人教版2020版九年级下学期中考冲刺化学试题D卷

人教版2020版九年级下学期中考冲刺化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关水的认识错误的是A水是一种氧化物B自然界中的水过滤后变成纯水C水的蒸馏是物理变化D硬水和软水可用肥皂水鉴别2 . 下列属于分解反应的是（ ）A蒸发食盐水得食盐B分离液态空气得氧气C电解水得氢气和氧气D蜡烛燃烧生成水和二氧化碳3 . 下列实验操作正确的是（ ）A检查装置气密性B取用液体药品C称量15.45g固体D量9.5mL液体4 . 锂（Li）是金属元素，其原子结构示意图为。锂电池是新型的高能电池，在手机、笔记本电脑和新能源汽车上广泛使用。已知某种锂电池的总反应可表示为Li + MnO2LiMnO2。以下说法错误的是（ ）A在该反应中同时伴随能量的转化BLiMnO2中锰元素的化合价为+4价C锂原子（Li）易失去1个电子变成锂离子Li+D该反应属于化合反应5 . 下列符号能表示2个氧分子的是（ ）AO2B2OC2O2D2O26 . 面食中富含淀粉是高分子化合物，化学式为（C6H10O5）n，下列有关淀粉的说法中错误的是（ ）A淀粉在纯氧中燃烧生成二氧化碳和水B淀粉由碳原子、氢原子和氧原子构成C淀粉在人体内会发生反应生成葡萄糖供给能量D淀粉属于糖类7 . 下列叙述正确的是（ ）A不同种元素最本质的区别是质子数不同B核电荷数少于核外电子数的一定是阳离子C粗盐经溶解、过滤、蒸发提纯后的盐是纯净物D消防队员用高压水枪灭火，此措施是降低可燃物的着火点8 . 下列各组物质在溶液中能够大量共存且为无色透明溶液的是（ ）ANaCl、AgNO3、CuSO4BH2SO4、KC1、NaOHCNa2SO4、KNO3、HClDFeCl3、NaNO3、KOH9 . 下列物质属于纯净物的是 （ ）A冰水共有体B医用的生理盐水C除去氧气后剩余的空气D雪碧饮料10 . 分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性：(1)Zn、Cu、稀硫酸；(2)Zn、Cu、MgSO4溶液；(3)Zn、Cu、AgNO3溶液。仅用组内物质就能够直接达到目的的是A仅有(1)B(2)(3)C(1)(3)D(1)(2)(3)11 . 下列实验方案中，不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入适量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳将混合气体通过澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液，观察溶液颜色的变化AABBCCDD12 . 用辩证的观点分析下列说法，你不赞成的是（ ）A从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治理的意义更重大B甲烷是一种优良的气体燃料，但煤矿坑道中由于它的存在，可能引发爆炸CCO2有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，大气中应增加CO2的含量D煤气作为气体燃料极大地方便人们的生活，但煤气中毒会夺取生命13 . 下列变化与对应的图像关系正确的是A图是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热B图是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体C图是浓硫酸敞口放置在空气中D图是将相同质量分数的稀盐酸滴入到等体积不同质量分数的NaOH溶液14 . 下列说法正确的是（ ）A根据质量守恒定律，1 L氢气和1 L氧气反应能生成2 L水B蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，违背了质量守恒定律C只有固体、液体间的物质反应才遵守质量守恒定律，如果有气体参加反应，就不遵守了D铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝和氧气的质量之和。15 . 以下各图所表示的实验操作中错误的是（ ）A探究水的组成B测定空气中氧气含量C收集氢气D检查装置气密性二、填空题16 . 溴原子结构示意图如图所示，请回答下列问题：（1）图中x的值为_。（2）溴元素的化学性质与下图中_（填字母标号）的化学性质相似。A、B、C、D属于同种元素的是_。（3）写出AD两种粒子形成化合物的化学式_。（4）第117号元素在元素周期表中的部分信息如图所示，它与溴元素属同族元素，则第117号元素原子最外层有_个电子，原子中有_个中子。（5）对图中提供的信息理解不正确的是_。A属于非金属元素B质子数为117C元素符号为TsD相对原子质量为294g17 . 用化学用语填空：氨气_地壳中含量最多的金属元素_3个硫原子_硫酸根离子_3Fe_2Al3+2的意义_3的意义_18 . 将一药匙碳酸钙放入稀盐酸中，直到没有气体产生，且碳酸钙有剩余，所得溶液中，溶质为_，溶剂为_。如果碳酸钙完全溶解，则液体中的溶质可能只有_，也可能还有_。三、简答题19 . 如图所示，试管中盛有硝酸钾的饱和溶液和硝酸钾固体（1）若向烧杯中的水中加入生石灰，可观察到试管中有什么现象？产生该现象的原因是什么？（2）若试管内盛放的是饱和石灰水，向烧杯中的水中加入生石灰后，又会产生什么现象？写出相关的化学方程式20 . 从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与（填字母序号）有密切的关系。 A电子层数 B内层电子数 C最外层电子数（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为A、B、C。（3）图3表示反应的化学方程式为。四、推断题21 . 已知A、B、C三种物质是初中化学中常见的物质。它们的转化关系如图所示，“”为化学反应的方向。（1）如果A是固体，B、C均为气体。A物质的化学式_；物质B转化为物质C的化学反应方程式为_。（2）如果B是气体，A、C均为液体。A物质的化学式_；物质B转化为物质C的化学反应方程式为_。五、科学探究题22 . 某化学兴趣小组的同学为了测定某厂生产的纯碱是否属于优等品(国家规定：优等品中碳酸钠的质量分数不低于99.2%)，设计如下两种实验方案：(1)方案一：称取样品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得固体19.70g.通过计算(写出计算过程)_判断该厂的产品是否属于优等品.(杂质可溶于水且不与氯化钡反应)(2)方案二：用如图所示的装置,通过准确测量排出水的体积,也可计算样品的纯度。该装置中仪使用注射器的优点是_,但实验后同学们发现所测的碳酸钠的纯度偏低,造成此结果的原因可能是_.(装置气密性良好)（写一条即可）。23 . 某气体可能是氮气、水蒸气、二氧化碳、氢气和一氧化碳中的一种或几种，某学生设计了如下实验来分析研究该气体的成分该学生观察到如下化学现象：装置A中澄清的石灰水变白色浑浊，装置B中白色无水硫酸铜变蓝，装置C中浓硫酸无明显变化，装置D中黑色的氧化铜变为一种亮红色物质，装置E中澄清的石灰水变白色浑浊，装置F中白色的无水硫酸铜变蓝色该学生从上述实验现象中得出如下结论：气体中肯定不含二氧化碳，肯定含一氧化碳，肯定含水蒸气，肯定含氢气，可能含氮气请你分析：（1）上述不正确的结论是（填代号）_，你认为不正确的原因是_（2）上述正确的结论是（填代号）_（3）写出D装置中发生的一个反应方程式_，当使本实验有可能得出更多的正确结论，可将各实验仪器重新连接，你认为的连接次序是（从左到右填写仪器代号）_六、计算题24 . 为了测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),现将30g稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成气体的质量数据见下表:第一次第二次第三次加入稀盐酸的质量/g101010生成氢气的质量/g0.08