七年级下学期2月月考生物试题

七年级下学期2月月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。以下说法错误的是A实验中，应该为20克B测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥瓶的瓶底C为了减少实验误差，应该设置重复组D从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁2 . 右图为某同学用丝带扎紧上臂的示意简图。发现丝带下方（近手指端）的血管膨胀，血管变扁；丝带上方的血管膨胀，血管变扁。下列有关叙述中，正确的是A血管、是动脉B血管、是静脉C血管中血液的含氧量比血管低D血管中血液的含氧量比血管高3 . 遇到碘变蓝的是下面哪种物质（ ）A蛋白质B脂肪 C糖类D淀粉4 . 又是一个怡人的夏日。与生物课暂时分别的同时，“结构与功能相适应”的生命观念已印入你的脑海，下列叙述，错误的是（ ）A保卫细胞的细胞壁厚度不均，通过控制气孔的开闭，调节气体和水分的进出B毛细血管管壁薄，管腔细，血流速度慢，有利于血液与组织细胞进行物质交换C蝗虫体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分蒸发D家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积5 . “吃出健康”越来越成为人们饮食方面的追求，下列关于健康饮食方面的说法不正确的是A高血压患者的饮食要清淡少盐B如果午餐吃的少，可以通过晚餐来弥补C青少年应该多补充蛋白质丰富的食物D到快餐店用餐要关注店面卫生和有无卫生许可证6 . 登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时,即使经过充分的休息,越往上爬,也还是感到更加乏力,其主要原因是（ ）A血液中的红细胞数大大减少B山地更加陡峭,消耗的能量多C血红蛋白与氧的结合率更低D呼吸肌不能引起肺有力地舒缩7 . 人体内下列物质中，与为生命活动提供能量无关的是（ ）A糖类B脂肪C蛋白质D核酸8 . 用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（ ）A生物体的每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因B自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的C人类食物中的各种营养成分必须经过消化后，才能够被人体吸收D自然条件下，绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用9 . 血液经过下列哪些器官后，血浆中的废物会减少（ ）A肺和肾B肾和肝脏C小肠和胃D肺和肝脏10 . 下图是人血涂片模式图，下列说法错误的是（ ）A缺铁或蛋白质会影响的功能B能吞噬侵入人体的病菌C在光学显微镜下一般不易被观察到D的功能是运输氧气11 . 如表列出了甲、乙、丙、丁四种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分。据表分析，正确的是（ ）A有利于坏血病患者食用的食物是甲B有利于防治夜盲症的食物是乙C有利于儿童预防佝偻病的食物是丙D能提供最多能量的食物是丁12 . 各种营养物质在小肠等处被吸收后，最终送到A血液B消化道的上皮细胞C循环系统D组织细胞13 . 小明在切开的土豆上滴加了一滴碘酒，发现被滴的部位变成了蓝色该发现说明土豆中含有（ ）A蛋白质B淀粉C脂肪D维生素14 . 从食品安全角度考虑，正确的做法是A购买未经检验检疫的猪肉B不购买过期的食品C常吃含防腐剂的食品D吃发芽的马铃薯15 . 下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是A血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物B成熟的红细胞具有细胞核，能够快速分裂产生新的红细胞C白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用D血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则二、综合题16 . 如图是人体内某部位三种血管内血液流动的情况（图中箭头表示血流方向，箭头方向向右）（1）图中表示毛细血管的是_，它是血液与组织细胞进行_的主要场所。判断毛细血管的依据可以是_。（2）能穿过毛细血管到身体受伤部位吞噬病菌的血细胞是_。（3）这三种血管中，血流速度最快的是_，血管壁最厚的是_，管腔最大的是_。17 . （1）胎儿通过_和脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质。（2）人的消化道中，能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是_。（3）我们细嚼馒头有甜味是因为唾液淀粉酶能促进淀粉分解成_。（4）某人在阑尾炎手术后的康复期间，为了促进其伤口愈合，你建议他应该多吃一些富含_的食物。（5）某学生在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成_色。（6）下列成熟的细胞中，有细胞核的血细胞是_。（7）心室和动脉之间的瓣膜是_，保证血液从心室流向动脉。（8）人体内血液流动的动力来自_。（9）在血液循环中，血液对血管壁形成的侧压力，叫_。（10）在一次体检中，小明连续三次测得肺活量的结果是3000毫升、3500毫升、3700毫升，则他的肺活量为 _毫升。三、实验探究题18 . 某同学探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验，请回答问题。试管编号123加入的物质馒头碎屑+2mL唾液馒头碎屑+2mL清水馒头块+2mL唾液搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴10min37水浴10min37水浴10min加入碘液2滴2滴2滴（1）若1和2为一组，则实验的变量是_，_号试管为实验组（2）为了证明“牙齿的咀嚼”对馒头有消化作用，应选用_（填试管标号）两