态系统C生物圈D陆地生态系统32 . 根据郑氏始孔子鸟化石可以判断，下列具有较近亲缘关系的两类生物是（ ）A鸟类和哺乳类B鸟类与爬行类C鸟类与两栖类D鸟类与鱼类33 . 下列可以称为一个生态系统的是（ ）A一个池塘中的全部鲫鱼B一片森林中的全部水杉C一个果园D块麦田中的小麦、杂草、蜘蛛、昆虫、田鼠、细菌、真菌34 . 与类人猿比较，人类有多种不同的特点，生物学家认为人猿分界的最重要标准是（ ）A大脑特别发达B直立行走C制造和使用工具D产生了语言35 . 人类或动物的下列行为中，属于先天性行为的是（ ）A小明拿接触到刚出锅的馒头时立即缩手B狗看见陌生人作蹲下动作时立即跑开C张帆同学看到奥运明星拿了金牌热泪盈眶D小猩猩学老猩猩拿树枝钓蚂蚁36 . 动物的结构与其生活环境相适应。有关叙述错误的是（ ）A鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力B家鸽前肢变成翼，翼上覆羽，适于空中飞行C蛇体表有坚韧的外骨骼，能适应陆地干燥的环境D家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境37 . 下列哪一项不是酵母菌和青霉菌的共同特征（ ）A都具有真正的细胞核B只能利用现成的有机物生活C都没有细胞结构D不含有叶绿体38 . 下列关于生态系统的叙述中正确的是（ ）A生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统B草原上所有的生物共同组成草原生态系统C一块农田中的农作物可以看做一个生态系统D生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的39 . 达尔文在马达加斯加群岛上发现有许多无翅或残翅昆虫。以下有天对这一现象的解释，错误的是（ ）A控制无翅或残翅这种性状的基因可以遗传给后代B与正常翅相比，无翅或残翅都是不利的变异C海岛上无翅或残翅昆虫多是自然选择的结果D昆虫的无翅和残翅是一对相对性状40 . 将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类这种分类的依据是（ ）A有根或无根B有种子或无种子C水生或陆生D有果实或无果实二、综合题41 . 下图是几种较为常见的生物图片。请同学们根据所学知识回答下列问题：(l)生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于_植物。(2)与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于_动物。(3)从生殖和发育类型看，与图中其他动物比较，D和F的共同特点是两者都属于_发育。(4)生物D除了用肺呼吸外，还可通过_辅助呼吸。(5)生物H为蕨类植物，它可通过产生_来繁殖后代。42 . 下图表示动物运动的结构及其过程的概念图，请回答相关问题：（1）图中A系统由_（填字母）组成，起动力作用的是_（填字母），它接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动。青少年加强体育锻炼可以使图中c更牢固，与其牢固性相关的结构有_。（2）D系统完成图中过程的主要器官是_；吸收的营养物质最先到达心脏的哪个腔？_。（3）E系统吸收来的氧气进入血液后通过_（血管）进入心脏。（4）B系统调节生命活动的基本方式是_。（5）综上所述，动物的运动不仅需要A系统，所需能量有赖于_（填字母）等系统的配合，还需要在_（填字母）系统的支配下才能完成。43 . 观察黄蜂的生殖情况，根据实际回答以下问题（1）黄蜂的生殖行为是_（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）（2）黄蜂的生殖行为是由_决定的。（3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有_行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着_。（4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于_法。44 . （1）填写图中细菌各部分名称：A_B_C_D_E_F_（2）一个细菌就是一个_，所以称细菌为_细胞生物。（3）细菌和动植物细胞主要区别在于_的区域，它没有成形的_。（4）细菌的基因位于_中。（5）当_增厚时，细菌能够形成休眠体_芽孢，以抵抗不良环境。（6）细菌体内没有_，大多数细菌只能利用_生活，它是生态系统中的_。（7）细菌细胞壁外有_，有一定的保护作用。45 . 我们的生活离不开植物。下图是常见的几种植物，据图回答：(1)图中属于种子植物的是_，可以用孢子繁殖后代的植物是_。(2)C适宜生活在_的地方，主要原因是_。(3) 玉米是我们常见的粮食作物，其果实是由雌蕊的_发育而来，内含大量的_等营养物质，这些营养物质主要贮存在种子的_里面。(4) 若将纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植，则在甜玉米果穗上所结的玉米粒中有非甜玉米粒，这种现象属于_（请选择：A.可遗传的变异 B.不遗传的变异）,原因是_。46 . 下列各种生物之间的关系依次是（填序号）农田中小麦与杂草_狼与鹿_菟丝子与豆科植物_（1）竞争（2）寄生（3）捕食三、实验探究题47 . 某种植物的两个品种，品种A的光合作用强度比品种B高，为探究原因，进行了系列实验。回答以下问题：（1）植物进行光合作用的细胞结构是_，因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿素在光合作用中的功能是_，叶绿素可以溶解于_中，研究者利用这点提取叶绿素，继续定量测量，比较发现品种A比品种B的叶绿素含量高。（2）气孔的张开和闭合是由_细胞调节的。研究者在大田种植实验中，将品种A、B种植于同块田地，光照、温度等环境条件相同且适宜，分别釆取不施氮肥、中氮和高氮三种不同浓度氮肥处理，结果如图，发现在各种氮肥浓度下，品种A比品种B的气孔开放程度_（填“高”或“低”），根据该结果，对品