人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题（II）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对有关实验异常现象的分析中，合理的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂铁丝没有制成螺旋状B测定空气中氧气含量时进水量偏少未冷却到常温就打开弹簧夹C将未打磨铝丝插入氯化铁溶液中无明显现象铝的金属活动性比铁弱D镁带在空气中燃烧的产物比燃烧的镁带质量大有的反应不遵循质量守恒定律2 . 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）A石墨很软，可用作电池电极B氢气的密度很小，可用于还原金属氧化物C稀盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属表面除锈D氮气的化学性质稳定，可用于制造硝酸和氮肥3 . “伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌卖炭翁中的诗句，这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是A两者均为物理变化B前者是物理变化后者是化学变化C两者均为化学变化D前者是化学变化后者是物理变化4 . 下列化学用语表达正确的是A60个碳原子C60B氧化铁Fe2O3C正二价的锌元素Zn2+D两个一氧化碳分子2CO5 . 下列转化不能一步实现的是ACO2 O2BCuO CuSO4CFe2O3 FeDNaCl Na2CO36 . 根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法不正确的是（ ）A表示的都是离子B均是稳定结构，所以化学性质相同C都是原子得电子后形成的粒子D表示的粒子属于三种不同的元素7 . 福岛核电站使用阻水材料“水玻璃”进行作业后，2号机组高放射性污水已停止泄漏。“水玻璃”的化学式为Na2SiO3， 其中硅元素的化合价为A+2B+4C+6D08 . 在温度不变时，某固态物质的溶液X经如下变化：蒸发5g水，无晶体析出，得到Y溶液；把Y溶液蒸发5g水，析出2g晶体，过滤，得到Z溶液下列结论不正确的是（ ）AY溶液不一定是饱和溶液BZ溶液一定是饱和溶液CY和Z溶液中溶质的质量分数可能相等D将Z溶液再蒸发5g水，析出晶体的质量一定是2g9 . 某同学梳理归纳了以下知识：可以利用明矾吸附除去水中的颜色和异味；由同种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子；空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子；工业上用分离液态空气法制取氧气，该过程是物理变化；点燃氢气前一定要先验纯。其中正确的个数是 （ ）A1个B2个C3个D4个10 . 二氧化碳虽然只占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是A利用太阳能发电B人和动物的呼吸C化石燃料的燃烧D植物的呼吸作用二、填空题11 . 化学与我们的生活密切相关。按下列要求填空：（1）我们周围的空气中含量最多的气体是_，占空气的体积分数为_，这种气体不具有的用途是_（填序号）。A 食品防腐B 灯泡保护气C 医疗冷冻剂D 供给呼吸（2）我们五区县农村都种植大蒜，大蒜被医学界誉为“天然广谱抗菌素”。大蒜的辛辣味是其中的有效成分大蒜辣素产生的。已知大蒜辣素的化学式为C6H10S2O，则该物质由_种元素组成，它的一个分子所含原子的个数为_。（3）利用铅笔芯的粉末，可使不易开启的锁变得灵活，铅笔芯中主要成份是_。（4）“水是生命之源”，保持水的化学性质的最小粒子是_。12 . 请用“一定”、“不一定”、“一定不”填空。（1）物理变化中_发生化学变化（2）有新物质生成的变化_是化学变化（3）水_是由氧原子和氢原子构成 （4）纯净物_由同种分子构成13 . 用有关化学知识回答下列事实。（1）炒菜的油锅不慎着火，可用锅盖盖灭，灭火的原理是_；（2）金刚石与石墨物理性质有很大差异的原因是_；（3）煤燃烧时会产生多种危害，请你举出一例_。14 . 我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类生产、生活和化学密不可分（1）用适当的化学符号填空生物体中含量最多的元素是_；用于炼钢的气体是是_；相对分子质量最小的氧化物是_；氯化钠中的阳离子是_（2）水是实验室常用的一种试剂A中水发生了_（填“物理变化”或“化学变化”）；B中试管2内得到的气体为_；C中净化水的方法有过滤和_D中烧杯内加入一定量氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，并产生大量的热，达到白磷燃烧的温度，引起白磷燃烧，写出氧化钙与水反应的符号表达式_三、实验题15 . 如图是实验室制取氧气的一些装置。请据图回答有关问题：（1）写出标序号仪器的名称：a_；b_。（2）用A装置制取氧气的化学方程式是_，可选择的收集装置是_。实验室在制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的_。（3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴，伸入塑料瓶内，并对准导管口正上方，一会后可看到铁丝燃烧起来。这样改进后的优点有_（填序号）。A氧气无需提前制备和收集，操作更方便B塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，实验更安全C装置集氧气的制取和性质的验证于一体，实验更优化四、简答题16 . 水是一种极其重要的物质。（1）2018年第二十六届“世界水日”，我国的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列用水方式，符合该主题的是_（填字母序号）。A用淘米水浇花B洗脸，刷牙时，不间断地放水C及时修理坏的水龙头D农业和园林改漫灌为喷灌或滴灌（2）水的化学式是H2O，该符号的微观含义有：_，_。（3）硬水中含有较多的_，向硬水中加入肥皂水振荡后，_(填现象)，日常生活中硬水在加热或煮沸时，易形成_，用这种方法可降低水的硬度。（4）如图是除去水中不溶性杂质的简易装置，图中活性炭与石英沙作用的不同之处是_。（5）从氢气燃烧生成水的实验研究，可得出水是由氢、氧两种元素组成的结论，其依据的原理是_。（6）科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示)，图中电源的正极是_(填A或B) 。（7）拉瓦锡还用另一实验：他让水蒸气通过一根高温烧红的铁质枪管，结果得到了一种气体，同时枪管内表面有黑色固体生成（经检验分别是氢气和四氧化三铁）。该反应的符号表达式为_。该实验_(填“能”或“否”)证明水是由氢氧两种元素组成的结论。17 . （1）请写出实验室加热条件下制取氧气的化学方程式。（2）如何验证一瓶无色气体是氧气。五、推断题18 . 如图所示A、B、C、D、E是中学化学常见的五种不同类别的物质。其中A的浓溶液具有挥发性，C是铁锈的主要成分，E的固体溶于水放热。图中一表示相连物质能发生化学反应，“”表示两种物质间的转化关系（部分物质及反应条件已省略）。（1）D的化学式为_。（2）A和E反应的化学方程式为_。（3）C转化为B的化学方程式为_。六、科学探究题19 . 某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究。（查阅资料）无水硫酸铜是白色固体，吸水变蓝。生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质（和）及不溶性杂质，生产过程中需先将粗盐精制。生产原理：。分离得晶体A，并使其充分受热，可分解制得纯碱及两种常见的氧化物。氯化铵分解的化学方程式是：。部分生产流程如图所示：（问题讨论）（1）写出加入NaOH溶液所发生反应的化学方程式_。反应（1）中加入适量盐酸的目的是_。（2）上述生产流程中可循环使用的物质是_（填字母）。A B NaOH C HCl D（组成探究一）（3）晶体A受热分解的化学方程式为_。设计实验检验纯碱样品中是否混有晶体A，请完成下表（装置从下图中选择）选择的装置实验现象实验结论_（填字母）_样品不含晶体A（组成探究二）（4）取纯碱样品加水溶解，向该溶液中加入过量稀，再滴加溶液，有白色沉淀。产生沉淀的化学方程式为_，由此确定纯碱样品含有杂质NaCl。（组成探究三）（5）同学们为了测定该纯碱样品的纯度，设计了如下实验：氯化钡溶液过量的目的是_。判断氯化钡已过量的方法是_。判断滤渣是否洗净的方法是：取最后一次洗涤液少许于试管中，滴加_，若无沉淀产生，则已洗净。根据实验数据，计算样品中碳酸钠的质量分数为_（列出计算过程，保留一位小数）。七、计算题20 . 根据不同物质的性质，提供物质的方法可以有多种。下面呈现的是化学课堂上“物质提纯”的小组竞赛场景。（1）甲组抽到的题目是“从30gNaCl和2gKNO3的混合物中提纯NaCl”。同学们经研究认为依据两物质的溶解度曲线，可采用如下物理方法来提纯。上述两固体_（填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名称是_，蒸发结晶后得到NaCl的质量_30g（填“大于”、“小于”或“等于”）。甲组一位同学问道：“能否用降温结晶的方法从上述溶液a中析出KNO3，从而达到分离的目的？”请你判断此方法是否可行，并说出理由_。（2）乙组抽到的题目是“从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl”。同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯。上图中的X的化学式为_。由于BaCl2溶液的用量不易控制，会使溶液b的溶质有多种情况，导致蒸发后得到的固体可能不纯。（3）同学们对乙组方案中溶液b的溶质成分进行探究。（作出猜想）猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三：_（设计方案）经讨论，大家认为只有一种试剂就能作出判断。实验步骤实验现象实验结论取少量溶液b于试管中，向其中加入_稀硫酸若看到_产生白色沉淀猜想一正确若无明显现象猜想二正确若看到冒出气泡猜想三正确各组依据上述设计方案进行了实验，验证了反应后溶质的确有三种情况。（4）同学们对甲乙两组提纯方法的效果进行了研讨。（反思评价）大家认为用物理方法和化学方法都可以实现物质的提纯。用化学方法提纯还要考虑到反应物用量对提纯效果的影响。（拓展提升）老师说：“合理选择试剂，用化学方法可以从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl，方法是向混合物中加入过量的_，充分反应后，经蒸发结晶就能得到NaCl。”21 . 某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度，取20g该样品，依次加热该混合物，t1、t2、t3、t4时间后，称得剩余固体质量，记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应)加热时间t1t2t3t4剩余固体质量(g)19.8819.5619.3619.36试计算:(1)加热_时间后高锰酸钾已经完全反应。(2)完全反应后产生氧气的质量为_g。(3)求该样品中高锰酸钾的质量分数_。22 . 低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种请回答：（1）每个苹果酸钠盐分子中共有_个原子（2）苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为_（3）若某病人每天食用 4.68g 苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收_g 钠元素（4）药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好该口服液的说明书如图，若某病人每天食用 4.68g 苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_23 . 某化学兴趣小组为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的含量，进行如图所示的实验。根据以下信息回答下列问题：（1）写出实验中发生反应的化学方程式_；（2）根据已知条件列出求解生成硫酸锌质量（X）的比例式_；（