八年级上册生物 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用 章末练习题

八年级上册生物 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用 章末练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从20世纪5060年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到动物在自然界中的作用，以下看法中不合理的是（ ）A动物能维持生物圈中的生态平衡B动物能帮助植物传粉和传播种子C动物能加速有机物的消耗，促进物质循环D没有动物，生态系统的物质循环将无法进行2 . 如图为“飞蝗啃食玉米叶片”，图中显示大量的蝗虫几乎把玉米的叶片啃得精光。此现象说明动物对植物的影响是：（ ）A促进植物生长B危害植物C帮助植物传粉、传播种子D促进物质循环3 . 下列关于生物反应器的叙述，不正确的是 （ ）A会对所利用的生物造成伤害B设备简单，效率高C减少工业污染D可以降低某些珍贵药物的成本4 . 下列各项中不属于仿生的是（ ）A车轮B人造地球卫星C抗荷服D薄壳建筑5 . 下列叙述错误的是（ ）A先天性行为是学习行为的基础B动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强C动物能够促进生态系统的物质循环D细菌和病毒可作为分解者参与物质循环6 . 下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）A某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害B动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C人为大肆捕杀某种动物不会影响生态平衡D动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子7 . 动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，这体现动物在自然界中的作用（ ）A促进生态系统的物质循环B维持生态平衡C帮助植物遗传D帮助植物传播种子8 . 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ）A在维持生态平衡中起重要作用B参与生态系统的物质循环C动物越多，对植物的帮助越大D帮助植物传粉、传播种子9 . 农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（ ）A维持生态平衡B促进生态系统的物质循环C帮助农作物传播种子D帮助农作物传粉10 . 苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是A维持生态平衡B对植物生活造成危害C扩大植物的分布范围D促进生态系统的物质循环11 . 科学家通过研究，从（ ）中受到启发，设计特殊的器械，使宇航员在失重的状态下，体内的血液也能正确输送到离心脏较远的下肢A鹿的循环B长颈鹿的循环C蝙蝠D飞鸟12 . 下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是A调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行B调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处13 . 如图是克隆羊产生的过程，其中说法错误的是（ ） A克隆羊的性状与母羊B相似B克隆羊的产生属于有性生殖C该实验说明细胞核是遗传信息的中心D克隆技术是一种现代生物技术14 . 有一种植物名叫“鬼针草”，当猴子等有毛的动物在这种植物旁边走过时，会在身上沾上一些带刺的“针”，在这个过程中，猴子所起的作用是（ ）A帮助鬼针草传播种子和果实B破坏了鬼针草的果实C影响了鬼针草的生长D没有什么作用15 . 人类模拟蜻蜓海豚等生物，制造出了直升飞机和潜艇，这门学科叫做A制造学B化学C模拟学D仿生学二、综合题16 . 如图为某生态系统中的食物网请据图回答：（1）在该图中，生产者是_，直接以植物为食的消费者是_，该生态系统中，数量最少的生物是_。（2）作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是_。（3）图中有_条食物链，写出此图中最长的一条食物链_。（4）该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的_。（5）在该生态系统中，含有机物和能量最多的是_，如果土壤受到重金属铅的污染，经过一段时间后，体内积累铅最多的生物是_。17 . 图一表示某学校兴趣小组的同学在调查滦州市森林公园生态建设情况后，绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：（1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是_和_部分。（2）该生态系统中能量的最终来源于_。（3）此食物网中有_条食物链；蜘蛛与青蛙具有_和_关系。（4）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物昆虫蜘蛛一X蛇鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表_。（5）图二中的甲对应图一中的生物是_。（6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的_能力。18 . 豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答： （1）豌豆的紫花和白花是一对_，根据图中信息可知，紫花是_（填“显性”或“隐性”）性状。（2）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是 _，子代中一株紫花豌豆的基因组是_。（3）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是 _。三、资料分析题19 . 某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及其防治”，开展了以下研究活动。（一）查阅资料资料1：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。（二）设计实验方案及数据统计（见下表）项目组别ABCDE加无污染河水的量（mL）10001000100010001000加7号废旧电池的数量（节）不加1222加满江红的量（g）不加不加不加1530放同种生长状况一致的金鱼数量（条）11111金鱼存活的平均时间（d）1553810（1）表中A和B两