26、《少年闰土》第二课时课件---五年级下册(S)版_第1页
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文档简介

少年闰土,鲁迅,学习目标1、了解课文所写闰土的几件事，认识少年闰土的特点。2、感知作者抓住人物特点写的表达方法。,学习（第四部分）想一想：闰土向“我”介绍了哪几件稀奇事？你对哪件事最感兴趣？（请用小标题做出批注）,雪天捕鸟,月夜刺猹,夏日拾贝,潮汛看鱼,你便捏了胡叉，轻轻地走去,走到了，看见猹了，你便刺。,读一读、想一想，说一说自学其它三件事。（注意抓住人物语言、动作，并做出批注。）,自学：读一读、想一想、写一写、说一说,看瓜刺猹,捏刺,机智勇敢,我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下面了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背,扫,支,撒,拉,角鸡,鹁鸪,啊！闰土的心里有的的事，都是我往常的朋友所的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，院子里高墙上的。,无穷无尽,稀奇,不知道,只看见,四角的天空,26少年闰土（课堂作业）1、看拼音，写词语。cwizhbindog()()()choxnkuxisuwi()()()2、多音字组词。空kng()正zhng()畜ch()kng()zhng()x()3、阅读与分析。（一）（）天空中挂着（）圆月，下面是海边的沙地，种着（）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（），（），向一匹猹（）地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯(ku)下逃走了。（1）填空。短文中第一句话是（）描写；第二句话是人物（）的描写。（2）辨字组词。跨（）胯（）夸（）垮（）（3）把句子写具体。（最好不照原文）天空中挂着圆月。（二）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店出卖罢了。1、引用文中一个词组或短语做题目，写在括号里。（）2、“素”在句中的意思是_；“单”在句中的意思是_；“如许”可用句中哪个词来代替理解。（）3、短文采用了_的写法。（总分总先总后分先分后总）,刺猬,竹匾,稻谷,潮汛,胯下,所谓,天空,空地,正月,正好,畜生,畜牧,深蓝的,一轮金黄的,一望无际,项带银圈,手捏一柄钢叉,尽力,环境,神态、动作,跨越,胯下,夸奖,打垮,广阔的天空中挂着皎洁的圆月。,新鲜事,向来,只,这样,海边
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