人教版2020年（春秋版）中考化学试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）中考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A空气中氧气的质量分数为21%B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量C水银温度计内的水银热胀冷缩是由于分子间的间隔发生了改变D工业上用分离液态空气的方法制取氧气，这个过程发生了分解反应2 . 请根据所学化学知识，判断下列叙述正确的是（ ）A太阳能电池是将化学能转变为电能的一种装置B当室内发生火灾时，应迅速开启门窗通风C香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，故吸烟对人体无害D西瓜榨成汁的变化时物理变化3 . 下列叙述错误的是（ ）A自来水净化过程中可利用明矾溶于水形成的胶状物吸附杂质B用大量的亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等C为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放D在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域4 . 如图中与对应的实验相符合的是（ ）A加水稀释氢氧化钠B等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C等质量的铁粉、镁粉、锌粉分别跟同浓度的盐酸反应D某温度下，向一定量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体5 . 下列排序正确的是A利用金属的年代：B物质的溶解性：C空气中物质含量：D氮元素化合价：6 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D铁丝在空气中燃烧，火星四射7 . 下列有关水的说法不正确的是（ ）A水是一种最常用的溶剂B鉴别软水和硬水可以用肥皂水C用水可以鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色的粉末D自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水8 . 下列说法正确的是A与酸反应产生气体的物质一定是活泼金属B生成盐和水的反应一定是中和反应C浓硫酸敞口露置在空气中质量分数会变大D合金的硬度一般比各成分金属大9 . 溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是A溶液都是无色、透明的液体B溶液中只能有一种溶质C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性质相同10 . 下列变化中，与另外三个有本质区别的是A消化食物B铁生锈C蜡烛受热熔化D火柴点燃11 . 下列化学反应中，符合如图卡通画情景的是（ ）AC+2CuO2Cu+CO2BCu+2AgNO3Cu（NO3）2+2AgCFe2O3+3CO2Fe+3CO2DFe+H2SO4FeSO4+H212 . 下列有关图标或实验操作正确的是（ ）A禁止燃放鞭炮B闻气体C禁止吸烟D点燃酒精灯13 . 下列物质中，由分子构成的单质是.（ ）A氧气B水C二氧化碳D铝14 . 根据化合价由高到低的顺序，在NaClO4、NaClO3、X、NaClO、Cl2、NaCl的排序中，X中氯元素的化合价为（ ）A+3B+1C0D-115 . 钛在国防上有着很重要的用途。工业上常采用金属热还原法制金属钛：反应将TiO2（或天然的金红石）和炭粉混合加热至10001100K，进行氯化处理，并使生成的TiCl4，蒸气冷凝TiO22C2Cl2TiCl42CO； 在1070K用熔融的镁在氩气中还原TiCl4可得多孔的海绵钛：TiCl42Mg2MgC12Ti。下列有关说法正确的是A冶炼过程对环境没有污染B反应中只有氧元素化合价没有改变C反应属于置换反应D金属Ti在加热时不易跟氧气反应二、填空题16 . 如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答：(1)氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_ ；D中的X为_；写出和组成的化合物的化学式_ ； (2)和属于不同种元素最本质的区别是_ ； A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同(3)A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是_ (填字母，下同)； (4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_ 17 . 化学与科学技术、生产生活及环境保护等密切相关。(1)2016年12月，江苏启动了保卫碧水蓝天的“263”行动，减少煤炭消费总量，减少雾霾天气的发生。形成硫酸型酸雨的主要气体是_；严格整治畜禽养殖场污染，主要是为减少_和P等元素及化学需氧量对水体的污染；(2)节能减排、低碳出行对构建智慧能源系统有重要意义，下列措施不能减少二氧化碳排放的是_(选填字母)；A.利用太阳能制氢 B.推广使用煤液化技术C.举行“地球一小时”熄灯活动A关停小火电企业(3)以下物质垃圾不属于标志的是_(选填字母)；A.废报纸 B.废铝制的易拉罐 C.烟蒂、渣土(4)目前正在推广用尿素水解液来消除柴油汽车尾气中的氮氧化物。写出尿素水解液中的NH3与NO在催化剂作用下，反应生成无污染物质的化学方程式：_。18 . 用化学符号填空。(1)3个氢分子_ (2)镁元素_(3)硝酸根离子_ (4)氢氧化铝中铝元素的化合价_19 . 水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水；（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：_（填序号）。过滤蒸馏沉淀煮沸（3）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是_（填字母编号）；A 洗手擦香皂时不关上水龙头 B 用洗菜水浇花C 用洗衣水冲厕所 D 用自来水不断为西瓜冲水降温（4）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，请回答：t2时，将30g甲物质放入到50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_；将t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_；在t3要配成等质量的甲、丙两种饱和溶液需要甲和丙的质量为甲_丙（填）三、实验题20 . 根据下图所示实验装置回答问题：(1)图中仪器a的名称为_。(2)实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是_(填字母序号)，该反应的文字表达式为_。(3)若用B装置制备氧气，发生反应的文字表达式为_；试管口棉花的作用是_。(4)若用E装置收集满氧气后，取出的集气瓶应_(填“正”或“倒”)放在实验台上。若用排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是_。(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水。制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是_，收集装置是_。四、推断题21 . 甲、乙、丙、丁、戊均为初中化学常见物质，其中甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，丙是一种温室气体。它们之间部分转化关系如图所示。提示1：碳与水蒸气在高温下反应生成一氧化碳和氢气；提示2：“表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质；“一表示两种物质可以发生化学反应。试回答下列问题：（1）丙的名称为_。（2）丁的化学性质之一是_（用化学方程式表示）。（3）“丙 丁”的化学方程式为_。（4）若甲为单质，下列说法正确的是_（填字母序号）。a戊丁的反应可能是吸热反应b戊丁的反应可能是放热反应c乙一戊的反应中有元素的化合价发生了变化d丙是目前计入空气质量评价的主要污染物之一22 . AI为初中化学常见物质，相互转化关系如图所示，“”表示转化关系，“”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。其中，A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同，H、I类别相同；A、B为金属单质，B为紫红色；C、D为氧化物，C为红棕色固体；G溶液呈蓝色，E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂。请回答问题：（1）B的化学式_，F的名称_。（2）写出化学方程式：反应_，反应_。五、科学探究题23 . 实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。（查阅资料）CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解（提出问题1）如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？（实验探究1）小红同学设计如图1所示装置（铁架台略去），实验在27，101kPa下进行，步骤如下：按图连接好装置；用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL请回答下列问题：（1）在实验步骤和之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是_；（2）CO2残留在试管A中对实验结果是否有影响？说明理由_。（提出问题2）怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？（实验探究2）为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮设计了如图2所示的实验流程（3）最终所得氢氧化钠固体质量_变质后样品中氢氧化钠的质量（填“小于”、“等于”或“大于”）。（实验反思）（4）通过本题，你学会了定量测定变质样品中某成分的含量，以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考的问题有_（填数字序号）；选择试剂种类确定试剂用量试剂产地实验装置与步骤的设计实验安全环保测量中减少误差六、计算题24 . 将适量二氧化碳通入200 g氢氧化钠溶液中，恰好完全反应