人教版2019年九年级第一学期期末考试化学试题D卷

人教版2019年九年级第一学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下表是几种原子或分子的示意图，根据图示的反应历程判断，下列说法错误的是（ ）图例原子或分子1个A原子1个B原子1个C原子1个D原子1个AD2分子1个B2分子1个BD2分子1个CB分子A该反应是置换反应B反应中间阶段发生了化合反应C反应结束阶段发生了复分解反应D物质C是反应的催化剂2 . 下列事实，不能用质量守恒定律解释的是A湿衣服晾干后质量减小B蜡烛燃烧后越来越短C铜片加热后质量增大D高锰酸钾受热后质量减小3 . 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是（ ）A丁一定是化合物B甲可能是该反应的催化剂C乙、丙变化的质量比为9:8D反应后甲的质量为0g4 . “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（ ）A粮食酿酒B纺纱织布C烧制瓷器D冶炼生铁5 . 2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是（ ）A利用风力发电：增加绿化面积B垃圾分类处理：尽量不使用一次性塑料袋购物C节约用水用电：低碳出行减少开车次数D将废气排到高空：用工业废水浇菜6 . 对下列概念间的关系说法正确的是（ ）纯净物与混合物属于包含关系分解反应与化合反应属于并列关系单质与化合物属于交叉关系金属元素与非金属元素属于并列关系A B. C. D. 7 . 甲醛是室内主要的空气污染物,它是一种无色、有刺激性气味。下列关于甲醛说法正确的是（ ）A甲醛是一种混合物B甲醛的相对分子质量为30gC甲醛分子中含有4个原子D甲醛由三种元素组成8 . 氧气的制取、干燥、验满和性质检验的装置图分别如下，其中正确的是（ ）ABCD9 . 除贡外金属常温下为固体，清华大学刘静教授制造的镓铟这两种金属的合金即使在室温下也能保持液态，而且具有很多神奇特性。下图为镓、铟元素在周期表中的信息。下列有关说法错误的是：A镓原子的核电核数比铟原子少18B铟原子相对原子质量为114.8C镓原子的中子数为31D合金的溶点比组成合金的金属低10 . 在下列物质中，属于混合物的是A冰水混合物B水银C干冰D铁锈二、填空题11 . 2017年5月，我国自主研制的大型客机C919试飞成功。大飞机使用了各种化学材料见图。（1）飞机所用的材料属于合成材料的是哪一种_？（2）飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是什么_？三、实验题12 . 图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题（1）写出装置图中标号仪器的名称：_；_。（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，应选择的发生装置是_（从A-E中选择，填字母序号），在加药品之前要进行的操作是_，写出该反应的符号表达式_（3）写出用A装置制取氧气的符号表达式_在试管口放一团棉花的作用是_能用C装置收集氧气的原因是_，检验氧气是否收集满的方法是_。 若用F装置排空气收集氧气，则气体从_端进入集气瓶。（填“a”或“b”）（4）用D装置收集氧气时，若发现导气管口刚有气泡冒出，就立刻开始收集，会造成的不良后果是_（5）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为_反应中二氧化锰的作用是_。（6）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢最好选用的一组装置是_（填字母）四、流程题13 . 某化工厂排出的废液中含有一定量的AgNO3。化学兴趣小组同学收集了一些该化工厂排出的废液，准备将其中的银以单质的形式进行回收。他们进行了如下的实验活动（设计方案）加入比银活动性强的金属单质；除去金属混合物中的杂质。（小组讨论）选择加入的金属。甲同学认为：向废液定中加入过量的铜粉，则得到银和铜的金属混合物；乙同学认为：向废液中加入过量的铁粉，则得到银和铁的金属混合物。你认为（填“甲”或“乙”）同学的方案更合理，原因是；除去银粉中混有的金属。向上述所得的金属混合物中加入的试剂是，反应的化学方程式为。（进行实验）进行实验：实验过程图示如下操作a是，滤液B中溶质的化学式是；（产品验证）请你设计一种简单的化学实验检验得到的银粉中是否含铁粉：。五、科学探究题14 . 理科实验操作考试中，小明同学在做铝和稀盐酸反应时无意中加入几滴硫酸铜溶液，发现铝片表面产生气泡速率明显增快，对此他产生了兴趣。（提出问题）硫酸铜溶液是不是此反应的催化剂?硫酸铜溶液的体积对此实验有影响吗?（设计并实验）室温下，小明将过量、表面积相同已打磨的铝片分别加入到6份30mL10%稀盐酸中，并在每份中加入不同体积的硫酸铜饱和溶液，记录获得相同体积氢气的时间，从而确定产生氢气的速率。实验混合溶液123456饱和硫酸铜溶液/mL00.52.551020水/mL2019.517.5V100（1）如表表格中V=_；（2）写出铝和稀盐酸反应的化学方程式_:（3）定量收集氢气体积可用如图_（填写字母序号）装置。（实验现象）随着硫酸铜溶液体积的增加，产生氢气的速率先加快后明显减慢，且铝片表面附着的红色物质逐渐增加。（结论与解释）（4）随着硫酸铜体积的增加，反应速率明显变慢可能的原因是_；（5）根据实验现象小明认为硫酸铜溶液不是此反应的催化剂，其原因是_；（实验反思）加速铝和稀硫酸反应速率还可以采取的措施是（写出一点）_（若正确回答下列小题奖励4分，化学试卷不超过60分）（实验拓展）根据上述实验,小明认为是盐中的金属离子影响了铝和稀盐酸的反应速率;为了研究不同金属离子对反应的影响,小明同学继续实验,取过量表面积相同的铝片和30mL10%稀盐酸混合后加入不同的盐溶液,实验现象如表（加号越多,代表反应速率越快）:实验1实验2实验3实验4实验5加入试剂0.5mL水5%NaCl溶液5%Mg（NO3）2溶液5%FeSO4溶液5%CuSO4溶液产生气泡速率+（6）如表中，用水进行实验的目的_；（7）上述实验设计存有缺陷，该缺陷是_；实验改进后，任符合上表中的实验现象，可得到的实验结论是：_；_.15 . （1）控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。编号实验内容（均在室温环境下进行）实验结论AB_会影响过氧化氢的分解速率。同时打开A和B装置中分液漏斗的旋塞，观察锥形瓶中的反应情况。_会影响红墨水在蒸馏水中的扩散速率。同时向A和B的烧杯中滴入2滴红墨水，观察烧杯中液体颜色变化快慢。（2）观察是学习化学的重要方法。研究小组进行如下实验，发现均有红棕色二氧化氮气体产生。（实验1）（实验2）（实验3）查阅资料：4HNO3O2+4NO2+2H2OC+4HNO3(浓)CO2+4NO2+2H2O（实验1）中所用碎玻璃与浓硝酸不发生化学反应，灼热的碎玻璃在实验中起到的作用是_。（实验2）中有红棕色气体产生，能否证明（实验2）中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断，并说明理由：_。（实验3）中发现红热的木炭表面有红棕色气体产生，且生成的气体产物中检测出二氧化碳（体积分数大于0.03%），能否证明（实验3）中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断，并说明理由：_。六、计算题16 . 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如下实验，讲鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10 g放在烧杯里，然后往烧