人教版2019版九年级上学期期中化学试题（I）卷（测试）

人教版2019版九年级上学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质决定其用途.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是（ ）A石墨棒作干电池电极B用汽油除去衣服上的油污C用碳素墨水书写文字档案，便于长期保存D金刚石用来裁玻璃2 . 下列各组气体都属于空气的污染物的是ACO2、N2BNO2、O2CCO、CO2DSO2、NO23 . 化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（ ）A用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃B用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气C用燃着的木条区分氧气和二氧化碳D用燃着的木条区分氧气和氢气4 . 我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列属于化学变化的是（ ）A酒精挥发B石蜡熔化C镁条燃烧D铁水铸锅5 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟C碳在空气中燃烧，生成二氧化碳D铁丝伸入盛氧气的集气瓶中，即可剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体6 . 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途既利用了物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是A用金属铜制作电路板B用稀有气体制作霓虹灯C用氮气防止食品变质D用二氧化碳气体灭火7 . 2010年，冰岛火山多次喷发，曾迫使欧洲的民航飞机停飞，火山灰里含有大量的硅酸钙（CaSiO3），硅酸钙中Si元素的化合价为A+4B-4C+5D+38 . 下列做法符合科学常识的是A稀释浓硫酸时，把水直接倒入浓硫酸中B为防止一氧化碳中毒，在炉子上放一壶水C用湿布擦拭正在发光的台灯D医院里用紫外线灯灭菌9 . 元素的化学性质主要决定于原子中的（ ）A质子数和中子数B电子总数C最外层电子数D中子数10 . 下列显示实验操作中，正确的是（ ）ABCD11 . 地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素形成的化合物化学式是AFe2O3BFe3O4CAl2O3DSiO212 . 下列与水有关的说法正确的是A水是一种常见的溶剂B自然界中的水都是纯净物C水资源丰富不用节约用水D过滤可以除去水中所有的杂质13 . 伊伐布雷定 ( C27H36N2O5 )是世界上治疗心脏病的最新药物之一。下列有关伊伐布雷定的说法不正确的是A一个伊伐布雷定分子由70个原子构成B伊伐布雷定中氮、氧元素质量比为2:5C伊伐布雷定由4种元素组成D伊伐布雷定的相对分子质量为46814 . 知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，下图是某同学学习物质结构知识后，以二氧化碳为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（ ）A原子、原子核、核外电子B原子核、原子、核外电子C原子、核外电子、原子核D核外电子、原子核、原子15 . 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其微观反应如图所示。下列有关该反应的说法正确是A反应中没有元素化合价发生改变B该反应不遵循质量守恒定律C该反应属于化合反应D该反应的化学方程式为CH2O+O2CO2+H2O16 . 世界上物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（ ）A乙醇B液氧C氯酸钾D一氧化碳17 . 下列“化学之最”不正确的是A空气中含量最多的气体是氮气B海水中数量最多的原子是氢原子C地壳中含量最多的金属元素是铝D人体中含量最多的元素是钙元素18 . 下列属于化合物的是（ ）A食盐水B空气C石油D水蒸气19 . 下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（ ）A等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气B水的电解C加热一定量的高锰酸钾制氧气D木炭在密闭的容器内完全燃烧二、填空题20 . 铜在空气中会与氧气、水、二氧化碳共同作用生成铜绿（Cu2(OH)2CO3），请写出该反应的化学方程式：_。21 . 化学源于生活，生活中常蕴含着丰富的化学知识。生活中常用加入_的方法来区分硬水和软水，生活中一般用_的方法降低水的硬度。举出一种节约用水的方法_。为延长灯泡的使用寿命，灯泡内常放入极少量红磷，其原因是用有关反应的符号表达式解释_。22 . 数1117元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答：原子序数为15的原子质子数为_；最外层有_个电子。结合上图用符号表示下列内容：原子序数为13的原子形成的离子符号_，写出17号元素的离子符号_元素的化学性质与原子结构中的_数关系密切；从1117，随着原子序数的增加，其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是：_23 . 化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号填空：（1）2个钠原子_；（2）磷元素_；（3）铵根离子_；（4）两个二氧化硫分子_；（5）氧化铁中铁元素的化合价_。三、实验题24 . 利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有除a、b，还需要的仪器有_（填字母）。写出该反应的表达式：_。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比优点有_。（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：他分别向两支试管中加入等质量等浓度的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。用称量后的固体重复步骤的实验，现象与步骤完全相同。试回答：步骤中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有_（填字母）。步骤的实验目的是_。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来：_。25 . 实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习，请回答下列问题：（1）写出编号的仪器名称：_，_。（2）写出用A装置制取氧气反应的化学方程式_，收集装置是_。（3）若要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，装置连接的正确顺序是_DCF，D装置的作用是_。（4）现用收集的二氧化碳进行实验，探究CO2与NaOH溶液发生的反应。（提示；Ca（OH）2微溶于水）实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪；小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_。实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_。实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaC12溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式：_，实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_。26 . 实验是学习化学的一条重要途径，请结合所学知识，根据下图回答问题。（1）仪器a的名称为_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口向下倾斜的目的是_；反应的化学符号表达式为_；（3）氧气的化学性质比较活泼，很多物质能与氧气反应，请写出细铁丝在氧气中反应的符号表达式_；磷与氧气反应的符号表达式_，实验室利用该反应可以测定空气中氧气的含量，在该实验中（选“能”或“否”）_将红磷换成细铁丝，理由_；（4）实验室用过氧化氢制氧气时，选用的发生装置中的长颈漏斗还可改为分液漏斗，即可控制反应的_；要收集较纯净的氧气选用的收集装置是_（填字母序号），收集时要等到_才开始收集；该反应的化学符号表达式为_；（5）已知实验室可用固体石灰石和盐酸溶液在常温下反应制取二氧化碳气体，二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，请从上图中选择实验室制取二氧化碳的发生装置_；收集装置_；四、推断题27 . 某种无色液体A和某种黑色粉末B混合后加热，生成无色液体C和无色气体D；另取一种黑色固体E，点燃后放入D中，发出白光，放出大量的热，只生成无色能使澄清石灰水变浑浊的气体F。（1）请分别写出F的化学式_。（2）写出A和B反应的符号表达式_，反应的基本类型是_。（3）写出E和D反应生成F的符号表达式_。五、流程题28 . 工业上制造高纯度 CaO 的主要流程示意图如下：（1）CaCO3中碳元素的化合价是_。（2）反应釜中发生的反应属于复分解反应，其化学方程式是_。（3）焙烧炉中，CaCO3在 1000 可分解得到高纯度 CaO。理论上 5 t CaCO3制出CaO 的质量是_t。稍冷后，取出 CaO 立即放入干燥器，其原因是_（用化学方程式表示）。六、计算题29 . 钙是人体必需的元素，如图是市售某补钙药品的部分说明书。请回答：CaCO3中Ca，C，O三种元素质量比为_。CaCO3中钙元素的质量分数为_。如果按用量服用，则