人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 消毒橱柜中臭氧（O3）发生器在消毒过程中将空气中的氧气转化为臭氧，下列有关说法中不正确的是（ ）A该设备消毒时发生了化学变化B氧气和臭氧在物质分类上都属于单质C氧气和臭氧混合在一起得到的是纯净物D氧气和臭氧的化学性质不同的原因是分子结构不同2 . 下列表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同球代表同种原子你认为下列说法正确是（ ）A生成物一定是氧化物B反应前后元素的化合价没的发生变化C该反应属于化合反应D化学反应前后原子的种类发生了变化3 . 具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列操作正确的是（ ）A过滤B添加酒精C实验废弃物处理D取用固体4 . 下列有关实验的叙述中，正确的是A硫粉在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体B配制一定质量分数的氯化钠溶液，一般步骤为：计算、称量、溶解、转移C镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D铁与硫酸铜溶液反应后，溶液由浅绿色变成蓝色5 . 在许多实验中都用到了水，如图均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是A作反应物B吸收热量，防止瓶底炸裂C提供热量、隔绝氧气D通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量6 . 下列化学符号所表示的意义错误的是AH2：可以表示一个氢气分子BCu2+：可以表示铜单质CS：可以表示一个硫原子DH2O：可以表示水这种物质7 . 下列说法正确的是（ ）A空气中氧气的质量分数为21%BCaCO3中钙元素的质量分数为40%C氧原子的相对原子质量为16克D50mL 水与50mL 酒精混合为100mL 溶液8 . 下列物质变化过程中，下列变化不属于化学变化的是（ ）A天然气燃烧B铜片受热C葡萄酿酒D风力发电9 . 用氯酸钾制备氧气，需使用的仪器有（ ）大试管烧杯试管夹酒精灯单孔塞石棉网铁架台（带铁夹）ABCD10 . 邮城八景之一的“杨柳堤岸“在春暖花开的时节会柳絮飞扬。为减少柳絮，园林工人将赤霉酸（C19H22O6），注入柳树。关于赤霉酸的说法正确的是A赤霉酸由47个原子构成B氢、氧元素质量比113C氢元素的质量分数最大D相对分子质量为34611 . 一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为A19B10C9D712 . 金属用途广泛，其结构和性质等是化学研究的重要内容。下图分别是铝原子的结构示意图和铝元素在元素周期表中的信息，请判断下列说法中，不正确的是A铝原子核内的质子数 x = 13B铝原子核外最外层电子数 y = 3C在化合物中，铝元素通常显3 价D铝制品表面的氧化膜致密、坚固，可阻止内层的铝进一步氧化13 . 下列我们熟悉的物质中属于纯净物的是（ ）A碘酒B蒸馏水C食醋D牛奶14 . 下列实验结果或操作正确的为（ ）A天平称得某物质的质量为36.76gB用100mL的量筒量取20mL的液体C为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体D洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上二、填空题15 . 我们在学习化学时要学会从多角度认识物质。以“空气”为例，完成下面填空。(1)从组成与结构角度：图甲所示装置用于测定空气中氧气体积分数，该实验中能说明空气是混合物的现象是：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，_。用“”表示氮原子，“”表示氧原子。则“”表示的微粒是_(填名称)。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图乙中可粗略表示空气微观组成的是_(填序号)。(2)从性质与用途角度：工业上获得大量氧气的方法是利用氮气与氧气的_不同，控制温度分离液态空气，发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。从空气中分离得到的氮气可用作粮食保护气，原因是_。16 . 如图是元素周期表中的一部分在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强请回答：（1）硅的相对原子质量为；原子序数为8的元素位于元素周期表的第周期，元素符号为，它属于（填“金属”或“非金属”）元素（2）与钠元素化学性质相似的元素为（3）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是17 . 现有 空气，四氧化三铁， 铁粉， 二氧化碳，液态氧， 水 六种物质。其中属于混合物的是_；属于氧化物的是_；能使澄清石灰水变浑浊的是_。18 . 用化学用语表示：（1）空气中含量最多的气体：_。（2）地壳中含量最高的金属元素：_。（3）2个氮气分子_。（4）硫酸亚铁是由_和_构成的。（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价：_。（6）氯气：_。三、实验题19 . 实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：_（2）装置B可用于实验室制取氧气，试管口放一小团棉花的作用是_，写出该反应的符号表达式_(填序号)，若要收集一瓶较纯净的氧气可选用_（填收集装置的序号）。（3）小明同学用“碎冰冰”包装做了如图F的发生装置制氧气，该装置中的液体药品是_，无纺布包中的固体药品是_，起_作用。写出该反应的符号表达式_。F装置的优点是可以随时开始和停止反应，装好药品后如何操作使反应开始？_。20 . 燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。（1）如图可探究可燃物燃烧的条件。写出白磷燃烧的化学方程式：_；打开K，通入氧气，对比乙、丙中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_；能说明可燃物燃烧的另一个条件的实验现象是_。（2）如图是我国能源消费结构比例。我国能源消费占比最大的化石燃料是_；除图中能源外，人们正在利用和开发的能源还有_（回答一个即可）。利用石油为原料可制得乙醇，写出乙醇充分燃烧的化学方程式：_。科学家利用“人工树叶”模拟植物的光合作用，吸收二氧化碳，获得甲烷和氧气，其反应的微观示意图如下：在该反应中，生成C和D的质量比为_（结果用最简整数比表示）。四、推断题21 . 如下图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。（1）F的化学式是；物质A的一种用途是。（2）DC反应的化学方程式是。（3）FG反应的化学方程式是。（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是。五、流程题22 . 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示，请回答以下问题：（1）请你根据所学知识帮小刚完善流程中的步骤或者所需药品：步骤1为_，加入药品2的目的是_。（2）小刚可用_来检验液体D是硬水还是软水，在实验室中常用_的方法降低水的硬度。（3）下列关于水的说法中，不正确的有：_（填序号）。 水是由氢元素和氧元素组成的化合物 清澈、透明的泉水是纯净物 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 将活性炭放入硬水中可使其软化 洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（4）洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水。化学沉降（用明矾）消毒杀菌（用漂白粉）自然沉降 加热煮沸。以上处理过程顺序合理的是 （_）A B C D（5）关于过滤下列叙述中，不正确的是（_）。A. 滤纸的边缘低于漏斗 B. 玻璃棒靠在三层滤纸一边 C.过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘 D. 漏斗下端的管口应置于烧杯的中间A可以用过滤的方法来分离二氧化锰和食盐六、计算题23 . 有资料表明，氧化铜对氯酸钾（KClO3）的分解有催化作用先将2.4g CuO与wg氯酸钾的混合物充分加热，使其不再产生气体后，残余固体经冷却、称量，质量为wg然后将固体溶于21.3g水中，充分搅拌，过滤，得到滤液和黑色的滤渣滤渣又经洗涤、烘干、称量，质量为2.4g（注：不考虑每步实验过程中物质的损失；计算结果保留1位小数）（1）写出该反应的化学方程式；（2）求生