人教版2019年九年级上学期十月月考化学试题A卷（模拟）

人教版2019年九年级上学期十月月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 欲量取的液体试剂，下列量程的量筒，最好选用（ ）ABCD2 . 要善于从化学的视角认识世界对下列事实解释错误的是选项事实解释A遥知不是雪，为有暗香来微粒在不断运动B电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变DN2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼不同分子性质不同AABBCCDD3 . 下图所示实验操作正确的是（ ）A称量B验证质量守恒定律C验满氧气D过氧化氢制取氧气4 . 做空气中氧气含量测定的实验装置如图下列有关说法正确的是（ ）A选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成液态的五氧化二磷B燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高C燃烧匙中的红磷可以换成铁丝D钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升5 . 中华好诗词自从开播以来，深受全国广大诗词爱好者的喜爱，下列著名诗句中隐含有化学变化的是A日照香炉生紫烟B白水绕东城C大河上下，顿失滔稻D蜡炬成灰泪始干6 . 生活中的下列物质属于纯净物的是 （ ）A加碘食盐B蒸馏水C白酒D食醋7 . 在一密闭容器里放入四种物质，加热一段时间后停止反应，测得数据如下:四种物质甲乙丙丁反应前质量（g）605102反应后质量（g）未测53220则下列表述不正确的是A未测值为20B反应消耗或生成的甲丙丁质量比为20: 16: 9C乙可能是催化剂D继续加热至完全反应，还会有9g丁生成8 . 实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤如下，正确的序是（ ）点燃酒精灯给试管加热将药品装入试管用排水法收集氧气检查装置的气密性熄灭酒精灯，停止加热将导管从水槽中取出用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管，将试管固定在铁架台上ABCD二、实验题9 . 如图所示装置常用于实验室制取气体根据给出的装置回答下列问题：(1)指出编号仪器名称：_(2)实验室利用 A 装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：_利用 F 装置收集氧气则从_(填“a”或“b”)端进(3)实验室制备二氧化碳应选择的药品是_，制取并收集二氧化碳的装置是_(从 AE 中选择)，写出你从中选择收集二氧化碳装置的理由_，使用该套装置制取气体的突出优点是_，该反应原理用化学方程式表示为_制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，可使用 G、H 装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体_(用端口字母表示)10 . 工业上以空气为原料用_的方法来制取氧气，整个过程属于_变化（填物理或化学）。在实验室我们可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。某学校实验小组的同学分别用下列金属氧化物作催化剂，将氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度记录如下：催化剂温度/反应程度Fe2O3Al2O3CuOMgO开始反应470515305490剧烈反应490540350545根据以上数据，实验室用氯酸钾来制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用_作催化剂。11 . （1）根据空气的成分填空:小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_酥脆的饼干露置于空气中变软，说明空气中含有_（2）小兰同学用右图装置进行空气中氧气含量的验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:_、_。该实验能否用木炭代替？_（填“能”或“否”）三、推断题12 . AD是初中化学常见的四种物质，A、B、C为氧化物，D为单质，B、D中含有地壳中含量第二的金属元素，它们的关系如图所示，“表示一种物质可转化为另一种物质。请回答：(1)写出C的一种用途_。(2)从微观角度解释A和C化学性质不同的原因_。(3)A和B反应的化学方程式为_，该反应在生产中的用途是_。(4)DB的实验现象是_。四、科学探究题13 . 某活动小组进行了制取氧气的实验收集到一瓶氧气，活动小组对收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。提出问题这瓶气体中氧气的体积分数是多少?实验验证活动小组设计了如图两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下，将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和具支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图示连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。甲装置比乙装置更合理，理由是_，用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_。反思交流实验完毕，待装置冷却后，应先将气球内的