人教版2020版中考三模化学试题（I）卷(模拟)

人教版2020版中考三模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从分子的角度解释下列事实，其中错误的是（ ）A热胀冷缩分子间有间隔B水结成冰分子停止运动C食物腐烂分子本身发生改变D一滴水中大约有1.671021个水分子分子很小2 . 下列对化学知识的归纳不正确的是（ ）A物质的俗名B物质的分类氢氧化钠的俗名-苛性钠过氧化氢的俗名-双氧水CH3COOH-酸CaO-碱C物质的物理性质D物质的鉴别干冰能升华活性炭有吸附性涤纶与纯羊毛面料-燃烧食盐与纯碱-加食醋A. A B. B C. C D. D3 . 除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的除杂方法错误的是选项物质除杂方法AN2（O2）通过灼热的铜网BCO（CO2）通过足量的碱溶液CCaO（CaCO3）加水溶解、过滤DCuO（C）在空气中灼烧AABBCCDD4 . 下列对物理变化和化学变化的说法正确的是（ ）A蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B石油的分馏和煤制成焦炭都是物理变化C葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化5 . 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线下列叙述错误的是（ ）At1时，三种物质的溶解度大小顺序为ABCB将t3时，A、B、C的饱和溶液降温到t2所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为BACC当A中混有少量B时，可以用降温结晶的方法提纯AD若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法6 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是A电解水一段时间B加热一定量高锰酸钾固体C加热氯酸钾制氧气D实验室利用双氧水制取氧气7 . 著片等易碎食品的包装中常充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（ ）A没有颜色B没有气味C化学性质稳定D不支持燃烧8 . 下列说法正确的是ACO能使澄清石灰水变浑浊B蒸馏是净化程度最高的净水操作C通常状况下二氧化硫呈淡蓝色D吸入一氧化碳不会危害人体健康9 . 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）A50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子变小了B救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小D冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同10 . 某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内， 出现的情况是（ ）A生成氧气的量不变B反应速率加快，生成氧气的量不变C反应速率不变D反应速率加快，生成氧气的量增加二、填空题11 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。（1）化学变化中最小的粒子是_（选填“分子”“原子”或“离子”，下同）；丙图中所示物质都是由_构成的。（2）已知氧原子的质子数为8，请画出氧原子的结构示意图_。（3）甲图所表示的意义是_（用化学用语表示）。三、实验题12 . 根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）标号为的仪器的名称是：_（2）如何检查装置A的气密性？_。（3）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的化学符号表达式_。收集氧气可选用E装置，优点是_。（4）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是_。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是_（填编号）。生成物只有氧气不需加热需加热若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（填编号）控制液体的加入速度；用体积较小的锥形瓶；加热反应物。（5）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集 熄灭酒精灯 从水槽中移出导气管。其操作顺序是_，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_。（6）空气中氧气含量测定的实验装置如图A下列有关说法正确的是_（填字母）。B燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高C燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭D选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O5E本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体四、简答题13 . 完成下列变化的化学方程式。(1)常温下，铝和氧气发生反应，表面形成致密的氧化膜：_。(2)实验室双氧水和二氧化锰制取氧气：_。(3)工业上用一氧化碳和磁铁矿(主要成分是四氧化三铁)在高温下炼铁：_。(4)目前汽车尾气多采用催化转化的方法加以治理，写出在催化剂作用下氮的氧化物(用NOx表示)与CO反应生成二氧化碳和氮气的化学方程式：_。五、推断题14 . A、B、C、D、E为五种不同的物质，其中A溶液能使紫色石蕊试液变红，E是植物光合作用的一种原料，空气中含量过高会造成温室效应五种物质之间有如图所示的转化和反应关系，（“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。（1）E的化学式为_。（2）若B是一种黑色固体，A一B反应观察到的现象是_。（3）C一D反应的化学方程式是_，该反应能发生的原因是_。（4）D的一种用途是_。六、科学探究题15 . 某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙、丙同学设计并完成了如图所示的实验。（1）甲同学实验中所发生反应的化学方程式为_。丙同学实验试管中的反应现象_。（在阅资料）CaCl2、NaCl的溶液是中性，Na2CO3溶液显碱性。（实验探究一）确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。（2）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是_（写化学式）（3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是_。（写化学式）（实验探究二）确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。（4）甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。该白色沉淀是_（写化学式）同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。（提出猜想）（5）甲同学猜想NaCl：乙同学猜想：NaCl、CaCl2：丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl：你的猜想：_。（交流讨论）（6）你认为_同学的猜想一定不正确，理由是_。（设计实验）请设计实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，向其中滴加_。_。猜想成立。七、计算题16 . 一定质量的碳酸钙高温煅烧一段时间后生成二氧化碳 22g，测