人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级下学期第一次月考生物试题B卷

人文版(新课程标准)2019-2020年7年级下学期第一次月考生物考试题制b册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下疾病中与荷尔蒙分泌异常相关的是A.冠状动脉心脏病B.佝病C.甲状腺功能亢进D.白化病2.早、中、晚三餐摄入的能量比例最好()A.3: 4: 3B.3: 3: 4C.1: 2: 3D.2: 4: 43.人得了急性炎症时，血液检查时会发现血液中更多的东西()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆4.图片显微镜下观察到的人血液的涂抹照片。贫血的时候比正常值少的是()A.B.C.D.5.图是用显微镜观察的人的血液涂片设计图，以下分析准确A.在观察小鱼尾鳍的时候，毛细血管中有一条线通过了dB.如果a型血患者输入b型血，就会出现凝集现象，这是cC.b能运送血细胞，输送营养，调节废物D.某同学的a细胞迅速增多的原因是身体发炎6.以下两项中的一项无效：()A.毛细血管的壁是所有血管中最弱的B.血细胞中身体最大的是白细胞C.血小板具有吞噬细菌的功能D.血红蛋白在氧气高度容易与氧气结合7.哪个患者因为重病接受了少量a型血和b型血，所以你认为哪个血型最多？（）A.a型血B.a型b型血C.b型血D.o型血8.图是显微镜观察到的人的血液涂层，具有输送氧气的功能()A.B.C.D.9.血浆作为血液的液体成分对人体有重要作用，以下不属于血浆的主要作用()A.氧气输送B.血细胞输送C.营养素运输D.代谢废物运输10.一位同学得了急性阑尾炎，去医院做了血液检查过程，检查结果比正常值还高。A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板11.ABO血型是多少A.类型a、类型b和类型cB.a类型、b类型、o类型和abtypeC.类型a、类型b、类型c和类型dD.a型、b型、o型和Rh型12.为了促进儿童骨骼的正常生长和发育，应该让儿童多吃()A.富含钙无机盐的食品B.富含维生素d的食物C.富含钙无机盐和含磷无机盐的食品D.富含钙无机盐和维生素d的食品13.人体总是通过呼吸系统与周围的空气和气体交换。以下说法正确()A.吸入体内氧气，通过血液循环传递到全身的组织细胞B.人在吞咽过程中防止食物进入气管，防止软骨像盖子一样吞咽C.人体呼吸时呼出的气体都是二氧化碳D.只有深呼吸时，肺泡里的气体才能全部排出14.孩子出生后，一直吃几乎没有蛋白质的劣质奶粉，因此出现了头大，嘴小，脸肿，等症状。以下是分析人体营养和食品安全的例子()A.继续服用没有蛋白质的奶粉会影响人体的生长发育及受损细胞的修复和再生B.蛋白质是人体最重要的能量物质，在细胞内分解，可以为生命活动提供能量C.婴儿冲奶粉的时候，其中的水、维生素、无机盐未经消化，直接被吸收利用D.要购买包装的食品，不仅要注意生产日期、保质期，还要注意是否有“QS”图标15.关于食品的能源，以下是正确的()A.测定食物中可使用能量的燃烧的方法B.食品中的营养素含有能量C.越是珍贵的食物，含有的能量就越多D.身体不需要不含能量的营养素。16.将消化液直接分泌到消化道的消化腺。A.涎腺和肠腺B.章节线和上面的线C.张行和肝D.肝脏和胰腺17.血液的成分是A.血细胞和血清B.红细胞、白细胞和血小板C.血细胞和血浆D.水分、无机盐和血红蛋白18.下一个血细胞对应其功能。其中正确的组是A.红细胞-吞噬细菌B.血小板-吞噬细菌C.白细胞-止血和凝血加速D.红细胞-氧气和二氧化碳的运输19.从体内提取少量血液，注入试管后，一段时间内试管的血液团上出现黄色透明液体，这种液体是A.血浆B.血清C.血液D.组织液20.胰腺是重要的器官。以下对胰腺的叙述是正确的A.胰腺的外分泌部可以分泌降低血糖的胰岛素B.作为胰腺的内分泌部，分泌消化食物的消化液C.胰腺位于通过胰管和十二指肠连接的腹腔D.胰腺位于胸腔，连接血管、心脏和肺21.以下关于食品营养成分及其消化过程的叙述是正确的()A.人体缺乏维生素d，容易得脚气病B.蛋白质是人体生长发育、组织再生的物质基础C.能化学消化脂肪的消化液有胆汁、浆液和胰液D.淀粉的消化过程只在嘴里进行，吃饭的时候要慢慢吃22.试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振动，然后放置在37 的热水中，不久后看不到植物油，配制的消化液最合理()A.唾液，胃液，浆液B.胰液，胃液，胆汁胰液，浆液，胆汁D.浆液，胰液，唾液23.有机体的结构具有适合其功能的特性，以下选项是选项结构功能a胃壁有厚厚的肌肉层有利于食物的研磨b红细胞是两侧凹的圆形结构有利于输送氧气和部分二氧化碳c心脏有房室瓣防止血液回流d小肠绒毛内有丰富的毛细血管加强小肠消化的功能A.aB.bC.cD.D.以下食物每100克提供的能源情况如下：大米(茎)1 435公斤；鸡蛋(红皮) :花生油3 761公斤可乐；菠菜100公斤。这是在体内分解时释放能量最多的物质()A.碳水化合物B.脂肪C.维生素D.蛋白质以下关于食品安全的叙述不正确。A.真菌和过期食品不能吃B.维生素和微量元素强化食品不滥用C.冰箱是食品的“保险箱”，可以长期保管食物D.不能吃死猪肉与小肠吸收功能没有直接关系的结构特征()A.小肠有环状褶皱B.小肠绒毛之间有肠线小肠有小肠绒毛D.绒毛里富含毛细血管27.图为人体消化系统结构的示意图，以下关于人体消化和吸收的主张是正确的()A.嘴里有唾液腺，分泌的唾液中含有唾液淀粉酶B.蛋白质可以从胃里完全消化成氨基酸C.分泌的胆汁含有脂肪酶的肝脏D.人体消化系统由组成28.健康的成人一次出血200 300毫升时出现的症状是A.生命危险发生B.眩晕、心跳、发黑、冷汗等C.不影响健康D.当场死亡29.人体血液的组成是A.血清和血细胞B.血浆和血细胞C.红细胞和白细胞D.红细胞、白细胞、血小板30.图为食物中淀粉、脂肪、蛋白质通过人体消化道时其内容的变化。这里坐标表示未消化的淀粉、脂肪、蛋白质含量的百分比，横坐标表示消化道的各个部分，甲、乙、丙依次为。A.脂肪、淀粉、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪淀粉、脂肪、蛋白质D.蛋白质、脂肪、淀粉二、填空31.人体成分物质和人体能量传递物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。32.输血时应原则输入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。否则会发生红细胞聚集。33.在“唾液对淀粉的消化作用”实验中，如果实验组的材料是“淀粉液唾液”，则对照组的材料是在两组间添加碘液后，对照组的试管中存在淀粉，实验组的试管没有变色，实验组的淀粉被唾液分解。把饭嚼得紧紧的，就会有甜味，因为淀粉会被唾液分解成甜味。34.血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧气结合，在含氧量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中容易与氧气分离。35.biurea试剂与蛋白质_ _ _ _ _ _ _ _反应，可用于蛋白质检测。三、合成问题36.据统计，全国约有3亿青少年和儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”，今年的主题是“营养运动，促进均衡的健康”。结合掌握的知识，根据图片人体环境和外部环境之间的物质交换模式分析，回答为：(1)青少年“经常喝水”:有利于体内废物排出，在c系统中形成尿液的器官是_ _ _ _ _ _ _；正常情况下，初级尿液经过小管的吸收，微量蛋白质含量下降到0。(2)青少年进行“勤奋运动”:运动时，肌肉由来自神经的刺激收缩，骨以_ _ _ _ _为中心运动；煤气到达肺泡后，通过过程完成了_ _ _ _ _ _ _ _的气体交换。(3)青少年要适当营养：牛奶220毫升小麦香面包150 g水果100 g。小明的早餐牛奶中蛋白质在a系统中消化的主要场所是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；是吸收的营养素与循环系统一起通过心脏四个腔的顺序_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用字母表示)。四、实验探究问题37.一些生物兴趣小组在研究“对淀粉的口腔消化效果”时进行了以下实验。试管编号123馒头渣或积木碎屑适量碎屑适量馒头块适量有针吗2毫升唾液a2毫升唾液要搅拌吗充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴保温10分钟添加碘两滴根据以上表格信息，回答以下问题：(1)“要证明唾液对馒头有消化作用，就要在试管2号a中_ _ _ _ _ _ _，和试管1号一起_ _ _ _ _作用。(2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌头的搅拌”对馒头有消化作用，需要选择两个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _试管作为对照进行实验。(3)实验结果表明，_ _ _ _试管中的物质遇到碘，不会变成蓝色。这是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的唾液(4)由此可见。淀粉消化从_ _ _ _ _ _ _开始，实验在37 保温就是模拟_ _ _ _ _ _的温度。(5)有些学生说：“上述三种试管除外。您认为需要安装4个试管，使馒头块不掺水，其他