新概念版式设计课题二

【课前欣赏】,课题二,版式设计视觉思维训练,一、点的编排构成,（一）点的构成形态,点位于版面中心当版面只有一个点时，视线集中在这个点上，并且具有紧张性。,点偏移版面中心当点偏离版面中心点更具有运动感。,当版面中只存在一个点，这个点能够产生强烈的视觉吸引力，成为视觉中心，并随着点的位置不同引起视觉上的不同感受。当点位于版面中心时，可以起到稳定版面的作用，给人一种安稳、庄重的感觉。当点偏移中心时，会产生错觉的跳动，给人一种活泼、别致的感觉。,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,当版面上存在两个相邻的点时，由于点的张力的作用，会产生线的感觉。,当版面上存在三个点，并在不同方向上分散排列时，会形成三角形的感觉,当版面上存在三个点以上，不仅能产生线感，还能产生面感。,当版面上点有大小时，大的点比小的先更易吸引人的注意力。,视觉移动以点的大小为序，一定程度上可产生方向感和运动感。,当版面上多数点密集的排列时，在视觉上会形面一个虚面，并且根据点的不同组合方式，所形成的现也给人带来不同的印象。,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,（二）点的构成应用,1、单一点版式中通常运用单一的点来突出主题，凝聚视线的作用。,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,密集点社会文化招贴分散点“死亡树”生态海报,2、整体点版式中通常也运用整体的点排列不同，来产生虚实、聚散、空间等丰富的节奏变化。,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,点的面化竹尾纸展系列海报,点的排列尼古拉斯卓斯乐海报作品,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,二、线的编排构成,（一）线的构成形态线是点延伸，是点的运动的结果。线的表现形态自由多变，线会因方向、形态的不同而产生不同的视觉感受。一般我们可将线分为直线和曲线两大类。直线中又可分为折线、平行线、放射线、交叉线等；而曲线则分为弧线、涡旋线、抛物线、波浪线、自由曲线等。在视觉感受上，直线一般代表男性，给人挺拔、理性、速度、阳刚的感觉，而曲线一般用来表示女性，给人流畅、感性、韵律、柔美的感觉。当线的变化多样，不同粗细、不同方向的线给人的感觉也是不同的。如同样的直线，垂直线给人以挺拔、平稳的感觉；水平线给人延伸、安定的感觉；而倾斜线产生惊险、运动、不安定的感觉。,线是点移动得到的轨迹,线的性格对比,线的性格对比水平线：静止、安定、舒展、延伸垂直线：严肃、明确、坚强、挺拔、刚毅斜线：方向、速度折线：不安、焦虑曲线：柔和、优雅自由曲线：潇洒、随意、优美,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,线表现出来的情感，还受到线条排列、大小以及肌理的影响。如线的粗细，产生远近作用，给人视觉上的感受是粗线在前，细线在后，产生立体感。线的不同排列也可以传达出不一样的情感，通过线条的有序或是无序的组合，可以为版面制作出空间感、秩序感。同样，不同材质的线条会让人产不同的心理感受，如毛糙的线给人粗犷、朴实的印象，光滑的线让人感觉平静、纯洁、流畅。,粗细对比立体感空间感肌理线条,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,（二）线的构成应用,1、有线的线有形的线是指由点、线条、字体、图形等元素的排列构成线。不同形式的表现出来的线带有不同的性格特点，给人们带来不一样的心理感受，传达不一样的情感，可以在版式面制造不同的节奏感，出可以带给版面的心理感受，传达不一样的情感。,曲线音乐海报,曲线可口可乐广告,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,2、无形的线无形的线是只版式结构中的的轴线、骨格线等，是一种虚拟的线，它是由视线在版面上随着元素移动的而构筑在心理中的“线”。它们可以组合理顺各种图象和文字在视觉。,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,三、面的编排构成（一）面的构成形态面有长度、宽度、无厚度、有方向位置。点的扩大，线的宽度加大以及点、线的密集均可形成面。面的表现也包容了各种色彩、肌理、图片形象等各方面的变化，面表现性的最显著的特点是形态和大小。,面的形成,面的形态类型分为：规则形体的面、无规律形状的面,规则形体的面：方形、圆形、三角形等无规则形体的面,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,（二）面的构成应用面在版面中可以理解为一个大的字符、一块大的空白区域、多行文字、色块区域，甚至版面编排的画面空间就是一个等待设计处理的面，可以说“面”存在于每一个版式设计作品中，并具有平衡、丰富空间层次、烘托及深化题的作用。,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,面在版式中分为：积极的面和消积的面积极的面是指由点、线的移动或放大而形成的面，即实面。消级的面是由点、线聚集而产生的面，即虚面。,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,四、点线面混排的编排构成（一）点线面的关系点，线、面在版式设计中，它们之间的存在形象是相对的，点的移动形成线，线的移动形成面。点的密集或线的重复，也可形成面，线的分割产生各种比例空间，同时也可以形成各种比例的面。可见点、线、面的界限并不是严格和清晰，它们之间是可以相互转化的。,上图中，红色的底色上只有一块白色的色块，由于所占的面积较小，可以将其看作是一个“线”，文字更小就可看作“点”。下图版面中，将白色的色块放大，位于版面中心，线就变成了“面”，文字和就变成“线”。可见，版面中的元素可以从“点”转换为“线”，再从“线”转换成“面”，单独放大的点因为版面中占有较大面积，也可将其看作是面，多个不同的面也会表现出空间的层次关系。,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,（二）点线面混排的运用的关系一个完整的版面中点、线、面几种元素往往相互交叉，正所谓点的线化、线的面化。在版式处理上更需我们灵活处理、精心经营。,图中版式选择高清晰的图片作为“面”呈现在画面之中，突现产品的特点；文字作为“线”作整齐的编排；图标作为“点”来修饰，版面整体体形象直观、具体。,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,五、三维空间的编排构成（一）比例关系的空间层次是指面积大小的比例关系，即近大远小所产生近、中、远的空间层次。在版面编排的中可将主体形象放大或标题文字放大，次要形象缩小，来建立良好的主次、强弱的空间层次关系，同时也可增强版面的节奏感和韵律感。,下图中的，图片与色块排列整齐，版式设计非常简洁，干净！但是主题表现力比较差，版面没有的特别强调突出主题！,通过改变图片的比例，就可以改变整体的版式空间。上图中，构图大胆，将图片去底放大，突出的图片很好的展示了建筑风格/主题，视觉效果强烈。大部分的留白也让画面显得非常透彻！,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,（二）位置关系的空间层次一种是前后叠压的位置关系所构成的空间层次。具体是指将图像或文字作前后叠压排列，产生具有节奏的空间层次关系和层次丰富的空间视觉效果。,另一种是指版面上、左、右、下、中位置所产生的空间层次。版面的最佳视域安排重要的信息，其他信息与主体信息配合，安排在或上或下的次要位置。,位置关系的空间层次左图版面中文字左边对为齐，显得很规律性。右图版面基本版式一样，小部分文字错位排列，显得画面丰富、生动，具有不同的空间层次。,图像前后叠压,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,（三）黑、白、灰关系的空间层次在版式设计中，图形与图形、图形与文字、文字与文字、编排元素与背景之间，无论是有色或无色的，我们在视觉分析时都可归为黑、白、灰的三色空间层次。黑与白为对比极色，最单纯、强烈、醒目，最能保持远距离视觉传达效果；灰色能概括一切中间色，且柔和而协调。三色的近、中、远空间位置，依版面具体的明暗调关系而定。,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,1选择优秀版式设计作品，尝试将信息元素抽象成点、线、面，研究其在画面中如何放置表现出不同的视觉感爱。2以点、线、面为元素编排构成1张（A4尺寸），三维空间编排构成1张（A4尺寸）。,【实训拓展】,任务一版面的构成元素,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,一、视觉流程的形式,两组图片告诉我们，人们的视觉流程大致是这样的：a、眼睛有一种停留在一幅画面左上角的倾向。,版面视觉移动顺序版面告诉我们常规习惯总是从上到下，从左到右，顺时针的视觉流程观察物体。,b、眼睛总是顺时针看一张图片。c、眼睛总是首先看图片上的人，然后是注意其他的如动物、汽车等移动的物体，最后才注意到固定的物体。,课题二,版式设计视觉思维训练,（一）直线视觉流程1竖向视觉流程竖向视觉流程又叫垂直视觉流程，指版面元素依据直式中轴线为基线进行编排，引导视线在轴线上做上下的来回移动，常用于简洁的画面之中。竖向视觉流程给人坚定、直观的视觉感受。,在版面中采用居中对齐的编排方式，这种在整体上做竖向引导的文字编排的方式使版面在有限的元素构成中达到平衡。,任务二版式的视觉流程,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,2横向视觉流程横向视觉流程又叫水平视觉流程式，是通过版面元素的有序排列，引导视线在水平线上左右地移动。横向视觉流程有稳定、恬静之感。通常采用这种视觉流程排版的信息会传达出稳重、可信的视觉语言，为此在商业广告中运用较多。,提示：网页设计中常用横向的视觉流程，向人们传达出稳重、可信的视觉语言,奥迪A4商业广告，画面应用了横向视觉流程，直接传达了奥迪的速度、安全、品质的性能。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,3.斜向视觉流程是一种不稳定的动态构图形式，主要指图片或文字的排列，引导视线从左上角向右下角移动，或从左下角向右上角移动。斜向视觉流程给人以强烈的运动冲击感，能有效地烘托主题诉求点,能够吸引人的视线。,斜向视觉流程能有效拉伸版面，使得空间延展性更强。图为日本设计大师福田繁雄设计的“爱和平反战争”主题海报，烘托主题，有强烈的视觉冲击力。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（二）曲线视觉流程1、弧线形(C形)视觉流程弧线形(C形)视觉流程是指视觉要素随弧线而运动变化的视觉运动，柔美而流畅。弧线形(C形)视觉流程有明显的扩张感和方向感。,弧线形视觉流程海报设计弧线形视觉流程网页设计,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,2、回旋形(S形)视觉流回旋形(S形)视觉流程是指两个相反的弧线进行编排，使版面产生矛盾回旋，在平面中增加深度和动感,回旋形视觉流程SILKROAD计划折页设计,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（三）重心视觉流程1、重心视觉流程以强烈的形象图形或文字独居版面某个部位或完全充斥整个版面。其重心的位置因具体画面而定。在视觉流程上，首先是从版面重心开始，然后顺沿图形或文字的方向与力度的倾向来发展视线的进程,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,2、向心视觉流程向心视觉流程是指视觉元素向版面中心聚拢的流程。这种编排方式将视线吸引到视觉中心的位置,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,3、离心视觉流程离心视觉流程与向心视觉流程相反，主要指版面元素由视觉中心向外扩展，犹如将石子投入水中，产生一圈一圈向外扩散的弧线运动。会使得视线扩散有聚拢的效果。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（四）反复视觉流程1、重复视觉流程以相同或相似的序列反复排列，形成形象的连续性、再现性和统一性，给人以安定感、整齐感、秩序化和规律的统一感。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,2、特异视觉流程是构成要素在秩序的关系里，有意违反秩序。使少数、个别的要素显得突出，以打破规律性。这种局部的，少量的突变，突破了常规的单调性与雷同性，成为版面的趣味中心，产生醒目、生动感人的视觉效果。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（五）导向视觉流程1、指示性视觉流程指示性视觉流程是指通过版面添加一类具有指示导向作用的元素，如方向性的箭头或手势和人物的视线等，使版面具有清晰的脉络关系，让版面具有很强的条理性与逻辑性。,这两个版面是最直接的指示性视流程，都使用箭头，有效的指引受众的视觉走向，为版面设计增加趣味。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,2、十字形视觉流程十字形视觉流程是指垂直线和水平线对称的交叉构图，也有斜形交叉的形式。其视线的主要点集中于十字的交叉点，使得重点突出，发挥最大的信息传达功能。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,3、发射式视觉流程发射式视觉流程是指在版面确实一个视觉的中心，以这个位置做为重点，以文字或点、线等形象作为视线诱导，将多种条件集中于一个主眼点上，让版面具有多样统一的综合视觉效果。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（六）散点视觉流程散点视觉流程，是指在分散处理视觉元素的编排方式。它强调的是感性、自由性、随机性、偶合性。这种视觉流程也长排版不好，会造成凌乱的感觉，所以对元素在页面排版中要讲究伸张有度。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,【实训拓展】1、根据理论知识，对不同的视觉流程选择相应的两种图片，并阐述你的看法；2、选择五种不同的视觉流程形式进行拼贴练习。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,二、视觉流程的特性（一）视觉流程的逻辑性优秀的作品总是能符合人们认识的心理顺序和思维活动的逻辑顺序，无论是在图形运用还是文字编排，还是色彩搭配都遵循着这样的逻辑性。所以，在版面设计中构成要素的主次顺序应该与其吻合一致，才能惟妙惟肖。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（二）视觉流程的节奏性“节奏”一词来源于音乐，是能打动心理需求的一种感觉。那么在版面设计中我们也同样追求这种感觉，它不仅能提高人们的视觉兴趣，而且在形式结构上也利于视线的运动。就像我们在看到许多的作品中画面线条上有长有短，有细有粗；景观上有前有后，有虚有实；文字上有大有小，有密有疏。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（三）视觉流程的诱导性现代的版面编排在设计上，十分重视如何引导观众的视线流动。设计师可以通过合理的编排，左右人们的视线，使其按照设计意图进行顺序流动，起着一种诱导过程。同时，设计在设计作品是往往也会加入个人的喜好和风格，使得消费在对其作品有了一种特别的辨别能力，这也是一种诱导的方式。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,【实训拓展】1、单向视觉流程设进行各种组合编排练习。要求：以庄重、恬静、活泼三个不同特性进行编排练习，可以配上适量的图文，规格不限，文字和插图内容和数。2、用不同视觉流程方式分别表现:古典、高雅、现代和庄重四性格特征。3、运用曲向视觉流程设进行各种组合编排练习。要求：以文字、图文结合各一张。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务三版式的形式感,一、分割型版式设计（一）上下分割型1、上图下文将图片置于版面上方位置，文字配以版面下方。上图下文编排方式视觉重心会落在图片上，使人感受到图片所传达的魅力：而文字部分则安静地置于图片下方，给人理性、整齐的感觉。,该图片置于面上方位置，使图片占据较大的版面空间，给人醒目的视觉感受；而位于下方的文字中间对齐，给人端正、规整的感受。,课题二,版式设计视觉思维训练,2、上文下图与上图下文的版面分割方式相反，将文字置于版面上方、图片置于版面下方，同样可以达简明扼要的版面分割效果。,图是地产海报设计，文字居中置于版面上方位置，图片置于版面下方，上文下图的编排可使版面呈现上轻下重的效果，从而给人稳重之感。,任务三版式的形式感,课题二,版式设计视觉思维训练,（二）左右分割型1、左图右文将图片置于版面左侧位置，文字置于版面右侧，视觉上先看图片、后读文字的阅读流程，使文字能够更好地对图片进行分析和说明。,任务三版式的形式感,课题二,版式设计视觉思维训练,2、左文右图与左图右文的版面分割方式正好相反，文字置于版面左侧，而图片置于版面右侧，按照从左至右的阅读习惯，左文右图的编排使读者能够在首先对文字进行阅读，其次对图片进行观赏。,任务三版式的形式感,课题二,版式设计视觉思维训练,（三）骨格分割型骨格型是规范的、理性的分割方法。常见的骨格有竖向通栏、双栏、三栏和四栏等。一般以竖向分栏为多。图片和文字的编排上，严格按照骨格比例进行编排配置，给人以严谨、和谐、理性的美。,任务三版式的形式感,提示：报纸广告，图2-113版面中的图片元素沿着水平方向有序地编排，而文字则对齐放置于图的左右，水平方向的视觉引导给人规整、稳定的印象。,图为化妆品广告，设计者巧妙地使用黄金分割法，将产品形象置于版面黄金分割点上，结合明暗光影的运用，使得产品以清晰的形象展现，给人直观又醒目的印象。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务三版式的形式感,（四）黄金分割型黄金分割比例关系：1:1.618,在版面构成中，设计者们常把黄金分割比例用在选择纸张大小，从而实现设计中的平衡。,在对版面进行黄金分割之前，首先需要了解黄金分割点的设定方法，以便于之后对黄金版面进行综合运用。其具体设置步骤如下：第一，先将版面设置为正方形；第二，将正方形按中轴线对折，形成两个相同的长方形；第三，分别连接两个长方形对角线，使其形成一个等腰三角形。第四，以等腰三角形的顶点向基线画一条圆弧。第五，以圆弧和基线的交叉点为准作出垂直线，此时形成的长方形即为标准的黄金分割比例。,黄金分割示意图,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,二、对称轴型版式设计（一）中轴型1、水平对称型将版面以垂直中轴线为基准一分为二，并在划分的左右页面上安排位置、大小、比例都相同的文字、图片等元素信息，使其形成水平两栏的对称版面。,在该画册内面的编排上，用垂直中轴线交页面分为左右两面，将图片分别放置于两页面视觉中心位置，文字水平对齐放置于图片的下方，整个版式信息明确、简洁。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,2、垂直对称型以垂直中轴线为基准，将版面中的文字、图片等信息按照竖向的形式依次排列。这种以垂直对称的版式可以让视线集中于版面中心位置，版面干净、利落，具有较强的美观感。,该封面设计中，将“吕”字图形化，拆分为两个“口”摆放于版面的中心位置，文字的居中对齐，放于图形中间加强了书籍标题。,该广告中设计者将文字与图片整齐居中摆放于版面的中心位置，文字的居中对齐方式和居于版面中心的图形中间加强广告宣传的力度。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（二）对称型1、上下对称在版面中以水平的轴线为基准，利用水平的直线将版面中的上、下元素进行对称翻转，形式新颖，富有创意。,该海报中借用水平置放的线将版面一分为二，上方的罐子与下方的投影（裂开的泥土）图形，形成上下对称关系。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,2、发射对称以圆点为基准，将版面的元素以发射性的方式围绕该点进行相同方向的旋转，使图像的各相同部分分生多次重复，形成一个类似于环状的放射性版面。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,3、对角线对称以某点为基准，将图片与文字分别置于对角线的位置上，使版面形成对角对称的效果图。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,三、其它版式设计（一）满版型满版型版式设计是以图像充满整版，主要以图像为诉示，视觉传达直观而强烈。文字配置压置在上下、左右或中部（边部和中心）的图像上。满版型，给人大方、舒展的感觉，是商品广告常用的形式。,该化妆品广告，将产品放大倾斜置于画面右边，人物面部完整地展现在画面之中，文字置于脸部的下方，广告主题明确。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（二）三角型三角型最具有安全稳定因素，在版面的设计中，将三角形版面分为正三角和倒三角两种类型。正三角形（金字塔型）有着最为稳定的图形结构，在版面设计中，将版面中的各元素按照正三角形的结构进行组合后，可人一种稳定、安全、值得信赖的感觉。倒三角形与正三角形相反，给人以动态不稳定的感觉。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（三）四角型四角型版式设计是在版面的四角以及连接四角的对角线结构上编排图形或图片，所形成的版面结构称为四角形版面，其结构规范，能给人严谨、规范的感觉。,在这个页面设计中，将“NO”、“GO”4个字母分别放置在版面的4个顶点位置上，文字则以左对齐的方式置于“N”左边位置，版面四角规整，给人方正的印象。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（四）倾斜型倾斜型版式设计是以版面主体形象或多幅图片作倾斜编排，造成版面强烈的动感和不稳定因素，引人注目。在版面设计中，倾斜型版式样式，在视上具有强烈的视觉效果，让人产生一种不稳定的感觉。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（五）曲线型曲线型版式设计是将图片或文字在版面结构上作曲线的编排构成，产生韵律感与节奏感。曲线型版式设计具有一定的趣味，让人的视线随着画面上的元素自由走向产生变化。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（六）重复型重复型版面将相同或不同的图片作大小相同而位置不同的重复排列。重复型版面多用于展现一组相同或一系列相近的图片。将图片裁剪为相同的尺寸大小，并按照一定的规律将图片进行有秩序的摆放，由于图片大小一致，形式相同或相近，很容易造成视觉上的重复印象，给人以统一、舒适的感受。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,（七）自由型自由型版面是指无规律的、随意的编排构成，给人以生动融洽、活泼轻快的感觉。自由型版面在版式上追求自由的编排形式，在构成上需要打破常规，体现出无限的创造力和独特的风格个性。但同时在编排过程中也须注意把握画面的协调性，避免太过自由的版面编排给人零散、凌乱的感觉。,课题二,版式设计视觉思维训练,任务二版式的视觉流程,1、利用课余时间进行市场考察，收集品宣传单、画册、招贴等设计作品，吸取经验，提高审美能力、鉴别设计错误能力。2、使用各种素材，按照不同版式样式完成五种版式编排。,【实训拓展】,课题二,版式设计视觉思维训练,宣传册是以公司、行业机构或服务而做的有计划宣传。可以帮助公司、企业商品销售，提供给顾客服务项目介绍。将某种事物或某种商品作特别的介绍，以集中消费者的注目，引起大众的兴趣，以及对人们进行视觉引导教育。,【案例直击】,一、设计构思宣传册设计的版式创意思维解构,宣传册的设计范围：宣传卡包括宣传单、明信片、贺年片、企业介绍卡、请柬、入场券、节目单、菜单等，一般只在正面介绍主要内容。,课题二,版式设计视觉思维训练,【案例直击】,商品样本产品目录、企业画册、刊物等，其主要内容有产品展现，有前言、致辞、各种商品，成果介绍，展望未来和服务等。,课题二,版式设计视觉思维训练,【案例直击】,产品说明书一般在产品包装内，一般介绍商品，让消费者了解商品的，性能，结构，成分，质量，工作原理维修方法和使用方法。,优秀的宣传画册是宣传企业形象，提升品牌价值，打造品牌影响力的经典道具，在宣传设计时必须具备的以下几个特点：好的主题。好的创意。新颖的版式精美的印刷。,课题二,版式设计视觉思维训练,【案例直击】,二、设计空间企业宣传册设计的版式创作流程,本案例采用电器企业宣传册，该宣传以企业品牌为诉求点，采用蓝色为主调，以线、面为元素，配以大图片及文字，使宣传册整体看来比较现代、简洁、大气的设计风格，真正做到切合其行业风格及独特产品特点。,课题二,版式设计视觉思维训练,【案例直击】,创意主题：“法泰电器”企业宣传册设计客户要求：宣传企业品牌、产品，突出企业行业特征，要求设计简洁、大气，具有国际化。操作设计（1）企业背景调研：公司形象调查、产品资料收集。（2）设计主题分析：该宣传册以突出企业文化、产品形象为主，包括形象、理念、管理、生产、销售、服务、产品等等各个方面。确定开本为大