人教版2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列事实与物质的化学性质无关的是A铁在潮湿的空气中易生锈B氧气可以供给呼吸C石蜡能在氧气中燃烧D氯化钠的熔点是8012 . 下列关于“物质性质用途”的说法不正确的是（ ）A干冰升华吸热一作制冷剂B石墨优良的导电性一作电极C稀有气体通电能发出不同颜色的光制造霓虹灯D碳酸钠能与盐酸发生中和反应治疗胃酸过多症3 . 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，下列选项分类不正确的是A食盐、火碱、生石灰都是盐B汽油、酒精、白磷都是易燃物C甲烷、乙醇、葡萄糖都是有机物D浓硫酸、氢氧化钠都是腐蚀性物质4 . 钛被认为是21世纪的重要金属材料，四氯化钛（TiCl4）是制取金属钛的重要中间物质，该物质中氯元素为1价，则钛元素的化合价为（ ）A4B+1C+2D+45 . 奥司他韦(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人体内的传播，起到治疗流行性感冒的作用。下列对奥司他韦的说法正确的是A从分类角度看：属于无机物B从量的角度看：氢元素的质量分数约为40.5%C从组成角度看：含有氧元素，属于氧化物D从结构角度看：分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为8:14:1:26 . 下列关于燃烧与燃料说法不正确的是（ ）A油罐车汽油泄露,用水浇灌目的是降低汽油的着火点B炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭C将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积D氢气被称为清洁的能源,因为氢气燃烧的产物只有水7 . “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）A大量植树造林，禁止乱砍滥伐B长期微信在线，方便抢红包C节约使用化石燃料D尽量乘坐公交车或骑自行车出行8 . 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量8g35g5g8g反应后质量2gX5g42gAX=7 gB在该反应中，丙物质一定是催化剂C该反应类型是化合反应D参加反应的甲物质的质量为6 g9 . 下列实验操作能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别二氧化碳和氮气用燃着的木条D鉴别硬水和软水加入肥皂水AABBCCDD10 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A蜡烛燃烧B酒精挥发C河水结冰D胆矾研磨二、填空题11 . 水是生命之源，爱护水资源人人有责。I水的组成：如图 1 为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。（1）用化学方程式表示出玻璃管a中收集到的气体的一种用途_。（2）图 2 为水分解的微观过程。水的分解过程中，没有发生变化的微粒是_。（填具体的微粒名称）结合实验现象，写出电解水的化学方程式_。II水的用途：水是常用的溶剂。（1）农业生产中，常需要用质量分数16%的NaCl溶液来选种，现要配制150Kg该溶液，需水_Kg；（2）实验室中常用水作为溶剂配制溶液，王老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题（忽略水的挥发）：甲、乙、丙、丁烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是_（填序号）。根据图二，若固体M的图像是A，要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入_g的M固体。III水的净化：“硬水”是指含有较多可溶性钙镁化合物的水，硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，此过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙Ca（HCO3）2受热分解生成碳酸钙、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式_，12 . 化学与生活密切相关。请回答以下问题：（1）引起酸雨最主要的氧化物是_，它与氢氧化钠反应的化学方程式为_；（2）可用于清洗钢铁表面铁锈的物质是_（任写一种），反应的化学方程式为_；（3）能用来改良酸性土壤问题的碱是_；（4）可用于配制杀菌剂波尔多液的碱是_；（5）能够治疗胃酸过多的碱是_（任写一种），它与胃酸反应的化学方程式为_；（6）自然界的金属元素大多为_（填“化合”或“游离”）态；（7）地壳中含量最多的金属元素是_。13 . 填写下列空白化学符号（1） _2Na（3） _（4） _2Fe2+化学含义3个氧分子（2） _氢气在空气中燃烧的产物地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物（5） _三、实验题14 . 请根据下列装置，回答问题：(1)写出指定仪器的名称：a_，b_(2)实验室用C装置与_装置组合可以得到较纯净的氧气，该反应的文字表达式为_；若选用B装置来制取氧气，与C装置相比其优点是_(3)用高锰酸钾制取氧气，A装置还需做的一点改动是_，该反应的文字表达式为_若选装置E用向上排空气法收集氧气，验满方法为_(4)将收集好的氧气用于做铁丝燃烧的实验，如图所示：a图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_b小兰按图实验时，没有看到火星四射，实验失败的可能原因是_(写出一点即可)c小明按图实验时，集气瓶底炸裂了，可能的原因是_(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，应该选择的发生装置为_(填字母编号，下同)，收集装置应选_四、科学探究题15 . 某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”开展探究活动。该小组同学将一定量的稀H2SO4加入到盛有 NaOH 溶液的小烧杯中，由于忘了加入酸碱指示剂，故无法判断酸碱是否恰好中和，于是他们对反应后溶液中溶质成分进行探究，以确定此次实验是否酸碱恰好中和。（提出问题）反应后溶液中溶质是什么呢？（1）（假设猜想）同学们做出猜想如下：猜想一：只有 Na2SO4猜想二：有 Na2SO4和 NaOH猜想三：有_。猜想四：有 Na2SO4、H2SO4和 NaOH有同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是_，理由是_。（2）（实验探究）实验步骤实验现象实验结论取少量反应后的溶液于洁净试管中，滴加_溶液不变红猜想二不成立另取少量反应后的溶液于另一洁净试管中，滴加 Na2CO3 溶液_猜想_不成立，发生反应的方程式：_（结论）猜想三成立。（3）（反思拓展）通过分析，同学们认为只需往反应后的溶液中滴加石蕊溶液便能确定溶液中溶质的成分，理由是_。五、计算题16 . 某化学兴趣小组同学们与老师一起探究铝的化学性质时发现，铝还能与氢氧化钠溶液反应，其反应的化学方程式为：2A1+ 2NaOH+ 2H2O=2NaAlO2 +3H2。现取某氢氧化钠溶液样品50g例入烧杯中，再向其中放入足量打磨好的铝片，生成气体质量与加入铝片质量