语文：第五单元复习课件(人教新课标版七年级下)

第五单元基础知识,复习目标：1.字词（字音.字形.词义）。2.文学常识（作家.作品.课文出处）。3.课文语段背诵。4.修辞手法及表达方式。,1下列红色的字注音正确的是（）A拽（zhui）怏怏（yn）吞噬（w）B羸弱（yn）告罄（qn）虞（y）C斫痕（zhu）泅渡（qi）砭骨（bin）D阴霾（l）余暇（xi）崔巍（wi）,.C,2用横线划出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。（1）他们疲惫已极，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步覆。（）（2）在南极，即使你穿着你现在这身衣服，也根本不能抵卸那砭骨的寒风的攻击。（）（3）他郑重其是地给我说：“如果你明天不准时到达车站，我就和你绝交。”（）（4）他喘着气跑过来，和我说了一大堆话，但他语无论次，我没听明白他究竟想要说什么。（）,覆履,卸御,是事,论伦,3伟大的悲剧中，“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（）。A比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。C拟人，烘托挪威人第一个到达的成功。D对偶：生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。,B,4在下面括号里填一个字，组成顶针修辞格式成语。（顶针是一种修辞手法，即上一句末尾的字用在下一句话的开头，一直蝉联下去）例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不（入）木三分（1）山穷水（）力而（）期不（）走高（）蛾扑火（2）南腔北（）虎离（）高水（）夜难（）目张胆（3）趾高气（）眉吐（）象万（）言万（）重心长（4）神通广（）快人（）猿意（）到成（）败垂成5.下列语句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是（）A.儿童疾走追蝴蝶B.两股战战，几欲先走C.走马观花D.饭后百步走，活到九十九,尽为远飞,调山长明,扬气千语,大心马功,D,6.选出红色字注音正确的一项（）A.拖拽（）贮藏（）忧心忡忡（）B.支撑（）砭骨（）怏怏不乐（）C.轮廓（）锤炼（）锲而不舍（）D.泅水（）凛冽（）冻饿之虞（）,C,7.选出书写有误的一项（）A.无垠消蚀羸弱遗孀B.厄运暗淡斫痕帐簿C.栅栏栅极呼啸匍匐D.勋章阴霾疆域余暇,A,8.下列词语解释有误的一项是（）A.履践：踩踏作践：糟踏B.告罄：指财物用完吞噬：吞食C.语无伦次：话讲得很乱，没有条理D.毋宁：不如搁浅：放在水浅的地方,D,9.给下列句子写出相应的词语。（1）说话办事非常严肃认真。（）（2）姑且用来自己安慰自己。（）（3）养足精神，积蓄锐气。（）（4）形容非常害怕的样子。（）,郑重其事,聊以自慰,养精蓄锐,毛骨悚然,10.下列说法有误的一项是（2分）（）A.伟大的悲剧的作者是茨威格，奥地利作家，鲁滨孙漂流记的作者，法国的笛福。B.挪威探险家阿蒙森与英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。斯科特虽然失败，但也堪称英雄。C.登上地球之巅生动地记述了登山队员们突击顶峰的过程，显示了中国队员不怕艰险、勇往直前的英雄气概。D.英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感。,A,11下列各组词语中的汉字书写只有一处错误的一项是()A无垠凛列吞噬精皮力竭B销烛羸弱遗孀毛骨松然C沮丧作践抵御冻饿之虞D履践告罄癫狂迫不急待,D,12.选词填空。(1)他站在一边不走了，嘴里念念有词，不停地()着他们所受的种种苦难。(A抱怨B诉说)(2)挪威国旗()，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(A大摇大摆B耀武扬威)(3)为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样()，这样沮丧无聊。以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情?(A孤独B孤立无援)(4)天色开始黑下来，寒风()地呼啸着。(A凄厉B凄凉),A,B,B,A,13判断下面的句子所用的修辞方法，写在括号里，并模仿此句再写一句有特色的话。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。()写句：14对下列各句所用的表达方式判断不正确的一项是()A一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。(议论)B对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。(叙述)C住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。(叙述)D愿上帝在这个艰难的时刻保佑大家并给你们安慰。(抒情),拟人,B,15.给加点字注音，根据拼音写汉字（4分）滞（）留羸（）弱吞sh（）jn()持16.把下列词语补充完整（4分）_然不同迫不_待语无_次梦_以求养精_锐色彩斑_而不舍_来迟,zh,噬,矜,l,迥,及,锲,伦,寐,蓄,姗姗,斓,17.填空（8分）未至，道渴而死。弃其杖，_。“夸父逐日”常用来比喻_。春潮带雨晚来急，_。_，青草池塘处处蛙。江山代有才人出，_。,化为邓林,人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。,野渡无人舟自横,黄梅时节家家雨,各领风骚数百年,18夸父与日逐走_；渴，_，_；河、渭不足，_。