人教版2020年九年级下学期期中考试化学试题A卷(模拟)

人教版2020年九年级下学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（ ）A电解水实验表明，水是由氢气和氧气组成的B浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体C氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物D化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化2 . 下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）A稀有气体一一通电后能发光一制霓虹灯B石墨一一质地软且滑一一制作电极C一氧化碳一一还原性冶炼金属D生石灰一一能与水反应一一作干燥剂3 . 下列说法错误的是 （ ）A硝酸铵溶于水溶液温度升高B向固体中滴加稀盐酸有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐C用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化在日常生活中的应用D配制6%的氯化钠溶液时仰视量筒刻度会使所配溶液溶质质量分数偏低4 . 铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是A铁是地壳中含量最多的金属元素B工业上用二氧化碳冶炼钢铁C用铁可以回收硫酸铜废液中的铜D铁矿石中含有大量的单质铁5 . 根据上海市生活垃圾分类标准，下列属于有害垃圾的是A过期报刊B废荧光灯管C果皮D废旧衣物6 . 下列物质的鉴别方法不正确的是A用观察法区别铁丝与铜丝B用闻气味的方法鉴别水和酒精C用肥皂水鉴别硬水和软水D用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气7 . 下列各组离子在水溶液中能大量共存的一组是AH+、Na+、OH-、SO42-BCa2+、Na+、Cl-、CO32-CK+、Na+、Cl-、CO32-DNH4+、Na+、OH-、NO3-8 . 下图是硝酸钾和氯化钠两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列叙述错误的是（ ）At1时，NaCl和硝酸钾固体各36g分别加入100g水，能全部溶解Bt2时，硝酸钾饱和溶液一定比氯化钠饱和溶液溶质质量分数大C将t2时KNO3饱和溶液降温到t1，会有44g晶体析出DKNO3中含有少量NaCl，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3二、流程题9 . 同学们为了测定该纯碱样品中碳酸钠的质量分数(已知样品中只含氯化钠一种杂质)，设计了如图实验：(1)判断滤渣是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加_，然后观察现象判断。A 氯化钡溶液 B 硝酸银溶液 C 碳酸钠溶液 D 稀盐酸(2)根据实验数据，得出样品中碳酸钠的质量分数是_。(3)若过滤所得滤液Y的质量为136克(忽略过滤过程中滤渣表面的氯化钠残留)，则该滤液中氯化钠的质量分数为_。10 . 草酸镍晶体(NiC2O42H2O)难溶于水，工业上用废镍(成分主要为Ni，含有一定量的Fe2O3、SiO2、Al、Cu等)制备草酸镍晶体的流程如图所示：已知：SiO2既不溶于水也不溶于酸相关金属离子生成氢氧化物沉淀的pH见表中数据：金属离子Fe3+Al3+Ni2+开始沉淀的pH1.13.06.8完全沉淀的pH3.25.09.5（1）酸浸前将废镍粉碎的目的是_；酸浸时Ni与稀硫酸发生置换反应的化学方程式为_；（2）滤渣I的主要成分为_；（3）根据所给的数据，请你判断调节pH的范围应为_；（4）沉镍过后的滤液中一定含有的物质是_；（5）为了得到纯净的草酸镍晶体，操作a为过滤、洗涤并低温干燥根据草酸镍晶体需低温干燥，可以推测草酸镍晶体可能具有的化学性质是_；三、科学探究题11 . 馒头、面包等发面食品在制作时都需使用发酵粉，发酵粉的主要成分最常见的是碳酸钠、碳酸氢钠等。某兴趣小组的同学对制作馒头用的发酵粉（白色粉末）进行探究。（提出问题）白色粉末成分是什么？（进行猜想）猜想：碳酸钠；猜想：碳酸氢钠；猜想：_。（初步探究）取少量白色粉末于试管中，加适量水，测得溶液的 pH10.5，说明溶液呈_性。（查阅资料）（1）碳酸氢钠受热易分解，该反应可表示为；而碳酸钠很稳定，受热不易分解。（2）参照实验：NaHCO3稀溶液Na2CO3稀溶液加入稀盐酸产生气泡产生气泡加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊（实验探究）甲、乙、丙三位同学分别设计三种不同实验方案进行探究。甲同学方案：如图，取适量发酵粉在铜片上加热，加热一段时间后，观察到烧杯内壁有液滴出现，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到_。甲得出结论：猜想正确。乙同学方案：实验步骤实验现象实验结论取少量发酵粉加足量水后形成的无色稀溶液，再加入过量CaCl2溶液，静置。有白色沉淀产生化学方程式_。再取步骤的上层清液，加入稀盐酸有气泡冒出该溶液中含_。乙得出结论：猜想正确。丙同学方案：用如图所示，锥形瓶中分别盛有等质量的碳酸钠、碳酸氢钠和发酵粉，再注入等体积、等浓度的足量的稀硫酸，准确测量生成气体的体积。记录如表：实验编号锥形瓶内物质最终得到 CO2体积/mL名称质量/g碳酸钠aV1碳酸氢钠aV2发酵粉aV3（实验结论）经同学们讨论，最终确认：该发酵粉是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。（反思应用）（1）同学们讨论时认为：甲同学方案不严密的原因是_。（2）乙同学方案中，实验中加入CaCl2溶液要过量的目的是_。（3）丙同学方案也能得到正确结论应满足的条件是_。（4）制作馒头、面包时，将面粉发酵（产生有机酸），再加入适量的碳酸氢钠，可以使馒头、面包松软。原因是_。（5）将12.0g该白色粉末加热至完全反应，剩余固体的质量为8.9g，计算该白色粉末中Na2CO3的质量分数为_。四、计算题12 . 为测定某硫酸中溶质的质量分数，小荣同学取该硫酸样品200g，向其中加入过量的锌粒完全反应后，收集到0.8g氢气，计算这种硫酸中溶质的质量分数。五、综合题13 . 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水CO冶炼金属对应特征_（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的有_。A液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条能减缓温室效应的建议:_。（4）2007年某图书馆电子阅览室的灭火系统中，泄漏出了大量CO2。在处理事故时，消防员在图书馆及周边喷洒水，形成水雾，其原理是：_（用化学方程式表示）。事故处理完毕，消防队员并采集了图书馆内的空气，检测其中CO2含量，假如是你，你采用的采集图书馆内空气的合理方法：_。（5）下图是木炭还原氧化铜的实验实验成功时，我能观察到的现象：_、_。 大试管中的反应体现了碳的还原性，其反