27 皇帝的新装_第1页
27 皇帝的新装_第2页
27 皇帝的新装_第3页
27 皇帝的新装_第4页
27 皇帝的新装_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

27皇帝的新装,预习检查,给下面加线字注音炫耀（）滑稽（）陛下（）头衔（）爵士（）赏赐（）骇人听闻（）随声附和（）,知识链接,安徒生简介：丹麦童话作家。一生创作了卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等160余篇童话。他的童话故事体现了丹麦文学中的民主传统和现实主义倾向。,童话：儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引入入胜。童话又往往采用拟人的方法。,童话儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引入入胜。童话又往往采用拟人的方法。,知识链接,先睹为快自主阅读,学生自主阅读课文，勾画圈点，把握故事情节。相互交流所得，体味作者的奇特想象。学生复述故事情节。要求：抓住人物，突出事件的发展进行概括。,概括故事情节童话中有一个字贯穿始终，围绕这个字人物进行了哪些活动？试用这个字概括情节，然后把它扩展为二字词语，完成下面的填空。骗子皇帝官员百姓小孩用“新装”作中心词，在横线上加一动词概括情节。皇帝新装骗子新装大臣新装皇帝新装小孩新装,先吐为快合作体验,先吐为快合作体验,按照“这是一篇的童话”的格式说一句话。示例：这是一篇想象奇特的童话。,第二课时,评析人物情景阅读为人物表演配写剧本。,范例：老大臣：“愿上帝可怜我吧！”（祈求的语气）老大臣想，他把眼睛睁得特别大，（故作姿态）“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。（极力掩饰，害怕别人知道真相。）“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”（极度恐慌，故作镇定）,分析各类人物的心理,皇帝、大臣、百姓各是怎样的心理？皇帝的心理：怕别人知道自己愚蠢、不称职，也怕丢了王位。大臣们的心理：怕别人说自己愚蠢、不称职，更怕丢了乌纱帽。百姓的心理：怕人嘲笑自己愚蠢，怕招来杀身之祸。,分析各类人物的心理,小孩为什么会揭开真相？单纯、天真活泼，无所顾忌，无私无畏。所以敢说真话。,探奇觅幽美点赏读,说说童话的奇特想象。骗子投其所好设下骗局；骗局中新衣的奇特功效；皇帝及大臣、百姓等的愚蠢；小孩道出真相后，皇帝居然仍坚持举行完游行大典。其情节、人物的内心活动包括他们的动作，都包含了天才的想象。讨论：童话强烈的讽刺效果是如何达到的？,余音绕梁拓展阅读,以“一个的皇帝”的格式，为童话加一个副标题。并简要说出你的理由。示例：一个昏庸的皇帝。原因：他不理朝政，挥霍无度
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论