人教版2019年九年级地理（上）期中物理试题C卷

人教版2019年九年级（上）期中物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列用电流表测L1的电流图中，电流表连接正确的是（ ）ABCD2 . 下列说法正确的是A若两个灯电压相等，则它们一定是并联的B英语听力广播每个教室都是同时开始同时结束，所以是串联的C当导体中没有电流时，电阻一定为零D电路中有电流，则一定有电压3 . 如图所示，甲装置：在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察发生的现象；乙装置：烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，观察瓶内的变化。下列对这两个装置进行的实验认识正确的是（ ）A甲：迅速向下压活塞的过程中，瓶内空气温度不变B乙：给瓶内打气瓶塞跳出前，瓶内空气内能减小C甲：活塞下压后反弹的过程相当于内燃机的做功冲程D乙：瓶塞跳出的过程相当于内燃机压缩冲程4 . 下列有关数据符合实际的是（ ）A物理书的质量约为1.8kgB正式比赛的篮球架的篮圈高约为2.0mC市区小轿车的速度约为12m/sD一盏家用白炽灯泡的正常工作电流约为2A5 . 如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是（ ）A图a可用来演示磁场对通电导线的作用B图b可用来演示磁场对电流的作用C图c可用来演示电荷间的相互作用D图d可用来演示电磁感应现象6 . 为打赢“蓝天保卫战”喜迎“超马”，市区各单位组织了以“节能降耗，保卫蓝天”为主题的宣传活动。本次活动倡导绿色消费，低碳生活理念，下列做法与此理念不符合的是（ ） A骑“共享单车”出行B使用一次性餐具C人走关灯、少开空调D对垃圾进行分类7 . 如图所示是电阻甲和乙的IU图象，下列说法不正确的是A通过甲的电流与它两端的电压成正比B当乙两端电压增大时，通过它的电流也增大，它的电阻在增大C甲、乙串联在电路中，甲、乙消耗的总功率可能是1.2WD甲、乙并联在电路中，通过甲、乙的电流不可能相同8 . 关于力的概念，下列说法正确的是（ ）A不接触的物体之间可能有力的作用B没有物体也可以有力的存在C相互接触的物体之间一定有力的作用D施力的物体肯定不会受到力的作用9 . 关于电功，下列说法中正确的是A电流做功越多，消耗的电能就越多B电功是表示电流做功快慢的物理量C电功就是电能，两者是一回事D用电器通电的时间越长，电流做功就越多二、多选题10 . 如图所示，闭合开关S，在滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，下列说法正确的是A电压表V1示数与V2示数的差值变小B电压表V2示数变大，灯L的亮度变亮C电流表A的示数变大，灯L的亮暗变暗D电压表V1与电流表A示数比值变大，灯L的亮度变暗11 . 如图所示电路，电源两端电压不变，只闭合开关时，电流表的示数为；只闭合开关时，电流表的示数为；只闭合时，电流表的示数为下列说法正确的是A只断开开关时，电流表的示数为B只断开开关时，电流表的示数为C三个开关都闭合时，电流表的示数为D如果电阻，则电源两端电压等于12 . 下列说法正确的是（ ）A电荷的定向移动形成电源B正电荷定向移动的方向为电流的方向C电路中有电源就一定有电流D绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少自由电子13 . 标有“6V 1.5W”的灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示若把这样的两只灯泡串联起来接在电压为8V的电源两端，下列关于其中一只灯泡说法正确的是（ ）A电阻为24B电阻为20C每分钟发热40JD实际功率为0.8 W三、填空题14 . 如图所示为滑动变阻器的结构示意图，当C、D接入电路时，该变阻器起_作用，当AB接入电路时，该变阻器起_作用，将A、C接入电路，闭合开关前，滑片应放在_端，滑片P向左滑动时，接入电路中的电阻将_要使滑片向右移动时，电路中的电流变小，应将_或_两个接线柱接入电路四、实验题15 . 某实验小组的同学们用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”的实验。（1）请根据实物图在下面画出对应的电路图；（_）（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于_（选填“A”或“B”）；闭合开关，同学们发现，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是定值电阻处的连线发生了_；（3）实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表，第4次实验电流表示数如图乙所示，则此时电流表示数为_A，通过分析表中的数据能够得出的结论是_。实验次数12345电压1.21.41.61.82.0电流0.240.280.320.4（4）该小组的同学们利用电源、开关、最大阻值为的滑动变阻器、电流表、导线接如图所示电路测定将测电阻的阻值。他们进行如下操作：A闭合开关，将滑动变阻器滑片P滑至a端，读出电流表示数为；B将滑动变阻器滑片P滑至b端，读出电流表示数为；C待测电阻的阻值的表达式为_（用、表示）。16 . 李兰同学在做题时总会遇到“某液体相同时间内放出的热量相同”这样的条件，但她观察实际情况发现，不同温度的水放热的速度(相同时间内放出的热量)是不一样的。经过查资料，她了解到：水放热的快慢(相同时间内放出热量的多少)与容器(材料、厚度、形状等)、质量以及水和环境的温度差有关。为了简化问题，李兰只想探究“放热前与环境温度差不同的水，相同时间放出的热量与该温度差的定性关系”。经过跟老师的讨论，老师建议测量的时间间隔以10分钟为最佳。现在有一个烧杯和杯中的热水(已知水的质量为m,水的初温t080)，假设环境温度不变，已知水的比热容为c水。请你帮助她设计实验方案。（1）实验器材：烧杯、热水、_（2）实验步骤：(可画图或文字表述)_（3）第一个10分钟内水放出的热量表达Q放=_ (用题目已知及测量的物理量表述)17 . 探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验。现将A、B、C、D四种规格（见下表）的导线分别接在电路中进行比较。(1)要探究电阻与导体横截面积的关系，应选择_和_导线，得出的结论是_(2)若选择C和D导线，探究的是电阻与_的关系；(3)如图所示，将所选的合金丝依次接在a、b两点间，闭合开关后，可以根据电流表的示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做_。(4)每次更换合金丝能否调节滑动变阻器的滑片_（填“”能“”或“”否“”）滑动变阻器对电路起_作用。18 . 如图是某实验小组测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中Ro为阻值已知的定值电阻。当开关S、S1闭合，S2断开时，电压表的示数为U1；当开关S、S2闭合，S1断开时，电压表的示数为U2。则下列四个选项中Rx的表达式正确的是（ ）ABCD19 . 如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点（1）在连接电路时，开关必须_；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到_现象；（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到_现象；（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器_（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡_，另一个灯泡的亮度_（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）五、计算题20 . 底面积为400cm2、重2N的薄壁圆柱形容器放在水平地面上，用原长为16cm的弹簧将边长为10cm的正方体A的下表面中点与容器底部相连，向容器内加水至A刚好浸没，如图甲所示，此时弹簧长18cm，A对弹簧的拉力为F1现打开阀门B缓慢放水，当A对弹簧的作用力大小再次等于F1时关闭阀门A已知弹簧受力F的大小与弹簧长度的变化量x间的关系如图乙所示不计弹簧的体积及其所受的浮力求：（1）物体A浸没时受到的浮力；（2）正方体A的密度；（3）从开始放水到关闭阀门B，放出水的质量21 . 在图a所示的电路中，电源电压为12V且保持不变，滑动变阻器R2上标有“50 2A”字样闭合电键S后，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为6V求：（1）此时滑动变阻器R2的电阻；（2）定值电阻R1的阻值；（3）假设想选择合适的电压表量程，并移动滑动变阻器R2的滑片P，要求：使电压表的指针处于图b所示的位置甲同学认为应向左移动滑片P，乙同学认为应向右移动滑片P请通过计算说明两位同学的操作能否符合要求？六、作图题22 . 为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时才会自动发亮为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”，控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，请你帮小强把他设计的电路图在下面的方框中画出23 . 如图所示电路，请画出电路图七、简答题24 . 实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的。用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：物体是由大量_构成的。证明液体、气体分子做杂乱无章运动的著名实验是英国植物学家布朗发现的布朗运动，1827年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似地不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来