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文档简介

人教版2019-2020学年八年级下学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关燃烧的现象描述中,正确的是A木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C铁丝在空气中剧烈燃烧生成黑色固体D镁条在空气中点燃,剧烈燃烧,发出耀眼白光2 . 科学家研制出利用太阳能产生激光,再用激光使水分解得到氢气的技术,化学方程式可表示为:2H2O2H2+O2,下列说法错误的是( )ATiO2在反应中质量会减少BTiO2在反应中作催化剂C氢气是理想的清洁、高能燃料D该技术可将太阳能转化为氢能3 . 要想学好化学就得有化学思维,结构决定性质,性质决定用途,用途体现性质,下列说法正确的是( )A氮气的化学性质活泼,故常用作保护气B红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C分离液态空气制氧气,发生了分解反应D蒸馏水不能养鱼,是因为其中几乎不含氧分子4 . 下列实验过程中与图象描述相符的一组是( )A两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生B向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸C用燃磷法测定空气中氧气的含量D向等质量的铁、锌中分别加入稀硫酸5 . 推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是( )A氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素B同种元素的粒子质子数相同,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率,所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂D原子核是由质子和中子构成的,所以任何原子的原子核内都含有质子和中子6 . 下列叙述正确的是( )A大气中二氧化碳含量不断上升,会导致酸雨的形成B把干燥紫色石蕊小花放入盛满干燥的二氧化碳气体的集气瓶中,紫色小花会变红CKNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D焦炭可以通过下列反应还原出铁矿石中的铁:2Fe2O3+3C4Fe+3CO27 . 在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表,对该反应,下列描述正确的是( ):物质甲乙丙丁反应前物质质量/g25m188反应后物质质量/g9待测384A“待测”数值一定为2gB该反应中甲和丁为反应物C乙一定是该反应的催化剂D反应中甲和丙的质量比为9:388 . 用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有:点燃酒精灯、加热;收集氧气;装入药品并在管口放一小团棉花,再固定在铁架台上;检查装置的气密性;熄灭酒精灯、停止加热;将导管从水槽中撤离。正确的操作顺序是( )ABCD9 . 我们肉眼年看得见的宏观变化,实际是因肉眼看不到的微观变化引起的。宏观与微观结合,有利于我们掌握化学知识。下列示意图表示某化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列判断不正确的是A化学反应前后原子种类、数目不变B化学反应前后元素的种类、质量未发生变化C该反应中,分子的个数比为1:2:2D该反应不属于基本类型反应10 . 下列有关空气的说法中,错误的是( )A工业上采用分离液态空气法获得氧气B空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用C空气中的氧气可以和许多物质发生化学反应D空气中氧气的质量占21%11 . 小芳同学对部分化学知识总结整理如下,其中完全正确的一组是( )A生活中的化学B安全常识自行车链条可采用涂油的方法防锈用生石灰吸附水中的异味酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水C化学规律D物质的鉴别高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少化学反应前后元素的种类和质量都不变用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝AABBCCDD12 . 下列变化属于物理变化的是( )A鞭炮燃放B木材制成桌椅C钢铁生锈D葡萄酿酒13 . 下列有关实验现象描述正确的是( )A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体B氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰C碳在空气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体D铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体14 . 下列物质在人体内可与水反应生成氨基酸的是 ( )A糖类B蛋白质C脂肪D维生素15 . 有关氧气的下列说法,正确的是:A鱼儿说:“我能在水中呼吸,因为氧气易溶于水。”B火箭说:“氧气是我的燃料,因为氧气具有可燃性。”C绿色植物说:“氧气是我进行光合作用的原料。”D铁钉说:“我讨厌氧气,它会让我生锈。”二、实验题16 . 在日常生活中,人们常根据物质的一些性质(如颜色、状态、硬度、密度等)去区别某些物质。请你结合你的生活经验和它们的性质,鉴别下列物质(1)铁丝和铜丝_。通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的_。红磷在空气中燃烧的化学符号表达式_。(实验分析)(1)红磷要过量的原因是_;(2)食盐和白糖_;(3)弹簧夹打开的适宜时机是_;(4)白酒和白醋_;(5)汽油和水_;(6)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 1/5,可能的原因是_(答出一点即可)17 . 实验室常用下列装置来制取氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a、b。(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起作用。(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为。(4)用E装置收集氧气的依据是;当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是;检验氧气是否集满的方法是(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气(NH3)极易溶于水。制取并收集氨气(NH3),应该从上图中选择的是和(填序号)。18 . 如图是初中化学中的三个小实验,请回答:(1)图甲中水的作用是什么?_(2)图乙实验在操作无误的情况下可得出的结论是_。(3)图丙实验可得出CO2具有什么的化学性质?_19 . 下图所示是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题:(1)写出仪器a的名称_。(2)小丁同学用装置B制取CO2,请写出该原理的化学方程式:_。(3)采用装置F,用排水法收集氧气,气体从_(填“b”或“c”)端进。(4)要检查G 装置的气密性,其操作及现象是_。20 . 在实验室用如图装置制取气体:(1)实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气,选用的装置组合是_,反应的化学方程式是:_。(2)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生装置为_,用澄清石灰水检验二氧化碳的化学反应方程式是_。(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气。氨气的密度比空气小,且极易溶于水,则实验室制取并收集氨气的装置是_。21 . 某同学用图所示装置研究铁丝燃烧实验。(1)依次打开K2和K1,A中反应的化学方程式是_。(2)接通电源,预热铁丝(事先已打磨好),并未立刻观察到铁丝燃烧,可能的原因是_。(3)铁丝剧烈燃烧后,立刻关闭K1。当燃烧停止一段时间后,C中水流入B

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