年级组长工作计划

三年级组长工作计划一、年级组现状分析1.学生状况分析从小学三年级开始，学生进入了小学中年级阶段的学习和生活，从心理发展过程来看，从三年级开始从儿童期调到了少年期。这一阶段的重要标志之一是，学生的学习任务和活动范围无论广还是深，都比低年级发生了很大变化，学习活动的游戏特性减少了，学习过程的组织性、认知过程的规范、严谨性更强了。学生的活动范围进一步扩大，可以完成几项简单的任务(如黑出)。身体的发展、学习和生活的变化，三年级学生的心理也带来了快速的发展。他们有自己的主见，对合理性有独立的思考，不像以前那样服从权威。另一方面，三年级的孩子开始从消极的学习转变为主动的学习，有自己的想法，但分辨对错的能力极其有限，缺乏社会交往经验，经常出现很多难以自己解决的问题，需要老师的指导。2.教师状况分析因为本人新任组长，对本年级组的认识还停留在整体认识中，必须尽快改变角色，熟悉本年级组的情况。这个学年还将包括几名新教师，新教师也要尽快熟悉学校和学生。一切在新形势下强调教师之间的和谐与合作，实现平稳过渡。二、工作目标和具体措施根据本年级组学生和教员组的特点，具体制定以下年级组的工作目标和相应的具体措施。(a)安全事故的预防和预防。学生的安全是所有工作中的第一位，除了保护学生安全所需的硬件设施外，其他部分取决于我们的管理，所以本学年小组的首要目标是预防和防止安全事故的发生。实现目标的具体措施包括：1.定期检查有年级组的教学楼的环境，及时报告存在的安全隐患，采取临时应急措施。2.教师和学生共同指导。除了督促和检查指导老师的出席情况外，除了提醒老师要指导学生的活动外，还创建了一个学生班级监察组，贴上专用标志，在没有布置指导老师(如洗手间和走廊)的区内提醒学生，发现不良的话，可以及时报告附近的指导老师。3.班主任督促学生正确指导校际活动，每个人都有机构，班级活动有主题。4.组织好学年的防火、防震逃生训练，督促和检查班主任善于利用晨会和反党会的课程，使学生做好安全教育工作，普及安全相关基本常识。5.在大规模活动前举行年级组教师会议，提前确定活动的各个方面，制定安全预警方案。(二)创建“大同小异化”的学年集团文化建设，从整洁的角度看个性。结合办学理念、校训、校风、小学部提出的“学者文化”，构建本学年的文化。已实施的具体措施包括：1.创造具有教育人功能的“大统一和琐碎的性格”的年级物质文化利用年级组的宣传栏做好年级组的宣传报道工作，定期更换墙报内容，展示学生的进步和名誉。不仅在办公室，而且在几个纯、同时，系统墙、分校教师特征“诚实的人，诚实的工作，诚实的学问”上部墙；教室里有年级统一的标志，分校学生特性“爱与责任，创造”的上墙，班级上课制的上墙，导演和奖励班主任发挥个人的创造力，各班级形象展示墙，搞好课程文化建设；走廊里，各班级教室的外墙上挂着相关学者的人物肖像和介绍。督促班主任设计贴在垃圾桶附近或浴室其他相关区内的各种标语。具有凝聚功能的年级精神文化锻造结合“学者文化”的需要，以教师的智慧、设计进取的年级组名、年级组口号和标记为基础，各班级名和班级口号；在分校对教师的“诚实、诚实、诚实、有学问”要求的基础上，构建务实、新式、音乐产业爱生的校风，以班主任为中坚，建立团结、和谐、强大的教员队伍，互相帮助，共同前进。具体做法是(1)配合各主要教务部门组织各种课程竞争，全面提高全体教师的工作质量。(2)定期举行班主任工作经验交流会，用更先进的理论指导班主任工作实践。(3)经验丰富的班主任为了让年轻的班主任更快地成长，进行一对一指导或好朋友耦合。(4)在整个年级组对道德教育组成员进行量化评价，班主任支持和帮助对道德教育组成员的教育；(5)不要定期进行道德教育组成员的工作经验交流，这是很好的榜样。与学生部的素养开发计划一起开展各种活动，培养学生积极、健康、向上的理想品质和团结合作的集体主义精神，使学生在活动中全面发展。具体做法如下。(1)组织好9月份的入学仪式，使学生在仪式中受到感染。(2)开学年小组会议我有一个好朋友，学习如何与同事相处，可以正确地与异性朋友交流；(3)年级故事协会“谈论我的校友学者”；4)组织班主任，利用中秋、重阳等传统节日对学生进行传统文化教育和感恩教育。(5)配合科学研究科，组织好科学技术节活动，学习“年级活动”观察，学习写观察小论文。开展班级内的各种等级，在班级之间形成健康的竞争，加强班级在竞争中的凝聚力，使教师和学生在竞争中共同发展。(3)结合学校的每日例行检查，巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，帮助学生养成良好的行为习惯。工作是培养学生行为习惯的重要位置，也是表现学生良好行为习惯的载体，一天的工作总要承担不断的任务。已实施的具体措施包括：1.组织班主任加强排队训练，提高学生的精神面貌。早晨运动会要提出步行队的具体要求，创造每个人心中的东西，向着目标努力。年级组要以年级为单位集体训练，整齐划一。2.加强时调管理，保证“一汽”的实施，提高教学运动质量。对于走路的队伍，总是不能走路、不能体操的学生，班主任让我们“手拉手”一对一地帮助他们，让我们和“小教师”一起练习，直到掌握要领。3.每个班需要几名环境保护监察人员，专门检查反卫生，随时清洁，年级组检查和分级监察组。4.实施按地区或项目分类的课程收费系统，申请听课的课程要始终保持卫生，如果发现问题，请及时报告。5.要求班主任提醒他上课前或午饭前洗手，上课间吃饭的时候只能坐在教室内的座位上进行，年级组要设置专门的监察组，检查和通知，班主任要在早晨上课的时候多多教育。6.学生午饭要安静有序地进行。翻车的时候可以排队前进。轻举，值班管理教师负责教育及通知。学年小组定期检查，不录像。7.去综合科教室的时候，班主任教育了学生，要求学生们排队上课。8.放学后，班主任带领学生们坐车，按顺序排队，按班次预先确定前进方向，紧急小组会检查道德教育小组成员是否来照顾教室里的学生。9.开始年级组范围的每日常规定量评价，称赞反馈回来的数据的评价、分析、年级组内制作良好的课程。私人对友情的通知还有待改善的班级，继续进行整个年级组。(4)搞好学风建设，培养学生的学习能力，巩固学生一、二年级发展的良好学习习惯。三年级是加强好习惯和改变坏习惯的重要时期，学习能力比智力更直接地影响子女。学风和学风都要建设好，教书育人的双手都要抓。已实施的具体措施包括：1.好好保护班主任的以身作则。关注各学科教师的课堂日常生活。发现问题后，立即叫醒并劝告，教育事故的苗头在整个年级组中被抹杀。2.配合各主要教务组，组织好本学年组的各种学科竞争，使优秀学生崭露头角。3.组织好各学科的每月研究，认真做好试卷分析。4.要做好各科教师的思想工作，带头提高教学效率，抓住学习，把着眼点放在培养学生的学习能力上，对有个别体罚或反常体罚的教师要提出忠告和批评，重伤者要及时向学校报告。5.与各教务组合作组织各种学科活动。例如语言朗诵比赛、单词听写比赛、数学思维能力邀请赛、计算比赛、英语词汇听写比赛等，帮助学生在活动中提高能力。这是我作为三年级组长提出的事业计划。初次制定，如有遗漏，请纠正。请附上具体的工作日程：月业务组织九月1.开学工作：布置办公室环境，布置教室环境，指导各种制度、标记、形象展示等上层墙、地板环境安全问题的解决，开始简单的家长会开始；2.年级组教师第一次会议，设置年级组名称、年级组口号和年级组标记，班级教师进行一对一指导或好朋友耦合；入学意识教育，好学校第一堂课；4.进行正规训练，走得好，运动，安排吃饭顺序，成立年级组学生班级活动减少组，健康减少组，指导监督组成员工作；5.各班收购公共区域或物品，制作记录，组织学生设计各种公益标语，登上墙。6.年级组的宣传栏首次将内容放在墙上，宣传同学学者，制作“学者文化”吹风机；7.设计道德教育组的量化考试表，明确道德教育组成员的义务。8.设计1日常规等级表，1日常规等级从考试等级组开始。9.组织第一个月的调查研究分析。10.“学者文化”系列的第一项活动“校友学者知道多少”班校友学者知识比较；11.确定各班课程间活动的主题和机构，检查各班的实施情况。12.教师节感恩节教育，手抄，为下月年级组宣传栏准备资料。13.实行4点上课和星期五选修课的选修课及课程情况。10月1.学年小组班主任定期聚会上个月1日就一般情况发表意见，指出问题，讨论解决方法的同时，请好好班主任的经验交流。2.与即将到来的重阳节一起组织班主任，对学生进行尊敬老人的感恩教育。3.年级组宣传室将乘坐第二个内容的墙，将即将到来的重阳节和过去的中秋节结合起来宣传传统节日。4.年级组班主任的强化会议将预先确定秋季郊游活动的各个方面，并进行保证秋季旅行顺利进行的工作日程。5.“学者文化”系列的第二次活动，“谈论我的校友学者”班级故事进行，选拔优秀选手参加年级比赛；6.举行以爱国主义为主题的语言朗诵比赛。组织二次研究和研究分析。8.检查监察组的工作情况，及时指导和调整。9.突击检查各班的卫生、饮食、出动等，与相关班主任及时沟通。11月1.学年小组老师中间交流会，注重做好的道德教育组成员工作经验交流；2.在年级组班主任的强化会议上，为了制定秋季运动会的计策，全体小组聚集在一起。3.接受班级之间的活动结果，排练年级组入场展示计划，训练好年级组入场队；4.与学校一起组织秋季运动会，确保体育比赛的有序进行和每个学生的人身安全。5.配合学校的期中考试，注意各学科教师的期中考试动态，严格贯彻师德，预防各种体罚和偏体罚。6.好好利用家长资料，组织和准备家长讲师团的活动。7.“学者文化”系列的第三项活动，在年级范围内进行故事的“谈论我的校友学者”，并颁发奖项；8.“学者文化”系列的第四项活动是“学者学习，学习观察”:第一阶段观察论文的写作，确定观察对象，观察学习，好记录；9.配合科学研究科，组织好科学技术节活动。10.年级组宣传室贴在第三个内容的墙上，表彰中等优秀和进步。12月1.学年班班主任的定期聚会将收到对半学期以后各班情况的反馈，指出问题，讨论解决方案。同时，请做好的班主任的经验交流。另外，请告诉老师配对的经验或好朋友配对的老师。2.组织好年级防火、防震逃生训练，召开以安全为主题的馆长会议，检查是否正确实施。3.突击检查各班上课时间内的活动期上课情况，并与相应的班主任沟通。4.教务科，组织好本年级语文单词听写比赛；5.配合教务系，组织好英语字母想象绘图比赛。6.“学者文化”系列的第五项活动要求学习写观察小论文，并敦促班主任对学生的观察小论文进行指导、收集和整理。7.年级代表队“我有一个好朋友”，学习如何与同事相处，正确地与异性交流；8.配合教务系，组织好数学计算能力比赛。9.协助学校安排，组织好中间家长会的召集，确保家长会有序进行。组织好第三次调查研究分析。一月1.学年小组教师的期末交流回顾本学期的情况，通过良好的班主任和道德教育组成员的经验交流，选拔优秀的例子，与全校教师进行交流；2.学校组织冬季“三级跳远”比赛，确保学生的人身安全。3.配合学校期末考试，关注各课教师期末复习的动态，严格贯彻教师道德观，预防各种体罚或反常体罚。4.配合监狱处，妥善安排各综合学科和各种校本课程的期末评价工作。5.严格监督教员监督和监察组的