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2019版沪教版（上海）八年级上第十六章综合提优测评卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列二次根式中，与是同类二次根式的是（ ）ABCD2 . 的倒数是（ ）AB-CD-3 . 3的绝对值是（ ）A3B3C3D4 . 下列运算正确的是（ ）AB2+=2C =4D=25 . 观察下组数据，寻找规律：0、3、2、那么第10个数据是（ ）A2B3C7D6 . 下列各式中，互为有理化因式的是（ ）A和B和C和D和二、填空题7 . 观察下列各式及其验证过程.验证：同理可得：，通过上述探究你能猜测出： _（ ），并验证你的结论8 . 计算：（）22cos60=_9 . 化简：_10 . 当1x5时，11 . 已知x，y都是实数，且y4，则yx_.12 . 观察下列各式：；则依次第四个式子是_；用n（n2）的等式表达你所观察得到的规律应是_13 . 如果一个无理数a与的积是一个有理数，写出a的一个值是_14 . 计算=_15 . 若x、y为实数，且|x+3|+=0，则（ ）2017的值为_16 . 若最简二次根式与是同类二次根式，那么a=_.17 . 若m=，则的值是_18 . ，在数轴上的位置如下图，化简_三、解答题19 . 已知：ab=2+，bc=2求：（1）ac的值（2）的值.20 . 计算:-2cos30+(-1)-.21 . 计算：22 . 计算：（1）（2）23 . （1）勾股定理的证法多样，其中“面积法”是常用方法，小明发现：当四个全等的直角三角形如图摆放时，可以用“面积法”来证明勾股定理(写出勾股定理的内容并证明)（2）已知实数x，y，z满足：，试问长度分别为x、y、z的三条线段能否组成一个三角形？如果能，请求出该三角形的面积；如果不能，请说明理由24 . 观察下列一组等式，然后解答后面的问题，（1）观察以上规律，请写出第个等式：为正整数）（2）利用上面的规律，计算：（3）请利用上面的规律，比较与的大小25 . 先化简，再求值：，其中a=-3第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、二、填空题
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