人教版2019版八年级上学期期末数学试题A卷(练习)_第1页
人教版2019版八年级上学期期末数学试题A卷(练习)_第2页
人教版2019版八年级上学期期末数学试题A卷(练习)_第3页
人教版2019版八年级上学期期末数学试题A卷(练习)_第4页
人教版2019版八年级上学期期末数学试题A卷(练习)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019版八年级上学期期末数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,AB=AC,A=36,AB的中垂线交AC于D,则下列结论:C=72;BD平分ABC;ABD是等腰三角形;CBDCAB正确的个数是( )A1个 B.2个B3个C4个2 . ( )ABCD3 . 下列福州市常见的四个标志中,属于轴对称图形的是( )ABCD4 . 形如和的式子称为完全平方式,若是一个完全平方式,则a等于A2B4CD5 . 若方程有增根,则增根可能为( )A0B2C0或2D16 . 如图,过平行四边形ABCD对角线交点O的线段EF,分别交AD,BC于点E,F,当AEED时,AOE的面积为4,则四边形EFCD的面积是( )A8B12C16D327 . 要使分式有意义,x应满足的条件是( )Ax3Bx=3Cx3Dx38 . 某市今年第一季度快递业务总量达到4210000件.4210000这个数用科学计数法表示为( )A0.421107B4.21106C4.21107D4.211049 . 如图,在中,平分交于点,过点作交于点,则的大小是( )ABCD10 . 如图所示,ABCAEF,AB=AE,有以下结论:AC=AE;FAB=EAB;EF=BC;EAB=FAC,其中正确的个数是( )A1B2C3D4二、填空题11 . 如果关于的方程有增根,那么_.12 . 等腰三角形的一腰上的高与另一腰的夹角为45,则这个三角形的底角为_13 . 如图,钝角的面积为12,最长边,平分,点、分别是、上的动点,则的最小值是_14 . 因式分解:_.15 . 若点在第二、四象限角平分线上,则点的坐标为_16 . 多边形的每个外角都等于45,则这个多边形是_边形.三、解答题17 . (1)解方程: (x + 4)(x - 3) - (x - 2) (2 +x) - 4 = 0;(2)先化简,再求值:,其中,18 . 计算:;.19 . 如图ABC中,延长BC到D,ABC和ACD的平分线相交于P(1)若A60,则P(2)请你用数学表达式归纳出P与A的关系:(3)请说明你的结论(2)正确的理由20 . (1)已知:如图1,在ABC中,ABC的平分线与ACB的平分线交于点O,求证:BOC=90+A;(2)如图2,在ABC中,BP,CP分别是ABC的外角DBC和ECB的平分线,试探究BPC与A的关系(3)如图3,在ABC中,CE平分ACB,BE是ABC的外角ABD的平分线,试探究BEC与A的关系21 . 分解因式:22 . 如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,建立如图所示的直角坐标系,已知两点A(0,2),B(4,1)(1)请在x轴上画出一点P,使得PA+PB的值最小;(2)请直接写出:点P的坐标;PA+PB的最小值为23 . 从A地到B地的路程是30千米甲骑自行车从A地到B地先走,半小时后,乙骑自行车从A地出发,结果二人同时到达已知乙的速度是甲的速度的1.5倍,求甲、乙二人骑车速度各是多少?24 . 如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,在方格纸内将经过一次平移后得到,图中标出了点的对应点,利用网格点和三角板画图或计算:(1)在给定方格纸中画出平移后的(2)画出边的中线(3)画出边的高线(4)的面积为(5)在图中能使的格点的个数有个(点异于点)第 7 页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论