人教版2020版九年级上学期第一次月考9月化学试题（II）卷

人教版2020版九年级上学期第一次月考9月化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法有对的，也有错的：混合物中一定含有多种元素；Cl与 Cl-可以相互转化；同种原子可以构成不同的分子；原子的质量主要集中在原子核上；纯净物一定是由同种分子构成的；分子和原子根本区别是：分子可分，原子不可分；分子的质量一定大于原子的质量；在空气不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧，下列各组合中，彼此观点一致的是（ ）ABCD2 . 下列图像正确的是（ ）A向一定量石灰石中滴加稀盐酸B向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰C一定质量的铁在氧气中燃烧D在盛有空气的密闭容器中点燃红磷3 . 下列有关水在化学实验中的作用分析不正确的是（ ）A通过测量进入集气瓶中的体积测定氧气在空气中的含量B吸收热量和吸收产生的二氧化硫，防止空气污染C防止生成的熔化物溅落瓶底炸裂D通过观察集气瓶中水的多少判断集气瓶中气体是否收集满4 . 下列四个事例中一定发生了化学变化的是 （ ）ABCD5 . 下列图示实验操作正确的是：（ ）A取少量液体B加热液体C读取液体休积D稀释浓硫酸6 . 下列反应中是分解反应的是（ ）A氧化钙+水氢氧化钙B酒精 +氧气二氧化碳+水C氯化氢 + 氨气氯化铵D水氢气 + 氧气7 . 下列关于实验装置的使用方法正确的是（ ）用于排水收集氧气：中充满水，由进气，排放水用于收集二氧化碳：进气，排放空气用于收集氢气：进气，排放空气用于洗气，除去中的中装氢氧化钠溶液，进气，出气用于测量产生气体的体积，中充满水，进气，出水，计算溢出水的体积A全正确BCD8 . 下列对分子、原子与离子的认识正确的是（ ）A原子是最小的粒子，不可再分B离子不能直接构成物质C“花香四溢”是因为分子在不断运动D固体难压缩，说明固体分子间无间隔9 . 下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A空气中各成分所占的比例是永恒不变的B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D通常状态下，无色、无味的气体一定是空气10 . 已知a、b、c、d、e、f之间的转化关系如图所示，“”表示一种物质能生成另一种物质（部分生成物省略），d为可供人呼吸的气体，a、b、c为实验室制取d的常见药品，c常温下为白色固体，a常温下为液体。下列说法不正确的是（ ）A图中生成d的反应一定是分解反应B若f为能使澄清石灰水变浑浊的气体，则e只能是木炭C实验室用a、c制取d时，都需要催化剂，用b、c制取d时，都需要加热D若e是氢气，则a也可以转化为f11 . 加热需垫石棉网的仪器是A蒸发皿B试管C坩埚D蒸馏瓶12 . 下列实验操作正确的是强（ ）A使用100mL量筒量取9.5mL液体药品B使用托盘天平称量8.05g固体药品C直接凑到试剂瓶口闻药品气味D过滤时液面低于滤纸边缘13 . 下列实验操作中，正确的是（ ）ABCD14 . 总结、归纳知识，有利于提升学习能力，下列知识归纳完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与健康用碳酸除铁锈痕迹用汽油清洗机器上的油污用灼烧的方法区分羊毛和涤纶人体缺铁会导致骨质疏松不能用甲醛溶液浸泡海产品人体缺乏维生素C会引起夜盲症C化学与安全D化学与资源烹调时用工业用盐代替食盐误食重金照盐，可服用牛奶解毒，并及时就医点燃可燃性气体前一定要验纯有计划、合理地开采各种矿产资源氢能是未来理想的能源之一海洋中蕴含丰富的矿产资源，化学资源AABBCCDD15 . 小军同学在家做家庭小实验时，发现向热的大米粥中加入碘酒未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）A反复实验，并观察是否有相同现象B查找相关资料，探究原因C向老师请教D认为自己做错了，不予理睬，继续做其他实验16 . 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气氢气难溶于水解释集气瓶中的水：吸收放出的热量和二氧化硫量筒中的水：通过水体积的变化得出体积集气瓶中的水：吸收有害物质，防止大气污染集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满AABBCCDD17 . 下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂，不正确的是待鉴别的物质鉴别试剂A. Na2CO3溶液、NaCl溶液、HCl溶液酚酞溶液B. 双氧水与蒸馏水二氧化锰C. 硬水与软水肥皂水D. 硫酸溶液和盐酸溶液氯化钡溶液A.A B.B C.C D.D18 . 下列物质中，属于纯净物的是A自来水B汽水C液态氧气D液态空气19 . 下列实验操作正确的是（ ）A量取液体B胶头滴管添加液体C取用大量液体D加热液体20 . 下面有关氧气的实验室制备、收集、验满、性质验证的图示，正确的是。ABCD二、填空题21 . 为减少燃油汽车排放的污染物，在这类汽车上都安装了尾气催化净化器。（1）汽车喷出的尾气温度较高，所以，尾气催化净化器一般由金属材料制成。由此推测该金属材料可能具有的物理性质是_（答一点）；（2）汽车尾气中的一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO）可以在净化器中的催化剂的作用下转化为两种气体，一种为空气中最多的气体，另一种能参与植物的光合作用。请写出上述反应的符号表达式_；（3）除上述措施之外，请你再提出两条防治大气污染的措施_。22 . 实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g（1）计算：需要氯化钠的质量为_（2）某同学按下图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是_（填字母序号）；B中仪器的名称为_；E中玻璃棒的作用是_。（3）若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为_（4）用已调节平衡的天平称固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_。 （5）反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会_；若量水时仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）23 . 在生活和实验室，我们可以利用过氧化氢制取氧气。下图为家庭制氧机内桶构造示意图，桶上设有制氧剂投药口和出气口。已知：i. 制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂；ii. 本产品用于人体保健吸氧，产生的氧气需通入水中净化。制氧时，从投药口中投入药品后，立即将其关闭。过碳酸钠加入水中后，分解产生过氧化氢；过氧化氢再在催化剂的作用下产生氧气。（1）过氧化氢发生反应的文字表达为_。（2）氧气的出口为_（填“a”或“b”）。24 . 氧家族的“生长树”如图所示。（1）图 1 树上的“果子”的共同之处是_（写出一点）；（2）图 1 树上的果子中，属于空气污染气体的是_；（3）图 1 树上有种“果子”为黑色固体，发生化合反应生成该“果子”的符号表达式是_；（4）图 2 是进行图 1 中实验的装置。B 瓶中反应的符号表达式为_；证明 C瓶中的 变化为化学反应的方法是_；进行D瓶实验是需在铁丝下端绑一根火柴的原因是_；A、B、D 装置的集气瓶中均需放少量水，D 瓶放水的主要目的是_。25 . 蜡烛是由石蜡和棉线组成的（1）石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度（填“大”或“小”）（2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化说明火焰的（填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分温度最高（4）轻轻一吹即可使蜡烛熄灭，原因是（填序号）A降低石蜡的着火点B隔绝了空气C温度降到了着火点以下三、实验题26 . 根据实验室制取气体的常用装置图，回答问题：（1）仪器X的名称是_。（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择_（填序号）作为气体的发生装置。用此装置制取O2的化学反应方程式为_；若用C装置收集氧气，判断氧气是否集满的方法是，将带火星的木条放在导管_处，若木条复燃，则证明已满。（3）装置D是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成，实验室制取二氧化碳时可用装置D代替装置B，其优点是_。反应结束，要从反应后的溶液中得到氯化钙固体，需要用到上述的装置_（填序号）。27 . 某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。(1)该实验中红磷燃烧的文字表达式为_。(2)该实验操作的正确顺序是_(填数字序号)。用弹簧夹夹紧胶皮管。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。(3)下列操作可能导致测定结果偏低的是_(填字母序号，下同)。A 红磷的量不足 B 点燃红磷，慢慢伸入瓶中C 未冷却至室温就打开了弹簧夹 D 实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管(4)若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是_。A 只与氧气反应，不与空气中其他物质反应B 与氧气反应后，不生成新的气态物质四、简答题28 . 化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。某化学兴趣小组进行了一些实验，主要操作过程如图所示，请回答：（1）实验乙中的一处明显错误是_；（2）实验乙中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_（填字母）；（3）实验乙、丙中均使用到了玻璃棒。下列实验中不用到玻璃棒的是_（填字母）；A稀释浓硫酸B硫在氧气中燃烧C用pH试纸测肥皂水的pHD配制溶液（4）实验丁加热氧化铜和木炭粉混合物，实验结束停止加热时，应采取的措施是_；如果在组装实验丁装置时采用图1的方法，可能造成的不良后果是_（写出一条即可）。五、推断题29 . 已知A、B、C、D、E、F、G为初中常见的化学物质。其中A、C为组成元素相同的两种化合物，B、G均为黑色固体，D和F反应时，火星四射。它们之间有下图所示的转