人教版2020年九年级一模化学试题A卷(模拟)

人教版2020年九年级一模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是（ ）A食用加碘盐，其目的是防止缺碘引起的贫血B小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂C室内起火，应迅速打开所有门窗通风D氢氧化钠沾到皮肤上，要立即涂上硼酸溶液2 . 下列物质露置于空气中，由于发生化学变化而使质量增加的是A浓盐酸B氯化钠C浓硫酸D氢氧化钠3 . 根据所学知识，我们可从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是Aa试管中产生的是氧气B水是由氢原子和氧原子直接构成的C试管a、b中所得气体的质量比约为2:1D试管a、b中所得气体的体积比约为2:14 . 宏观辨识与微观探析是化学思维方法。下列对宏观事实的微观解释，不正确的是A八月桂花飘香分子在不断地运动B中和反应有水生成H+和OH结合成水分子C电解水生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子D硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈在氧气中硫接触到的氧分子更多5 . 构建绿色发展体系，让人们生活更健康。下列说法不正确的是（ ）A回收废旧金属，有利于保护金属资源B农作物丰收，需要大量使用化肥、农药C地沟油经化学方法处理制成燃油，实现变废为宝D新能源汽车的开发与使用，可减少汽车尾气对空气的污染6 . 海水淡化可采用分离技术。如右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是A溶质质量增加B溶液质量不变C溶质质量分数增大D溶剂质量不变7 . 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（ ）ABCD8 . 下列符号既能表示一种元素，又能表示一种单质的是ABHCDFe9 . 复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。其有效成分的分子模型如下图，其化学式为C8H8O3。下列说法中不正确的是 （ ）A该物质由3种元素组成B该物质分子中氢、氧原子的个数比为8：3C该物质分子中碳、氢元素的质量比为1：1D该物质中含氢元素的质量分数最小10 . 下列实验能达到目的的是 （ ）A实验：检查装置的气密性B实验：用木炭探究空气中氧气的体积分数C实验：检验蜡烛燃烧生成的水D实验：既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物11 . 下列实验现象描述错误的是（ ）A物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧激烈B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D在空气中加热铜片。铜片表面有黑色固体生成12 . 下列关于金属的说法中,正确的是A大多数金属在自然界中以单质形式存在B钢属于合金,生铁不属于合金C菱铁矿的主要成分是FeCO3D电线一般用铜制而不是银制,是因为铜的导电性比银好二、填空题13 . 构建模型是认识微观世界的重要手段之一，下图是某反应的微观变化模型。请根据微观变化模型，写出该反应的化学方程式_。14 . 现有二氧化碳高锰酸钾氧气水河水空气氢气几种物质，其中属于混合物的是_；属于化合物的是_；属于含氧元素的化合物的是_；属于氧化物的是_；属于单质的是_；能作燃料的是_；含有氧分子的是_15 . 化学方程式是学习化学的重要工具之一。写出下列反应的化学方程式并指明反应类型（化合、分解、氧化之一）：（1）铁在氧气中燃烧：_（_）（2）乙烯（C2H4）在空气中燃烧生成二氧化碳和水_（_）16 . 自然和谐共生是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。让山更绿、水更清、空气更清新是我们共同的追求。（1）植物的光合作用需要吸收空气中的水和_（填化学式），可有效减缓温室效应。（2）自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_。（3）硫酸工厂排放的尾气中常含有SO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，发生反应的化学方程式为SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。Na2SO3中S的化合价为_。三、实验题17 . 化学离不开实验，以下是实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：(1)B仪器的名称是_。(2)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的_(填仪器下方的字母)，写出实验室制二氧化碳的化学符号表达式为_，该发生装置还可以制取的气体是_(填一种)。(3)若用氯酸钾制取氧气，发生装置除需A、C、E以外，还需要另外增加的仪器是_。写出用氯酸钾制取氧气的化学符号表达式_。(4)CO2能与Ca(OH)2发生反应。实验过程检查装置气密性，如图所示连接好装置，进行实验。序号操作步骤实验现象打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4。将20mL水注入锥形瓶I中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶J，打开弹簧夹K2。无明显现象关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mLCa(OH)2溶液注入锥形瓶K中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶J，打开弹簧夹K3。锥形瓶J中的热水剧烈沸腾实验分析锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是_。实验反思有观点认为只需要进行实验操作，即可说明CO2与Ca(OH)2发生反应你对其的看法是_(选填“赞同”或“不赞同”)，理由是_。18 . 实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，请回答下列问题：（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲_；乙_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_（填序号），写出该反应的化学反应方程式_，用充满水的装置E收集氧气，则氧气需从_（填“a”或“b”）端通入。（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_，选用装置C作为发生装置，优点是_，利用向上排空气法用装置E收集二氧化碳，验满时燃着的木条应放在_(填“a”或“b”）端。 （4）对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发操作。 选择上图中F装置进行过滤，装置中的明显错误为_。 改进F装置后进行过滤，用G装置对滤液进行蒸发，随着溶剂的不断减少，还可能有_（填化学式）逸出，当_时，停止加热。（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的化学反应方程式为_。某小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰固体，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为D，其理由是_；二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、稀释三个步骤。在全过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有_（填序号）。量筒 药匙 试管 酒精灯 胶头滴管 玻璃棒如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水_mL。19 . 下列AF是初中化学中的六个实验，请按要求填空：（1）A实验中盛放稀盐酸的仪器名称是_，F实验中搅拌的目的是_（2）B实验说明氧气的体积约占空气的_，实验成功的关键是_（填序号）装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却后再打开止水夹；要选用教室内的空气（3）E实验的全过程观察到的现象是_发生反应的化学方程式为_（4）上述实验中能达到实验目的且正确的是_（填字母）20 . 请结合上列实验常用装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器名称：a_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_ (填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先_，加药品后试管口还应放置一团_，反应的化学方程式是_。（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入_ (填写试剂名称)，反应的化学方程式是_。如果用E装置收集二氧化碳气体，则气体从_端进入(填“b”或“c”)。四、简答题21 . 煤化工是以煤为原料，经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程。请回答下列问题：（1）煤是复杂的混合物，主要含_元素。（2）煤的加工产品有很多用途，其中焦炭广泛应用于炼铁。如图是高炉炼铁的示意图。请根据图例回答：焦炭在炼铁过程中的主要作用是：_；请用化学方程式表示炼铁的原理：_；高炉炼铁过程中会产生大量的高炉气体，其主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒。请你对高炉气体的处理提出合理化的建议：_（3）化肥厂合成并生产氨的原料是煤、空气、水。其生产简要流程如图：煤气发生炉中发生的主要反应有C+O2CO2；C+H2OCO+H2两个反应必须进行调控才能保持一定的炉温。其中反应会_（填“放出”或“吸收”）热量。将合成的氨气部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，试写出该反应的化学方程式：_。22 . 化学科学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用,请结合下列图示回答问题(1)从源头消除污染。图1是充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫的质量,通过比较你认为应选择_填(“煤”或“天然气”)作燃料对环境影响较小(2)处理气体排放物控制大气污染。火力发电厂需将燃烧产生的二氧化硫进行处理其原理是_(补充完整化学方程式),这样可以减少酸雨的形成。(3)处理液体排放物控制水污染。某造纸厂排放的废水中含有NaOH,可采取中和方法处理达标后再排放。具体做法:在废水流量不变的情况下,分别用溶质质量分数相同的稀硫酸和稀盐酸(两种酸液的密度相同)来处理,通过调节流量阀来控制酸液的流量(Q),使最终排出的溶液呈中性(如图2),则两种酸溶液的流量大小关系是:Q(稀硫酸)_ (“”、“=”或“”)Q(稀盐酸)五、科学探究题23 . 实验小组发现酸奶纸质包装盒是由纸、铝、塑组成的6层复合纸包装（见下图），拆解包装盒，并根据铝的应用分析铝的有关性质。探究一：（1）包装盒中第层是铝箔，厚度约为6.5微米（1微米=106米），说明金属铝具有较好的_性。利用此性质，生活中铝还能被用来制作_（填写一种物品）。（2）铝元素进入人体后会直接损害成骨细胞的活性，从而抑制骨的基质合成。酸奶纸质包装盒中的、两层采用塑料薄膜的作用是_。（3）日常生活中铝用作导线，主要是利用铝的_性。探究二：金属铝比铁活泼，但在做“金属铝在氧气里燃烧”实验时，发现铝燃烧实验的成功率比铁的低。为了提高铝燃烧实验的成功率，实验小组进行如下探究：查阅资料：Al的熔点为660，Al2O3的熔点为2054原因分析：影响铝在氧气中燃烧的因素有：A铝与氧气的接触面积B氧气的量C_D设法产生足够的热量熔化Al2O3（1）如要想消除影响因素C，实验前需对铝条进行的物理处理方法是_。（2）实验小组对“金属铝在氧气里燃烧”的实验进行改进，设法排除干扰因素，创造金属铝充分燃烧的有利条件。如图实验装置所示，用火柴点燃附有铝粉的棉花，然后迅速伸入氧气瓶中，立刻观察到铝粉剧烈燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热。本实验中用“铝粉”替代“铝条”的优点是_，瓶底预留少许水的作用是_。（3）为了保证产品的保质期，包装材料中的铝箔能够有效阻挡空气中的_（填化学式）进入。六、科普阅读题24 . 阅读下列短文并回答问题：氢氧化钠俗称烧碱或苛性钠.通常状况下，氢氧化钠是一种白色固体，极易溶于水，溶解于水时放出大量的热，水溶液有涩味和滑腻感；暴露在空气中的氧氧化钠固体极易吸收水分，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应；还能跟盐酸、氯化铁等反应.氢氧化钠广泛应用于造纸、纺织