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北航外国语学院XX考研教育学专业基础综合考试大纲 xx年的考研考试离我们越来越近，复习也已经进入了紧张和冲刺时间，考生们也应该想到要报考什么学校了吧，出guo考研频道为您提供xx各校各科目考研大纲，根据考研大纲复习才能事半功倍。 1、本科目包括教育学和教育心理学两部分内容。 2、请考生在复习过程中，准确理解并把握基本概念和基本理论，既要打好坚实的学科基础，也要不断提升理论素养，使学到的知识能够活学活用。 3、请考生关注教育实践的具体问题，在参阅报刊、学术杂志的基础上，能够根据教育学和教育心理学的基本理论，对诸多教育实践问题进行科学和客观的分析。 一、基本概念和理论 1、教育学的研究对象、产生发展过程、研究方法等 2、教育与人身心发展关系 3、教育与社会发展关系 4、教育目的 5、教学及其过程 6、德育、智育、体育、美育 7、学校教育制度 8、学校教育管理 等等 1、教育与人身心发展关系理论 2、教育与社会发展关系理论 3、教学过程及其基本理论、基本流派 4、学校教育管理的原则、过程、内容、方法等 5、德育、智育、体育、美育的意义、任务、内容、方法 等等 1、运用基本概念和理论分析给定的教育现象 2、对某些教育热点、难点问题提出自己的见解 3、运用教育学基本知识进行书面写作，并能体现出应有的逻辑思维能力 4、结合我国教育实践，对教育改革提出建议和设想 等等 1.教育心理学的研究对象、历史发展 2.学习的概念、分类及其基本理论流派(联结理论，认知理论，建构理论，人本理论) 3.学习动机的实质及其作用，学习动机的主要理论(强化理论，人本理论，认知理论) 4.知识及知识获得，知识建构，知识的理解，错误概念的转变，知识的整合与应用 5.技能的特点、类型和作用，技能的形成 6.学习策略的概念和结构，认知策略及其教学，元认知策略及其教学，资源管理策略及其教学 7.智力理论(传统智力理论，多元智力理论，成功智力理论)，问题解决的实质与过程，问题解决的影响因素，问题解决能力的培养，创造性及其培养 8.社会规范学习的含义，品德发展的实质，社会规范学习的过程与条件，品德的形成过程与培养，品德不良的矫正 1.认知发展理论与教育(皮亚杰，维果茨基) 2.学习的认知理论和建构理论 3.知识的类型和知识建构的基本机制 4.学习动机的认知理论 5. 智力理论(传统智力理论，多元智力理论，成功智力理论) 6.问题解决能力的培养 1、运用基本概念和理论分析给定的教育教学现象 2、对某些教育教学热点、难点问题提出自己的见解 3、运用教育心理学基本知识进行书面写作，并能体现出应有的逻辑思维能力 4、结合我国教育教学实践，对教学设计、教学实践、课程评价改革提出建议和设想、并能体现出应有的解析教育教学
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