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文档简介

角的初步认识,人教版小学数学二年级上册,教学内容：1、初步认识角；2、认识直角；3、学会画角。,你能找出图形中的角吗？,例1：,边,顶点,边,角各部分名称:,下面的图形，哪个是角？,（）（）（）,（）（）（）,角的两边张口越大，角越大。,角的两边张口越小，角越小。,猜一猜，哪个角大,？,一样大,角的画法,例2：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。,看下面的图形，各有几个角？,3个角,4个角,数一数,认识直角,直角,例3：,上面三个角都是直角。,正方形有4个直角。,长方形有4个直角。,三角尺有1个直角。,顶点,边,边,你能在教室里找到更多的直角吗？,你能用一张像这样的纸折出一个直角吗?,1、上下对折,2、左右对折,再试一试圆形纸,1、上下对折,2、左右对折,直角都一样大,你能用这个方法找出其它直角吗?,比一比,画角,例4：,例5：用三角尺上的直角比一比。,直角,锐角比直角小,钝角比直角大,练一练：下面哪几个图形是直角？,不是直角,不是直角,不是直角,是直角,例6：用一副三角尺拼出一个钝角。,例6：用一副三角尺拼出一个钝角。,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,这是直角,这个角比直角小,这个角比直角大,在方格纸上画直角（从给出的点画起）。,照下图的样子在方格纸上画三角形。,把下图中的长方形去掉一个角，还剩下几个角？,画一画，数一数,还剩5个角,还剩4个角,还
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