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文档简介
18永生的眼睛,资料一:据卫生部统计,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。资料二:目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植,而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植,而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是,每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。,永生的眼睛,琳达.里弗斯,(1951今)美国人,1987年美国眼睛银行授予琳达角膜移植和视力恢复代言人,预习要求:1、“永生的眼睛”是什么意思?谁的眼睛永生了?2、琳达一家人是怎么做的?3、他们为什么这样做?为什么说母亲、父亲、女儿的眼睛是“永生的眼睛”?,突如其来不假思索不由自主栩栩如生重见天日热泪盈眶与世长辞屡屡获奖夺眶而出流淌捐赠盲人搂抱给予呵护角膜器官酷爱拥抱遵从失明领悟笼罩,读了这个故事,你们是否还记得故事主要讲了哪些人物?他们做了什么事?,妈妈捐赠眼睛角膜爸爸捐赠眼睛角膜温迪也要捐赠眼睛角膜,捐赠眼角膜,眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透明,位于眼球前部,呈横椭圆形。,角膜,“身体发肤,受之于父母”“入土为安”的传统思想,琳达也有,她也不愿意捐献母亲的角膜,课文哪些句子表现了她的这种心情?,“我被他们的对话惊呆了完整地离去”,当14岁的“我”失去了妈妈,又听到父亲同意捐赠妈妈的角膜时,我的态度怎么样?,你怎么能让他们这样地对待妈妈!妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去!,琳达失去亲人的强烈悲痛使他难以接受器官捐赠。后来,她的看法改变了吗?是什么让她改变的?,父亲的话。,一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。,你有什么珍贵的东西吗?你给过别人珍贵的东西吗?,因为他把自己身体的一部分给了别人,自己就没有了,而且这是用钱买不到的,所以最珍贵。,很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。,这种做法有什么意义?,死后的身体能有助于他人恢复健康,身体比任何金钱、地位等都更重要,因为一旦给予了他人,自己将不再有了;对人来说死亡就是走向终结,然而生命却能够在别人身上得到延续,使他们能够重获新生,更多地为社会作出贡献。,理解,一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。,一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。,这是琳达的父亲劝慰自己的女儿时所说的一段含义深刻的话,表达了两层意思:一是你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分;二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康,这样的死才是有意义的。这段话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。,为什么说父亲的话语给我上了一生中最重要的一课?,因为父亲的话唤醒了琳达,使她明白了器官捐献的意义。,课文还有什么地方表达了父亲的这一观点?,讨论交流,“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!”,如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!”,我们都为琳达的父亲感到自豪。,从三个角度说明了捐赠的快乐:从病人的角度,从病人家属的角度,从自己亲人的角度。,比较琳达和温迪的态度。,琳达14岁时和温迪14岁时对捐赠器官的态度有什么不一样呢?琳达当时对于捐赠妈妈的眼角膜感受是-痛苦难忍作者为什么要强调“14岁的温迪“呢?特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,突出温迪善解人意、心地善良。,温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲.”温迪为什么为母亲、外公所做的一切骄傲呢?(有了他们的捐赠,就会有盲人可以重见光明,为别人带来了幸福,多么令人骄傲啊!),在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!思考:父亲还留下了什么?父亲留下来的不仅仅是一副角膜,更重要的是他那爱心,无私奉献,一心一意为他人着想的品质已根植于后人的心中,并将世代相传。,温迪一家是伟大无私的,她的外公和她虽然永远离开了人世,再也看不到这个美丽可爱的世界了,但他们的眼角膜却给他人带去了光明,带走了黑暗。让我们一起读课题永生的眼睛。现在你明白课文为什么用永生的眼睛作题目了吗?,结合课文谈谈你对“永生的眼睛”的理解?,文章以“永生的眼睛”为题,富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。,中心:课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了他们为别人着想,无私奉献的高尚情操。,没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了当我签字时,她的话儿萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”失去温迪二周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日,他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽”我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。,今天,这一切,真的就像梦一样实现了,因为我接受了眼角膜中心的手术,接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(ku)赠,是她给了我第二次光明,不!是生命,是永恒的生命!,我心飞翔,你读了这篇课文受到了什么启发?联系自己的生活实际谈一谈。,同学们,照片上这个小女孩叫杨帆,就在不久前,小杨帆在青岛人民医院离开了我们,小杨帆的生命只有3岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后,她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明,也留下了爱心。,4月20日20时40分,丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜,以他最后的爱心之举,将光明永远馈赠社会、长留人间。作为一名著名歌手,丛飞商业演出频繁,本应该生活富裕。但他10年来倾其所有,累计捐款捐物300多万元,资助失学儿童和残疾人超过150人,自己却一直过着清贫的生活,甚至不惜向生命借贷。,巩固练习,一、选择恰当的关联词语填空。不但而且宁可也不因为所以虽然可是1永生的眼睛一课()使我感动,()引起我许多的想法。2父亲()死去了,()他
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