人教版2020年九年级下学期中考一模化学试题A卷新编

人教版2020年九年级下学期中考一模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作不正确的是（ ）A用pH试纸可测得正常雨水的pH约为5.6B点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度C通过降低温度把饱和石灰水转化为不饱和溶液D稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中，并不断搅拌2 . 下列归纳正确的是A蚕丝和涤纶 都属于天然纤维BKNO3和CO(NH2)2 都属于复合肥C自行车车架喷漆和链条涂油 防锈原理相同D洗洁精除油污和汽油除油污 去污原理相同3 . 下列关于混合物提纯的方法正确的是A除去二氧化碳中混有的少量氯化氢将气体通入氢氧化钠溶液B除去生石灰中混有的少量碳酸钙将混合物溶于水后过滤C除去硝酸钾固体中含有的少量氯化钠将混合物溶于水后蒸发结晶D除去铜粉中混有的少量氧化铜加入适量稀盐酸充分反应后过滤4 . 下列主题知识的归纳中，正确的一组是A.物质俗名B.安全常识氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰；碳酸钠俗称纯碱、小苏打；煤气泄漏立即打开排气扇通风；为防止海鲜品变坏，用甲醛溶液浸泡；C.物质鉴别D.生活常识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌；区分蚕丝布料和化纤布料，点燃后闻气味；酸雨的pH小于5.6；食用加碘盐可预防人体贫血；A.A B.B C.C D.D5 . 下列实验方法能达到实验目的的是实验目的实验方法A除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体，加热B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况C比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量将带火星的木条分别插入两种气体中D探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应向反应后溶液中加入AgNO3溶液AABBCCDD6 . 薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（ ）A氮气B氧气C水蒸气D二氧化碳7 . 掌握物质的分类是学好化学的基础，以下分类正确的是（ ）A合金：生铁、钢、金刚石B碱：纯碱、烧碱、熟石灰C合成材料：羊毛、塑料、尼龙D混合物：空气、合金、澄清石灰水8 . 某反应的生成物是一种单质和一种化合物，下列关于该反应的说法不正确的是A可能是分解反应B可能是复分解反应C肯定不是化合反应D可能是置换反应9 . 在我们的日常生活中遇到下列现象，其中属于化学变化的是（ ）A冬天水结成冰B厨房中的煤气燃烧C电灯发光D玻璃打碎10 . 下列图像与对应的实验相符合的是A图：加水稀释氢氧化钠溶液B图：水的电解C图：向HCl与Na2SO4的混合溶液中加入Ba (OH)2溶液D图：用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气二、填空题11 . 化学小组同学用如图所示装置探究铁的金属活动性。（1）若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X可用_。（2）若X为少量硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为_；待充分反应后，取出未反应完的铁片，再将金属R放入到反应后溶液中，观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序：_。12 . 金属材料在日常生活及工农业生产中具有广泛的应用。请你回答以下问题：（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是_；A 金属硬币 B 铝制导线 C 铜制火锅（2）工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式是_；（3）用稀硫酸除铁锈的现象为_；（4）在试管中放入一根去除氧化膜的镁条，向其中加入硝酸银溶液至浸没镁条，观察到如下现象：镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质，镁条表面有明显的气泡冒出，经检验发现生成的固体物质中有单质银；生成的气泡中有氢气；对于上述实验现象的分析错误的是_。A 镁能从硝酸银溶液中置换出银B 该实验可判断银能置换出酸中的氢C 硝酸银溶液可能显酸性D 溶液中只发生2AgNO3+Mg=Mg（NO3）2+2Ag的反应13 . 化学就在我们身边，现有稀盐酸、小苏打、熟石灰、石墨、甲烷，从中选择适当的物质，按下列要求填空(填序号)：（1）可作干电池电极的是。（2）可用于金属表面除锈的是。（3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是。（4）可用于改良酸性土壤的是。（5）天然气的主要成分是。三、实验题14 . 烧杯中有一些久置的氢氧化钠溶液A，为确定其变质情况，进行如下实验。（1）氢氧化钠变质的原因是_（化学方程式表示）。（2）试剂X是_（选填“硝酸钙”或“氢氧化钙”）溶液。（3）若所加试剂Y是氯化铁溶液，则生成红褐色沉淀D的化学方程式是_。（4）滤液B中溶质的成分有_。（5）结论：烧杯中氢氧化钠溶液是_（填“部分交质”或“完全变质”）。15 . 下列实验药品常用于实验室制取气体，回答下列问题。（1）标号为C的仪器名称是_。（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集。组装制取气体时，可选用图中的A、H、I、J、L、P和_。检验CO2是否收集满的操作是_。（3）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2制取氧气，并用排水法收集。加热63.2 gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为_g。当观察到导管口_时，开始收集氧气（填序号）。A 刚有气泡放出B 气泡连续并均匀地放出集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片，_（填“正”或“倒”）放在实验桌上。四、推断题16 . 有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，有如下反应关系或转化关系，反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：（1）写出下列物质的名称：G_；F_；H_。（2）D在图中的关系中扮演了两个角色，分别为_和_；（3）写出反应的符号表达式_；铁在B中燃烧的符号表达式：_；根据你所学知识，写出有H生成的反应符号表达式_。五、科学探究题17 . 物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象。某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验。方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。(1)用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：_。(2)简述强调“测得的pH小于7”的理由：_。方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失；可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失。(1)为验证猜想，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”目的是_，“滴入植物油”目的是_。实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。(2)为验证猜想，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：结论1：说明Na2CO3溶液呈_性；结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。(3)该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象。请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：实验方法：做对比实验，取上述NaOH溶液加水稀释，加入酚酞溶液，观察到_，说明是由于氢氧化钠溶液浓度过大而出现的上述现象。方案三：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生。如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应。该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值t（如下表）。编号盐酸NaOH溶液t/13.65%2.00%3.523.65%4.00%x37.30%8.00%14(1)表中x =_。(2)某同学在没使用温度计的情况下，通过右图所示装置完成了实验。则该同学根据_判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。六、计算题18 . 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其它成分不溶于水也不与酸反应)。化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，做如下实验：请回答下列问题：(1)鸡蛋壳发生反应的化学方程式为