（精选幻灯片）寄情山水

谢传,寄情山水,八年级上册第三单元第三课,教学目标,1、知识与技能：（1）理解山水画的意境和处理空间关系的“三远法”。（2）学习山石、树木、云、水等的基本画法。（3）尝试创作一幅山水画小品，概括地表达出山水画的意境。2、过程与方法：通过“比较与感悟”“总结与练习”这两个活动，让学生加深对中国山水画的艺术追求和表现方法的理解和运用。3、情感、态度和价值观：感受中国山水画的艺术魅力，学会观察自然，用笔墨书法热爱大自然的情怀。教学重难点1、教学重点：初步了解山水画的内容、形式，并掌握山水画的四个步骤。2、教学难点：能用笔墨表现山水，理解诗境与画境的统一。,中国山水画在长期的发展过程中，画法多样，艺术风格迥异，我们今天通过意境、处理空间关系的“三远法”和山石、树木、云水等画法的学习，可以加深我们队中国山水画的艺术追求和表现手法的理解。中国传统山水画，强调面对大自然的想象活动，追求诗的意境，创造情景交融的艺术境界。,导学,自学.质疑,历代画家以笔情墨趣营造“可行、可望、可游、可居”的图画，有“舟行碧波上，人在画中游”之感，追寻与自然融为一体的桃园生活理想。他们寄情于山林云水之间，抒发对生活的真切感悟。画家是怎样营造画面中“可行、可望、可游、可居”的深、远、平阔场景的？,山水画平、远、深“三远法”,平远法,深远法,高远法,极目远望为平远，景色浩渺无际。仰望山巅为高远，峰峦之势高耸突兀。由前窥其后为深远，山重水复层层叠叠。,山水清代弘仁,清卞山居图元代王蒙,潇湘奇观图南宋米友仁,溪山清远图局部南宋夏圭的传世佳作，纸本长卷，墨色，纵46.5厘米，横889.1厘米。,平远法：自近山而望远山极目远望，景色浩渺无际。,现代李可染漓江山水,深远法：自山前而窥山后山重水复层层叠叠。,溪山行旅图北宋范宽的代表作，也是中国绘画史上的杰作。纵206.3厘米横103.3厘米现藏台北故宫博物院。,高远法：自山下而仰山巅仰望山巅，峰峦之势高耸突兀。,渔庄秋霁图倪瓒(13011374)元代画家,现代黄玉洲,比较与感悟：,将美术作品与照片做对照比较，体会他们的不同。,不同的画家对同一景物会有不同的艺术感受，你能理解他们作品中所表现的各自意境吗？,总结与练习：,1.总结三远法在表现山水景物时各有什么特点。2.学习并练习中国画中山石、树木、云水的表现方法，体会山水画的笔墨情趣。,画山先定外形轮廓，然后皴出山体结构，点染而成。山的造型要注意脉络贯通，山势起伏，层次分明。,石分三面，表现体积。轮廓左右要有浓淡之分，表现阴阳向背。,山石画法：,树的画法：1、先画主干添加树节2、再画枝3、用浓淡不同的墨色画出不同的树叶4、最后再着色,云雾聚散，泉流蜿蜒，使画面布局变化万千，层次丰富，虚实相间。,山水画中的点景人物、舟船、屋宇、桥梁、栈道等，反映人与自然的关系，宣示作品主题,并在构图中起着重要作用。画点景的人、物结构要简洁、用笔与整体协调一致，山水景物浑然一体。,宾主,呼应,确定一幅画中山脉峰峦的宾主关系，或相对呼应，或环抱其中，形成变化统一的整体。,山