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文档简介

.,1,有趣的膨胀,.,2,设计意图：,膨胀是生活中常见的现象。每位幼儿在生活中都会遇见的，在新纲要中明确指出了，科学的教育内容应从身边取材，这样就有益于孩子们真正地理解科学、热爱科学。孩子们会感到“科学并不遥远，科学就在身边”。针对幼儿这方面知识比较贫乏，以及新纲要的精神，选择了此次活动。本次活动中为幼儿提供了丰富的材料，引导幼儿通过小组操作和小组讨论的方式，感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件，从而激发幼儿学会用比较观察的方法。萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。,.,3,教学目标：,1、感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。2、会用比较的方法观察事物。3、萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。,.,4,什么是膨胀呢？,当物体受热时，其中的粒子的运动速度就会加快，因此占据了额外的空间，这种现象称为膨胀。固体、液体、气体都有膨胀现象。,.,5,想,想,一,生活中有哪些膨胀现象？,.,6,.,7,小小玉米变魔术,.,8,微波炉里好热呀！,.,9,甜甜的爆米花,是玉米膨胀以后形成的,.,10,暖水袋里放上热水肚子鼓鼓的,.,11,这条缝隙能保护马路在温度过高的天气不被膨胀所破坏,你注意到了吗？,.,12,香喷喷的面包是这样来的：,小小的面团在温热的阳光下发酵成白白胖胖的样子,.,13,烤箱里面好热呀！,.,14,松松软软，宝宝最爱！,.,15,来做实验吧！,1、海带每组一份。2、紫菜、木耳、压缩海绵、银耳每组分别一份。3、瘪的乒乓球每人一个。,.,16,实验1,准备好的干海带放到热水里观察一会，出现了什么现象？海带泡的大大的，软软的，长长的，厚厚的。,.,17,实验2,将干木耳，银耳，紫菜放在温水里，会有什么神奇的事情发生呢？它们吸水以后体积慢慢的变大了，全都变得软软的，大大的。,.,18,教师小结：,海带、紫菜、木耳、压缩海绵、茶叶等这些物体放到水里后，体积就慢慢大了，它们都产生了吸水膨胀的现象。,.,19,实验3,老师这里有好多瘪了的乒乓球，我们怎样能够把它们变成原来的样子？幼儿尝试操作，比较。,.,20,教师小结：,瘪的乒乓球，受热发生了膨胀。物体随着温度升高，体积慢慢变大了，这种现象叫做遇热膨胀。,.,21,让我们来继续寻找生活中的膨胀现象吧！,.,22,压缩海绵遇水膨胀,.,23,神奇的胖大海,.,24,看看香菇的变化,香菇遇水以后膨胀了,.,25,.,26,.,27,课后小结,幼儿在课上通过身边的例子了解什么是膨胀，并且在亲身实验中对膨胀概念加深印
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